浙教版八年級(jí)下科學(xué)第四單元植物與土壤尖子生培優(yōu)卷及答案

最新浙教初中科學(xué)八級(jí)下冊(cè)第四元植物與土尖子生培優(yōu)及答案一、單題（共20題共）1.小麥?zhǔn)侨祟?lèi)最早種植的糧食作。下列有關(guān)小麥結(jié)構(gòu)與功能的表述，不正確的是（）A.小麥根尖的根毛區(qū)生有大量的毛，擴(kuò)大了吸收面積，具有較強(qiáng)的吸水能力B.小麥莖內(nèi)的導(dǎo)管上、下細(xì)胞間細(xì)胞壁已經(jīng)消失，形成中空的管道，用以運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽C.小麥葉片的上、下表皮都分布?xì)饪?，且上表皮氣孔較多，有利于增強(qiáng)蒸騰作用D.小麥的花沒(méi)有艷麗的色彩，花多而輕盈，柱頭有分叉和黏液，易接受風(fēng)力帶來(lái)的花粉2.紅樹(shù)大多生于海邊含鹽灘涂，能在海水中生存說(shuō)明（）A.海水溶液濃度大于紅樹(shù)根細(xì)胞濃度B.海水溶液濃度等于紅樹(shù)根細(xì)胞濃度C.海水溶液濃度小于紅樹(shù)根細(xì)胞濃度D.海水溶液濃度大于或是小于紅根細(xì)胞液濃度3.綠肥植物是一種專(zhuān)門(mén)用作肥料栽培植物，作物成熟以后，可以就地翻壓，也可以異地施用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中利用綠肥植物的目的是（）A.提高土壤中的無(wú)機(jī)鹽成分B.加土壤中有機(jī)物的含量C.給植物提供食物D.為土壤中微生物的分解材料4.近年來(lái)有多處報(bào)道某些地方所大米“鎘超標(biāo)”。造成這種“問(wèn)題大米”的原因是（）A.酸雨B.大氣污染C.水、土重金屬污染D.溫室效應(yīng)5.植物主要靠根從土壤中吸收水下列各項(xiàng)中與水分的吸收、運(yùn)輸和散失無(wú)關(guān)的是（）A.葉片表皮的氣孔B.根的熟區(qū)C.、莖、葉內(nèi)的導(dǎo)管D.根莖、葉內(nèi)的篩管6.雨后天晴，有經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民常給作物中耕松土，其主要作用是（）A.增加土壤中的水分B.加土壤中的空氣C.增加土壤中的肥力D.少土壤中的生物7.下列關(guān)于土壤的敘述，正確的（）A.土壤資源非常豐富，人類(lèi)可以便利用B.地表面主要是海洋，土壤資源并不豐富C.為了提高土壤利用率，可以進(jìn)毀林開(kāi)荒D.壤可以循環(huán)利用，所以大量開(kāi)發(fā)利用沒(méi)問(wèn)題8.下列能正確描述水在自然界與物體之間的循環(huán)途徑的是（）A.大氣→植物根系→植物葉片→氣B.大氣→自然降水→植物根系→植物莖葉→大氣C.植物葉片→植物根系→大氣D.自然降水→植物莖葉→植物根系→大氣9.根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)原理選擇當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)材料保證實(shí)驗(yàn)獲得可靠結(jié)果的關(guān)鍵因素之一下實(shí)驗(yàn)材料的選用不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.用仙人掌來(lái)研究植物葉的蒸騰用B.用燕麥胚芽來(lái)研究植物的向光C.用菜豆種子來(lái)觀察雙子葉植物子的結(jié)構(gòu)D.用銀邊天竺葵來(lái)研究植物光合用是否需要葉綠體10.控制蒸騰作用強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是）A.保衛(wèi)細(xì)胞B.氣孔C.片D.根11.陣雨過(guò)后，蓮寬大的葉面上有水珠滾動(dòng)，水分并沒(méi)有滲入葉片的內(nèi)部，其原因是（）A.葉肉細(xì)胞不需要水B.、下表皮的氣孔關(guān)閉C.表皮外有一層不透水的角質(zhì)層D.皮細(xì)胞向外分泌水分12.有詩(shī)云：“落紅不是無(wú)情物化作春泥更護(hù)花．”詩(shī)中蘊(yùn)含了科學(xué)道理：落在地上的“紅”（花瓣）通過(guò)微生物分解，產(chǎn)生水、無(wú)機(jī)鹽和二氧化碳等物質(zhì)重新被植物吸收，下列敘述中，不正的是（）A.落“紅”的植物屬于被子植物B.花瓣中的有機(jī)物是植物從土壤吸收來(lái)的

C.二氧化碳能進(jìn)入植物葉肉細(xì)胞葉綠體用于光合作用D.無(wú)機(jī)鹽能被根毛區(qū)細(xì)胞吸收并過(guò)導(dǎo)管運(yùn)輸13.將晾衣服用的鐵絲拴在小樹(shù)，會(huì)對(duì)小樹(shù)造成傷害，這是因?yàn)殍F絲會(huì)損傷小樹(shù)的（）A.木質(zhì)部中的導(dǎo)管B.皮部和木質(zhì)部之間的形成層C.韌皮部中的篩管D.皮中的纖維14.俗話說(shuō)“有收無(wú)收在于水，多收少在于肥”．這說(shuō)明植物生長(zhǎng)需要（）A.維生素和無(wú)機(jī)鹽B.水有機(jī)物C.和維生素D.水無(wú)機(jī)鹽15.蘋(píng)果樹(shù)缺少某一種無(wú)機(jī)鹽時(shí)得小葉病，影響光合作用的效率，從而減少收成．這時(shí)應(yīng)給蘋(píng)果樹(shù)追加含哪種無(wú)機(jī)鹽的肥料（）A.錳B.硼C.D.鐵16.有關(guān)“土壤中含有有機(jī)物”驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.土壤應(yīng)充分干燥B.壤應(yīng)含有較豐富的有機(jī)物C.實(shí)驗(yàn)中的鐵絲網(wǎng)孔徑要小D.土干燥時(shí)應(yīng)放在火上直接燒烤17.在植物體中，以下物質(zhì)主要過(guò)導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)氖牵ǎ〢.氧氣B.淀粉C.D.二化碳18.種花用的瓦盆是用紅黏土燒的一塑料花盆和瓷花盆更有利于植物生長(zhǎng)是因）A.瓦盆沙粒含量較少B.瓦盆保水性較好C.瓦盆具有很好的透氣性D.塑料花盆和瓷花盆中的土壤不合植物生長(zhǎng)19.當(dāng)前我國(guó)土地利用中最突出問(wèn)題有（）①占用基本農(nóng)田發(fā)展林果業(yè)②濫伐森林，植被減少③度放牧，土地荒漠化嚴(yán)重④人口增長(zhǎng)過(guò)快，造成房源短缺，不得不占用耕地開(kāi)拓房源⑤用農(nóng)田挖塘養(yǎng)魚(yú)A.①②③B.②③C.③④⑤D.①②⑤20.如圖為生物常見(jiàn)的物質(zhì)交換型，以下說(shuō)法不合理的是（）A.若X為織細(xì)胞，Y為細(xì)管，則②可表示為營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣B.若X為泡Y為毛細(xì)血管，血液流經(jīng)Y后含氧量增加C.若X為肉細(xì)胞，①為水，則Y葉脈中的導(dǎo)管D.若X為毛細(xì)胞，①為水，則Y表示輸導(dǎo)組織二填題共題；分）21.常春藤的莖借莖本身纏繞他上升屬________莖，松樹(shù)的莖直立生長(zhǎng)屬________莖。22.下圖是三種土壤的模型指保肥性能最強(qiáng)的________適耕種的是填)第22題

第23題第24題圖23.如圖是果樹(shù)的一段枝條長(zhǎng)大小相同的兩個(gè)果實(shí)中已對(duì)枝條的兩個(gè)部位的樹(shù)皮進(jìn)行了環(huán)剝。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。（1）A、B兩果實(shí)中，不能繼續(xù)大的________（2）該實(shí)驗(yàn)還說(shuō)明枝條上部的片不會(huì)因樹(shù)皮環(huán)剝而枯萎，這是因?yàn)樗滞ㄟ^(guò)莖向運(yùn)輸。24.寫(xiě)出如圖細(xì)胞A細(xì)細(xì)間箭頭表示細(xì)胞失水關(guān)系請(qǐng)字母和＞或＜連接細(xì)胞液之間的關(guān)系_______．

25.如圖所示是木本植物莖的結(jié)，請(qǐng)據(jù)圖回([4]髓：（1）我們常見(jiàn)到的楊樹(shù)和柳樹(shù)，能年年加粗，這是因[2]________的作用，它向外能產(chǎn)生新，內(nèi)能產(chǎn)生新[3]________（2）我們使用的木質(zhì)課桌椅、中的木質(zhì)家具都是做的。（3這個(gè)橫斷面上們以到有很多同心環(huán)帶________的形成是由[2]________細(xì)胞的分裂活動(dòng)________變的影響。第題圖26.據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：

第26題（1）在植物體內(nèi)，由根從土壤吸收來(lái)的水分主要通過(guò)圖標(biāo)[________]所的結(jié)構(gòu)進(jìn)行輸；（2）植物吸收的水分，絕大部都通過(guò)圖標(biāo)號(hào)________]所示的結(jié)構(gòu)散失，只有少部分參與光合作用，用于制造有機(jī)物，這部分水的利用是在葉肉細(xì)胞________中進(jìn)行的；（3）為了探究植物體內(nèi)的水分通過(guò)蒸騰作用散失，某同學(xué)設(shè)計(jì)了圖3的驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，調(diào)整簡(jiǎn)易天平使兩端保持平衡。一段時(shí)間后，簡(jiǎn)易天平的甲端（上升”“下降”），原因是________________________________。三實(shí)探題共3題；21分）27.小明做了如下實(shí)驗(yàn)：①把一段帶葉的植物枝條，用刀削成平整的斜面。②插入裝有紅墨水的燒杯中，置于陽(yáng)光下照射。③待枝條基部顏色有變化后，取出枝條洗凈。④在枝條上方橫切和縱切植物枝條，觀察。（1）莖橫切面上變成了紅色的位________；該部位的主要功能________________；（2）用放大鏡觀察莖的縱切面紅色的部位從基部到頂部的變化________________；造成此現(xiàn)象的原因是_______________________（3）本實(shí)驗(yàn)證明________________________________。28.某科學(xué)興趣小組為了了解土性狀與植物生長(zhǎng)的關(guān)系，開(kāi)展了以下實(shí)驗(yàn)活動(dòng)：①取足量的砂粒、粉砂粒和黏粒，分別按一定比例配制成砂土類(lèi)土壤、黏土類(lèi)土壤和壤土類(lèi)土。②將上述三種土壤分裝在三個(gè)同樣大小的花盆內(nèi)，分別栽培一株大小相近、生長(zhǎng)旺盛的同一種物，相同時(shí)間間隔澆等量的水。將花盆放在窗臺(tái)上，使其照到陽(yáng)光，但不被雨水淋到，每天觀察植的情況并做好觀察記錄?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1驗(yàn)中為什么要分別栽培三株大小相近的同一種植物？目的__________________________（2）實(shí)驗(yàn)中設(shè)置“生長(zhǎng)旺盛，能照到陽(yáng)光”的條件的目的______________________________（3實(shí)驗(yàn)結(jié)果是種植________土壤中的植物生長(zhǎng)情況最好是為該土（4）你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)可以得出的論________________________________。29.分析下列實(shí)驗(yàn)裝置，回答有問(wèn)題：

（1）裝置①可以用于探________是光合作用必需的原料．（2）裝置②可以用于驗(yàn)證光合用的產(chǎn)物中________（3）裝置③中塑料袋內(nèi)壁的水主要來(lái)自植物________作用．（4設(shè)如裝置④的多組實(shí)驗(yàn)果都是剛剛接觸水面的種子正常萌發(fā)其他的種子均不能萌發(fā)說(shuō)明種子萌發(fā)需________等境條件．四解題共題；分）30.無(wú)風(fēng)的夜晚，在竹子的竹壁鉆孔有水流出，而晴朗的白天在竹壁上鉆孔卻沒(méi)有水流出，無(wú)論晴朗的白天還是無(wú)風(fēng)的夜晚，將竹子斜剖開(kāi)（如圖），發(fā)現(xiàn)竹子內(nèi)的空心部分都沒(méi)有水。竹壁中豐富的導(dǎo)管，竹子的根系非常發(fā)達(dá)且有很強(qiáng)的吸水能力。為什么無(wú)風(fēng)的夜晚在竹壁上鉆孔會(huì)有水流出朗白天不會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象？請(qǐng)根據(jù)以上信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)作出解釋。31.某生物興趣小組在春天剪取一段柳樹(shù)的枝條，到實(shí)驗(yàn)室來(lái)進(jìn)行觀察。（1）他們將枝條插入到了稀釋墨水中，一段時(shí)間后，將枝條橫切做切片觀察（如圖），發(fā)現(xiàn)中A部分染成紅色，這個(gè)部分該________原因是_______。（2）圖中所的位置含有的起運(yùn)輸功能的結(jié)構(gòu)________（3）圖中所的結(jié)構(gòu)________因?yàn)橛辛诉@一結(jié)構(gòu)，所以該植物莖能夠增粗。32.某同學(xué)表演了一個(gè)小魔術(shù)：兩塊等大的蘿卜條，各放入等體積的透明液體中分鐘，同學(xué)取出蘿卜條發(fā)現(xiàn)A燒中蘿卜條變硬了B杯中的蘿卜條軟了請(qǐng)幫他分析其中的原因（1）“魔術(shù)”的奧秘在于A，B杯中的液體，他們分別可能________________A.清水；清水B.清水；鹽水C.10%水；10%水D.10%鹽；清水（2）蘿卜條軟硬變化的根本原，在于細(xì)胞吸水和失水。以C兩圖哪一副能說(shuō)明B圖的現(xiàn)象？________________（3）根是陸生植物吸水的主要官，在根尖結(jié)構(gòu)）中________（填序號(hào)）是根吸收水分的主要部位。（4）農(nóng)民伯伯深層施肥，這有于農(nóng)作物根系向土壤深處生長(zhǎng)，這說(shuō)明根具有的特性之一是。33.2015年4月20日至5月30日第十六屆中國(guó)（壽光）國(guó)際蔬菜科技博覽會(huì)在山東壽光舉行。溫

室大棚展室中利許多塑料管搭起縱橫交錯(cuò)的立體支架道內(nèi)為營(yíng)養(yǎng)液蔬的根部浸潤(rùn)營(yíng)養(yǎng)液中。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）植物可以進(jìn)行無(wú)土栽培的要原因是（）A.土壤與植物的生長(zhǎng)無(wú)關(guān)B.土壤對(duì)植物僅起固定作用C.植物的根只吸收土壤中的水分無(wú)機(jī)鹽D.植物吸收水分和無(wú)機(jī)鹽只能通過(guò)根尖（2）根據(jù)圖示和所學(xué)的科學(xué)知，可知無(wú)土栽培可以更合理地滿足植物對(duì)各________的需要，具有產(chǎn)量高、節(jié)約土地和水肥，清潔無(wú)污染等優(yōu)點(diǎn)。（3）在栽培管理過(guò)程中，除了期更換營(yíng)養(yǎng)液或者向營(yíng)養(yǎng)液中添加某些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，以滿足蔬菜礦質(zhì)元素的需求外，還要經(jīng)常向營(yíng)養(yǎng)液中通入空氣，以促進(jìn)根________作正常進(jìn)行。

參考答一、單題1.C2.C3.B4.C5.D6.B7.B8.B9.10.A11.C12.B13.C14.D15.C16.D17.18.C19.B20.C二、填題21.攀；直立22.A；B23.（1）BA＜C25.（1）形成層；韌皮部；木質(zhì)（2）木質(zhì)部（3）年輪；形成層；溫度26.（1）a（2）⑤；葉綠體（3）下降；乙裝置中植物通過(guò)騰作用散失的水分比甲多，導(dǎo)致乙裝置的質(zhì)量比甲小三、實(shí)探究題27.（1）木質(zhì)部；運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)（2）越來(lái)越淺；導(dǎo)管從下到上送水分和無(wú)機(jī)鹽（3）植物莖中從下到上輸送水和無(wú)機(jī)鹽2