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文檔簡介

第三年級上冊語文第一單元同步練習(xí)答案及考點作為一名三年級小學(xué)生,學(xué)完第一單元,要及時做好單元同步練習(xí)鞏固。下面小編就跟大家分享三年級上冊語文第一單元同步練習(xí)答案,希望能幫助到大家。

三年級上冊語文第一單元同步練習(xí)答案一、

飄蕩愉快楓林環(huán)繞倒映情景波濤飄零茁壯蔥翠奉獻肥美

二、

涼爽——清涼趕緊——連忙突然——猛然關(guān)懷——關(guān)心

三示例:

唱歌陽光干凈走路熱水盡興跳舞夏日開心

四、示例:

烏云密布狂風(fēng)暴雨

電閃雷鳴烏云密布,天空突然暗了下來,眼看著一場狂風(fēng)暴雨即將襲來,小明趕緊跑過去關(guān)窗。

五、示例:

《山居秋暝》(唐)王維空山新雨后,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流。竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留。

《秋詞》(唐)劉禹錫自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。

六、示例:

1.盛開的梨花像雪花一樣好看。

2.我們不僅要學(xué)習(xí)書本知識,還要親身去實踐。

3.在春風(fēng)的吹拂下,柳條向我們伸出溫柔的小手。

七、

24153

八、

1.連綿不斷2.大雨滂沱

3.湖光山色4.夕陽西下

九、

1.蕩起雙槳推開波浪美麗的白塔環(huán)繞

2.生活學(xué)會從生活中學(xué)習(xí)

夏日的傍晚常會有雷陣雨,一下起來就是大雨滂沱。

3.根深蒂固根深葉茂葉落歸根

4.提示:選擇你最近讀過的一本書,寫出作者和主要內(nèi)容,并寫出你喜歡的一句話,并說說理由。

5.霜葉紅于二月花杜牧

因為愛

十、

1.得意害羞靈活毫不示弱結(jié)實一聲不吭

2.特別長靈活粗笨結(jié)實摘下樹梢上的紅果子

縮進縮出拖犁拉車

為人類干活

三年級上冊語文第一單元知識點一.易錯字音:dǎichānɡpú

傣族阿昌族蒲公英

sìfàxiànɡ

似乎白發(fā)蒼蒼照了一張相

chuīzài

炊煙滿載而歸

二.難點字:蝴蝶孔雀舞玩耍絨毛有趣假裝

使勁觀察仰起頭白發(fā)蒼蒼勇氣

釣—鉤辮—瓣

三.補充詞語:

絢麗多彩一本正經(jīng)引人注目白發(fā)蒼蒼

四.照樣子,寫詞語:

一條條()()()

白發(fā)蒼蒼()()()

五.多音字:

好晃朝假發(fā)

六.按課文內(nèi)容填空:

1.這時候,窗外(),樹枝(),鳥兒(),蝴蝶(),好像()。

2.原來,蒲公英的花就像(),可以()。花朵(),它是(),草地();花朵(),()的花瓣(),草地()。

七.照樣子寫句子

蝴蝶飛進蝴蝶谷。(美麗的)蝴蝶(輕輕地)飛進蝴蝶谷

(1)太陽鉆進云里。()太陽()鉆進云里。

(2)小女孩走過來。()小女孩()走過來。

八、句子練習(xí)。

(1)走失的駱駝被商人找到了。(改成“把”字句)

(2)他把掛在身上的寶劍掉進江里去了。(改成“被”字句)

九、閱讀練習(xí)

有一天,我起得很早去(釣、鉤)魚,發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的,而是綠色的。中午回家的時候,我看見草地是金色的。傍晚的時候,草地又變綠了。這是為什么呢我來到草地上,仔細觀(查、察),發(fā)現(xiàn)蒲公英的花(辮、瓣)是合(攏、擾)的。原來,蒲公英的花就像我們的手掌,可以張開、合上?;ǘ鋸堥_時,它是金色的,草地也是金色的;花朵合攏時,金色的花(瓣、辮)被包住,草地就變成綠色的了。

1、這段話選自課文《》。

2、劃掉括號里不正確的字。

3、找出文中的一組反義詞。

()——()

4、用“—”畫出文中的比喻句。

三年級上冊第一單元知識點一、漢語拼音盤點。

1.易讀錯的字:早晨(chén)手臂(bì)衣裳(shang)挨餓(ái)

2.易寫錯生字:

晨:下面部分是辰,不要在里邊多些撇。

絨:右半部分是戎,不要寫成戒。

落:這個字是上下結(jié)構(gòu),不要寫成左右結(jié)構(gòu)了。

舞:中間是四豎。不要少寫啊。

厲:里面是萬,注意與日歷的歷要有區(qū)分。

3.多音字盤點:以前積累過的多音字不再這里重復(fù)積累。把本單元稍微有點難度,課文中出現(xiàn)的多音字進行歸納。

假jià(放假)jiǎ(假如)

寧níng(安寧)nìng(寧愿)

挨ái(挨打)āi(挨近)

背bēi(背包)bèi(后背)

圈quān(圓圈)juàn(羊圈)

二、詞語盤點:歸納近義詞

鮮艷艷麗打扮裝扮敬愛親愛

飄揚漂浮安靜寧靜互相相互

高大巨大自言自語喃喃自語

清楚明白鴉雀無聲萬籟lài俱寂

歸納反義詞:

不同相同古老嶄新粗壯纖細

知道不解獎罰流利結(jié)巴

急急忙忙從從容容認真草率

詳細粗略根據(jù)三年級孩子的認知能力,刪除了難度較大的近反義詞。

特殊結(jié)構(gòu)的詞語:

擬聲詞:簌簌嘩嘩咚咚沙沙呼呼

AABB式:急急忙忙匆匆忙忙

忙忙碌碌風(fēng)風(fēng)火火蹦蹦跳跳

來來往往

自~自~式:自言自語自高自大

自作自受自給自足自由自在

表示時間短的詞語:霎時頓時馬上

瞬間剎那

表示色彩豐富的詞語:

絢麗多彩絢麗多姿五彩斑斕

五彩繽紛色彩斑斕

描寫人的成語:

搖頭晃腦披頭散發(fā)張牙舞爪

提心吊膽面紅耳赤手忙腳亂

眼疾手快口干舌燥

佳句薈萃:

排比句:同學(xué)們向在校園里歌唱的小鳥打招呼,向親愛的老師問好,向高高飄揚的國旗敬禮。

擬人句:當(dāng)雷云在天上轟響,六月的陣雨落下的時候,濕潤的東風(fēng)走過荒野,在竹林中吹著口笛。

比喻句:先生念,學(xué)生跟著念,咿呀呀,像唱歌一樣。

心理描寫:孫中山想:這樣糊里糊涂的背有什么用呢

名句積累:

意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。

兒童急走追黃蝶。飛入菜花無處尋。楊萬里《宿新市徐公店》

蓬頭稚子學(xué)垂綸,側(cè)坐莓臺草映身。胡令能《小

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