人教PEP三年級上Unit2Colours全國獲獎

Unit2Colours！PartA第八課時教學(xué)設(shè)計教學(xué)時間月日累計節(jié)教學(xué)內(nèi)容Unit2Colours第八課時主備人教師批注教材解讀本課時以教學(xué)Storytime為主，是拓展延伸為主的課時。要求學(xué)生能讀懂Storytime部分的故事，通過故事的學(xué)習(xí)達(dá)到復(fù)習(xí)本單元所學(xué)知識的目的。教學(xué)目標(biāo)A類：能基本理解Storytime部分的故事。B類：1.能讀懂完全Storytime部分的故事，并能自如地表演出來。2.能通過故事的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)本單元所學(xué)的知識。C類：培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和綜合運(yùn)用英語的能力。教學(xué)重點(diǎn)Storytime部分故事的理解和表演。預(yù)習(xí)作業(yè)讀一讀：聽讀書本第21頁。問一問：做批注。（不會讀的畫﹏，不懂意思的畫，認(rèn)為是重點(diǎn)的畫。）用一用：你能表演P21的故事嗎？教學(xué)設(shè)計教學(xué)板塊學(xué)生活動熱身導(dǎo)入明確目標(biāo)口語練習(xí)1.請學(xué)生自由對話詢問他人名字并回答。2.小組口語練習(xí)表演口語練習(xí)欣賞動畫，了解故事大概聽音跟讀跟讀故事，進(jìn)行配音練習(xí)表演故事小組合作表演分小組做游戲，練習(xí)和鞏固顏色單詞創(chuàng)設(shè)情境新知呈現(xiàn)Storytime（1）教師在黑板上用簡筆畫的形式畫一朵藍(lán)色花，一朵紅色花，一朵黃色花和一朵有紅、黃、藍(lán)三色的花（也可用圖片或?qū)嵨铮?。教師先說：Thisisaflower,ablueflower．教flower,讓學(xué)生跟讀。（2）讓學(xué)生看投影,了解故事內(nèi)容。（3）教師可組織學(xué)生對Zoom的行為展開討論，注意在教學(xué)過程中對學(xué)生進(jìn)行德育教育。（4）聽錄音，跟讀句子，模仿讀音。（5）鼓勵學(xué)生扮演角色，進(jìn)行故事表演。操練鞏固合作探究（1）教師請幾位學(xué)生上講臺與自己一起表演故事。（2）讓學(xué)生小組合作表演故事，然后教師請兩三組學(xué)生上講臺表演，提醒學(xué)生在表演時要配以適當(dāng)?shù)谋砬楹蛣幼?，并評選出“最佳表演組”。展示交流拓展延伸（1）游戲Touchgame將教師準(zhǔn)備的各色小球放在講臺上，將全班分成兩組，每組派一個選手。教師說一個色的球，他們就快步跑上講臺選擇該顏色的球，誰選對了即為優(yōu)勝者?？烧垖W(xué)生來代替教師發(fā)指令。（2）游戲抽牌游戲讓學(xué)生兩人一組將顏色卡片背面向上放在桌子上。一名學(xué)生抽一張自己的卡片，再抽同伴一張卡片，兩張卡片擺在一起。顏色相同為勝，并將兩張卡片留在手中。如顏色不同就放回原處學(xué)生抽出卡片的同時要說出單詞的英文。同伴用此方法抽卡片。繼續(xù)游戲。游戲結(jié)束時手中卡片數(shù)量多的學(xué)生為勝。作業(yè)設(shè)計1.把本單元單詞表上的單詞讀給家長聽。2.把本課所學(xué)的故事表演給家長看。板書設(shè)計Unit2ColoursPartCGoodmorning