人教版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)習(xí)作三指導(dǎo)童話(huà)全解

習(xí)作指導(dǎo)編寫(xiě)童話(huà)1第一頁(yè)，共33頁(yè)。課前預(yù)習(xí)1、根據(jù)所學(xué)的四篇童話(huà)故事，說(shuō)說(shuō)童話(huà)的特點(diǎn)，并從課文中找出能表達(dá)童話(huà)某一特點(diǎn)的句子2、搜集幾個(gè)表示爭(zhēng)吵的幾個(gè)詞語(yǔ)2第二頁(yè)，共33頁(yè)。童話(huà)的特點(diǎn)①采用擬人的手法，把物當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)。②采用夸張的手法，想象大膽有趣。童話(huà)里的事物都有象征意義。童話(huà)里包含一定的道理。擬人、神奇夸張的想象、能說(shuō)明一個(gè)道理〕3第三頁(yè)，共33頁(yè)。

表爭(zhēng)吵的詞語(yǔ)不甘示弱唇槍舌劍喋喋不休振振有詞滔滔不絕扯開(kāi)嗓門(mén)4第四頁(yè)，共33頁(yè)。?去年的樹(shù)?講鳥(niǎo)兒為了實(shí)現(xiàn)自己的諾言，千方百計(jì)的尋找自己的朋友——樹(shù)，最后面對(duì)著由樹(shù)做成的火柴點(diǎn)燃的燈火，唱起了去年的歌。贊美了高尚的、令人蕩氣回腸的真摯情誼。5第五頁(yè)，共33頁(yè)。?幸福是什么?講三個(gè)孩子在智慧女兒的引導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)十年的親身經(jīng)歷，終于明白了只有用自己的勞動(dòng)作出對(duì)人們有益的事，才是真正的幸福。6第六頁(yè)，共33頁(yè)。?小木偶的故事?講一個(gè)原本只會(huì)笑的小木偶，在發(fā)生了一系列的事情之后，只會(huì)笑是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要用自己的真情、用不同的的方式去體驗(yàn)生活、面對(duì)生活。7第七頁(yè)，共33頁(yè)。1、確定中心，選材，選定題目。2、事情生動(dòng)有趣，表達(dá)有一定的順序。(把事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果寫(xiě)清楚〕3、寫(xiě)好“人物〞的外貌、神態(tài)、語(yǔ)言、動(dòng)作或心理。4、揭示道理，點(diǎn)明中心寫(xiě)法指導(dǎo)8第八頁(yè)，共33頁(yè)。一、確定童話(huà)故事的主題

你所編的童話(huà)故事打算要告訴大家一個(gè)什么道理？9第九頁(yè)，共33頁(yè)。二、選定事物，巧妙聯(lián)系、巧想象1鉛筆、橡皮擦、轉(zhuǎn)筆刀、水彩筆、文具盒2小貓、主人、剃須刀、老鼠、小貓媽媽3大拇指、食指、中指、無(wú)名指、小指、手腕10第十頁(yè)，共33頁(yè)。三、選定恰當(dāng)題目：1、以主人公的名字命名。2、以主人公的特征命名。3、以文章要表達(dá)的中心命名11第十一頁(yè)，共33頁(yè)。練習(xí)一：先把下面小作者沒(méi)編列完的提綱補(bǔ)充完整作文題目:(

)

開(kāi)頭：小花貓看到主人刮胡子，覺(jué)得自己的胡子老長(zhǎng)老長(zhǎng)的，太難看，就學(xué)著主人的樣子把胡子刮得干干凈凈的。中間：首先寫(xiě)晚上，小花貓追捕鉆墻洞的老鼠。由于沒(méi)有胡子，一頭撞在墻洞上，裝得鼻青臉腫。接著寫(xiě)，貓媽媽見(jiàn)了，很生氣的教育了小花貓一頓，并給它講清了道理。結(jié)尾：小花貓?jiān)僖膊还魏恿?，它明白?)

的道理。12第十二頁(yè)，共33頁(yè)。13第十三頁(yè)，共33頁(yè)。練習(xí)二：先把下面小作者沒(méi)編列完的提綱補(bǔ)充完整作文題目:()開(kāi)頭：〔〕中間：〔〕結(jié)尾：〔〕14第十四頁(yè)，共33頁(yè)。練習(xí)二：先把下面小作者沒(méi)編列完的提綱補(bǔ)充完整作文題目:五指爭(zhēng)功開(kāi)頭：一天晚上，五指兄弟為了剛剛得到的書(shū)法獲獎(jiǎng)證書(shū)而爭(zhēng)吵起來(lái)。中間：……鋼筆說(shuō)：“你們一起把我拿起來(lái)試試。〞

五個(gè)手指一起把鋼筆拿了起來(lái)，果然寫(xiě)出了一幅美觀大方的書(shū)法作品。結(jié)尾：從此以后五指兄弟再也不爭(zhēng)功了，因?yàn)樗麄兠靼琢艘粋€(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量！15第十五頁(yè)，共33頁(yè)。1、確定中心，選材，選定題目。2、事情生動(dòng)有趣，表達(dá)有一定的順序。(把事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果寫(xiě)清楚〕3、寫(xiě)好“人物〞的外貌、神態(tài)、語(yǔ)言、動(dòng)作或心理。4、揭示道理，點(diǎn)明中心寫(xiě)法指導(dǎo)16第十六頁(yè)，共33頁(yè)。

五指的形狀

食指：健康帥氣中指：高大英俊無(wú)名指：身材勻稱(chēng)小指：纖瘦苗條拇指：胖嘟嘟矮墩墩17第十七頁(yè)，共33頁(yè)。

五指各自的作用

拇指：專(zhuān)干力氣活，按手印，按圖釘，表?yè)P(yáng)別人。食指：當(dāng)嬰兒奶嘴，指引方向。中指：戴戒指，表愛(ài)意。無(wú)名指：演戲表演蘭花指。小指：挖耳窩。18第十八頁(yè)，共33頁(yè)。1、確定中心，選材，選定題目。2、事情生動(dòng)有趣，表達(dá)有一定的順序。(把事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果寫(xiě)清楚〕3、寫(xiě)好“人物〞的外貌、神態(tài)、語(yǔ)言、動(dòng)作或心理。4、揭示道理，點(diǎn)明中心寫(xiě)法指導(dǎo)19第十九頁(yè)，共33頁(yè)。怎樣寫(xiě)好人物對(duì)話(huà)？1、分段寫(xiě)人物對(duì)話(huà)2、寫(xiě)好人物的提示語(yǔ)：語(yǔ)言可以結(jié)合神態(tài)、動(dòng)作來(lái)寫(xiě)。例如〔1〕大拇指趾高氣揚(yáng)，吹著眉毛道：“在五指之中，我的身子最魁梧，按釘書(shū)機(jī)、按圖釘這些重活都得我出馬！〞說(shuō)著，還得意洋洋地瞟了大家一眼。 〔2〕鉛筆妹妹嬌聲嬌氣地說(shuō)：“在文具大家族里，要算我是最漂亮的，我的聲音可以傳遍大地，像歡快的泉水在流淌。而且，我主要的的任務(wù)是幫助主人畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)字，我的奉獻(xiàn)是最大的！〞這時(shí)，橡皮踏著沉穩(wěn)的腳步走上臺(tái)，把鉛筆妹妹推下了臺(tái)，對(duì)她說(shuō)：“去去去，就憑你這個(gè)樣子，肯定得不到獎(jiǎng)。〞

20第二十頁(yè)，共33頁(yè)。3、變換提示語(yǔ)的位置：可以在前、在后、在中，例如(1)小兔子鎮(zhèn)靜地說(shuō)：“狐貍先生，你找我有事嗎？〞“也沒(méi)什么事，就是想和你聊聊天。〞狐貍笑嘻嘻地說(shuō)。(2)“笑是很重要的。〞老木匠對(duì)自己說(shuō)，“誰(shuí)要是不會(huì)笑，誰(shuí)就沒(méi)方法過(guò)快樂(lè)的日子！〞

21第二十一頁(yè)，共33頁(yè)。大拇指趾高氣揚(yáng)，吹著眉毛道：“在五指之中，我的身子最魁梧，按釘書(shū)機(jī)、按圖釘這些重活都得我出馬！〞

說(shuō)著，還得意洋洋地瞟了大家一眼，“就說(shuō)干輕活，按手印，鑒定指紋也離不開(kāi)我，你們能做到嗎？再說(shuō)了，連夸獎(jiǎng)人都是用我呢！〞然后，又不屑一顧地瞪了大家一眼，繼續(xù)說(shuō)道：“食指天天被嬰兒啃；中指什么活也不干；無(wú)名指也就偶爾帶個(gè)戒指什么的；小拇指瘦得皮包骨頭都出來(lái)了，連風(fēng)都可以吹倒他！〞說(shuō)著說(shuō)著，他還情不自禁地唱了起來(lái)，“是我—是我|—還是我！我的功績(jī)最大。〞

食指也不甘示弱地嚷嚷著：“哼，你這又笨又矮的大肥豬，瞧你那樣，多土氣??！再瞧瞧我，修長(zhǎng)的身材，多英俊。你們?cè)傧胂耄瑪?shù)數(shù)靠我，指引方向靠我，射擊冠軍也得靠我，拍照按快門(mén)也離不開(kāi)我。再說(shuō)......〞

“住嘴，你怎么敢跟我搶位置。〞這時(shí)，半路殺出個(gè)程咬金，是中指，他瞥了食指一眼，開(kāi)了腔：“哼，要比帥，我可是最英俊的，再說(shuō)了，我還有兩位保鏢保護(hù)著我呢！〞

中指話(huà)音未落，無(wú)名指又滔滔不絕地喊起來(lái)：“要比有錢(qián)，我可是個(gè)最富有的鉆石王老五，瞧我，還有一個(gè)金戒指呢！〞

小指聽(tīng)了又振振有詞地嚷起來(lái)：“你們看我，可愛(ài)的身體，漂亮的眉毛，還可以做出蘭花指呢！〞22第二十二頁(yè)，共33頁(yè)。

五指爭(zhēng)功〔一〕

一天晚上，五指兄弟為了剛剛得到的書(shū)法獲獎(jiǎng)證書(shū)而爭(zhēng)吵起來(lái)。大拇指說(shuō)：“我的功績(jī)最大，如果沒(méi)有我摁著，你們就不能控制這枝筆。寫(xiě)出來(lái)的字就會(huì)象蚯蚓一樣歪歪扭扭，不會(huì)獲獎(jiǎng)。〞

食指立刻反駁：“沒(méi)有我也不行，如果沒(méi)有我捏著筆，你同樣也控制不了這枝筆。〞

中指也不服氣：“你們?yōu)槭裁床话盐业墓?jī)算上呢？我也是立了大功的一名成員??！如果沒(méi)有我的積極配合，你們兩個(gè)也別想瀟瀟灑灑的寫(xiě)字。〞

中指的話(huà)音剛落，無(wú)名指立刻喊了起來(lái)：“我也有功績(jī)??！我在中間默默無(wú)聞的為你們奉獻(xiàn)，為什么不給我記上一功呢？〞

小拇指絲毫不甘示弱：“你們的功績(jī)算什么！我才是立了汗馬功績(jī)呢！沒(méi)有我在最下面為你們當(dāng)作鋪墊，你們?cè)趺茨軐?xiě)出來(lái)漂亮的字呢！〞

睡在筆筒里的鋼筆被他們吵醒了，不耐煩的說(shuō)：“不就是為了爭(zhēng)奪功績(jī)嗎，你們誰(shuí)能用我寫(xiě)出一個(gè)漂亮的字，誰(shuí)的功績(jī)就最大。〞五個(gè)手指紛紛上去試了一番，結(jié)果誰(shuí)都沒(méi)能成功。鋼筆說(shuō)：“你們一起把我拿起來(lái)試試。〞五個(gè)手指一起把鋼筆拿了起來(lái)，果然寫(xiě)出了一幅美觀大方的書(shū)法作品。

23第二十三頁(yè)，共33頁(yè)。

從此以后五指兄弟再也不爭(zhēng)功了，因?yàn)樗麄兠靼琢艘粋€(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量！24第二十四頁(yè)，共33頁(yè)。

五指爭(zhēng)功〔二〕

在一個(gè)漆黑的夜晚，小天的五個(gè)手指頭吵了起來(lái)。五個(gè)指頭都說(shuō)自己是最棒的，沒(méi)有人能比的上自己！

大拇指首先發(fā)話(huà)：“你們這幾個(gè)小不點(diǎn)，看看你們，像幾根火柴棍，真是笑死人了！哈哈！你們?cè)倏纯次?，多么?qiáng)壯，肌肉興旺。那盒子時(shí)，我一個(gè)人就舉起一半，你們四個(gè)并排才舉起一半，我的力氣多大呀！嗯？〞大拇指瞪了大家一眼，接著說(shuō)：“雖然我長(zhǎng)得不是很漂亮，但是我有很大的作用，主人夸獎(jiǎng)別人的時(shí)候，都會(huì)豎起我。假設(shè)豎起你們，會(huì)是什么樣子?再說(shuō)了，輕活我照樣做得了！比方摁手印，鑒定指紋也都離不開(kāi)我，你們?nèi)ロ斢脝?？切！還有，按鍵時(shí)也是我，還有…還有…我才能當(dāng)老大。〞大拇指還在那滔滔不絕地說(shuō)著！

食指來(lái)到大拇指前，一下子把它的嘴封住，說(shuō)道：“你們看看我呀，我的身材簡(jiǎn)直是妙不可言哪！誰(shuí)能比的上我，誰(shuí)呀！老師指著學(xué)生的鼻子訓(xùn)斥的時(shí)候不就用的我，什么時(shí)候用了你們的！戲中的演員做的蘭花指不就是我的功績(jī)，我做不上老大你們也別想！個(gè)土老冒…〞食指真是有文化，振振有詞地呀！

中指站出來(lái)說(shuō)：“主人寫(xiě)字時(shí)總把筆壓在我身上，讓我喘不過(guò)氣來(lái)，還把我的腳壓得青一塊，紫一塊，疼死了！〞中指又對(duì)大拇指說(shuō)：“都是你，一點(diǎn)也不體諒我，明知道我疼得要命還使勁往我腳上壓，討厭！〞“誰(shuí)讓你在底下當(dāng)墊子，活該。哼！〞無(wú)名指和小指發(fā)表了意見(jiàn)之后吵得不可開(kāi)交！

這時(shí)手腕說(shuō)話(huà)了：“小家伙們，不要吵了，不要吵了。你們需要團(tuán)結(jié)呀！雖然你們各有各的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，可還是有缺點(diǎn)的呀。世上沒(méi)有十全十美的人，捏拳時(shí)，只要少了一根指甲，就捏不了拳頭的！你們可要懂得取長(zhǎng)補(bǔ)短呀！〞

從此以后，五個(gè)小指頭和好如初，團(tuán)結(jié)一致。成為了最好的伙伴！25第二十五頁(yè)，共33頁(yè)。

小花貓刮胡子咯吱，咯吱……主人那絡(luò)腮大胡子上涂滿(mǎn)白花花的肥皂沫，他對(duì)著鏡子，正在用剃刀刮胡子。小花貓蹲在主人腳邊，仰起頭，用碧綠碧綠的大眼睛看著主人.主人刮完胡子，嗬，年輕多了。他穿上筆挺的衣服，到別人家里做客去了。主人走了，家里靜悄悄的。小花貓?zhí)阶雷由?，?duì)著鏡子一瞧：“喵，喵――哎呀，我的胡子比主人剛剛那邋遢胡子要長(zhǎng)得多，難看死了!〞好在肥皂、剃刀都還放在桌子上。小花貓學(xué)著主人的樣子，咯吱，咯吱……把自己的胡子剃光了。放下剃刀，擦掉肥皂沫，小花貓對(duì)著鏡子左照右照，覺(jué)得自己漂亮多了。到了夜里，老鼠們出洞了。吱溜――一只小老鼠從小花貓眼前竄過(guò)去，小花貓馬上撲了過(guò)去.小老鼠挺狡猾的，東閃西躲。小花貓呢，緊跟緊追。小老鼠逃

26第二十六頁(yè)，共33頁(yè)。

到哪里，小花貓就追到哪里。眼看著小老鼠要被抓住了，突然，小老鼠從一個(gè)小墻洞里鉆了過(guò)去.小花貓追了過(guò)去，猛地撞在墻洞上，哎喲，撞得好疼好疼，撞得眼冒金星，撞得鼻青臉腫.小花貓嗚嗚哭了。貓媽媽跑過(guò)來(lái)，一看，小花貓的胡子沒(méi)有了，覺(jué)得很奇怪，問(wèn)它：“你的胡子哪兒去了?〞“刮了——〞“什么，什么?你把胡子刮了?真胡鬧!〞“咱們的主人刮了胡子，漂亮多了。我也就……〞“哎呀，你真是個(gè)小傻瓜，咱們貓的胡子就象一把尺子，你能不能從小墻洞里鉆過(guò)去，先要用胡子量一量，胡子碰不著洞口，就能鉆過(guò)去，要不，就會(huì)碰得頭破血流。〞過(guò)了許多時(shí)候，小花貓的胡子又長(zhǎng)出來(lái)了，它再也不刮胡子了.為什么呢?因?yàn)樾』ㄘ埗昧耍鹤鍪裁词聝憾嫉糜媚X子好好想一想，不能看到別人干什么就照樣學(xué)什么!27第二十七頁(yè)，共33頁(yè)。文具盒里的爭(zhēng)吵聲一天夜晚，月色朦朧。人們都已經(jīng)入睡了。一陣爭(zhēng)吵聲響起來(lái)，原來(lái)是鉛筆，橡皮擦，削筆刀在吵架。首先，是鉛筆妹妹上場(chǎng)。只見(jiàn)它穿著一身紅黑相間的連衣裙，頭上戴著一頂銀色灰色的帽子，腳下穿著高跟鞋，如同一個(gè)漂亮的小天使。鉛筆妹妹嬌聲嬌氣地說(shuō)：“在文具大家族里，要算我是最漂亮的，我的聲音可以傳遍大地，像歡快的泉水在流淌。而且，我主要的的任務(wù)是幫助主人畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)字，我的奉獻(xiàn)是最大的！〞這時(shí)，橡皮踏著沉穩(wěn)的腳步走上臺(tái)，把鉛筆妹妹推下了臺(tái)，對(duì)她說(shuō)：“去去去，就憑你這個(gè)樣子，肯定得不到獎(jiǎng)。〞橡皮哥哥擺出一幅英俊瀟灑的樣子，說(shuō)：“鉛筆妹妹，其實(shí)，你寫(xiě)錯(cuò)字，還不是我?guī)湍悴恋舻膯?？〞橡皮哥哥高高在上，根本瞧不起別人。橡皮哥哥氣壞了鉛筆妹妹，鉛筆妹妹露出了通紅的臉，橡皮哥哥心里更是洋洋得意。突然，削筆刀也跑了上來(lái)，和橡皮哥哥一伙對(duì)付鉛筆妹妹，鉛筆妹妹實(shí)在斗不過(guò)他們，只好傷心的走了。鉛筆妹妹走后，橡皮哥哥對(duì)削筆刀說(shuō)：“老兄，不可能有兩個(gè)冠軍吧，不如，來(lái)一局扳手勁。誰(shuí)贏誰(shuí)做大王好不好？〞“好，誰(shuí)怕誰(shuí)！〞于是，他倆就開(kāi)始比賽了?！鞍?，笨蛋，放手。〞橡皮大吼一聲。削筆刀聽(tīng)了這些胡言亂語(yǔ)，氣壞了，橡皮一下子把削筆刀的手扳了過(guò)來(lái)，橡皮勝利了。過(guò)了幾天，主人需要鉛筆了，翻開(kāi)文具盒一看，呀，鉛筆都這么粗了，不行，不行，再削一下。主人把筆頭插進(jìn)削筆刀里，可是，削筆刀總是用刀背對(duì)著鉛筆，沒(méi)方法，小主人只好將就一下了。小主人開(kāi)始書(shū)寫(xiě)，由于鉛筆太粗，主人寫(xiě)錯(cuò)了字，這時(shí)，小主人拿來(lái)橡皮，哎，怎么擦也擦不了，今天，真實(shí)奇怪呀！結(jié)果，小主人一下子把鉛筆，橡皮，削皮刀扔進(jìn)垃圾桶去了。在垃圾桶里，鉛筆對(duì)橡皮說(shuō)：“都是你害你的，何必這么自夸呢？〞“你還不是一樣？〞最后，鉛筆、橡皮、削筆刀一塊被送到垃圾廠(chǎng)里去了。這個(gè)故事告訴我們：要學(xué)會(huì)寬容，不要只看到自己的優(yōu)點(diǎn)，要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互合作才能把事情做得更好。要懂得欣賞別人，多看別人的長(zhǎng)處。這樣自己才能立于不敗之地28第二十八頁(yè)，共33頁(yè)。狐貍和小兔在一座美麗的在森林里，有一只非常狡猾的狐貍。一天，天氣晴朗，它唱著歌蹦蹦跳跳地向前