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文檔簡介
含30°角的直角三角形的性質(zhì)1第一頁,共20頁。復(fù)習(xí):等邊三角形的性質(zhì)1、三條邊相等2、等邊三角形的三個(gè)內(nèi)角都相等,并且每一個(gè)角都等于60°3、等邊三角形各邊上中線,高和所對角的平分線都三線合一4、等邊三角形是軸對稱圖形,有三條對稱軸2第二頁,共20頁。等邊三角形的判定方法:1、三邊相等的三角形是等邊三角形.2、三個(gè)內(nèi)角都相等的三角形是等邊三角形.3、有一個(gè)角等于60°的等腰三角形是等邊三角形.3第三頁,共20頁。
以下四個(gè)說法中,不正確的有〔〕*三個(gè)角都相等的三角形是等邊三角形。*有兩個(gè)角等于60°的三角形是等邊三角形。*有一個(gè)角是60°的等腰三角形是等邊三角形。*有兩個(gè)角相等的等腰三角形是等邊三角形。〔A〕0個(gè)〔B〕1個(gè)〔C〕2個(gè)〔D〕3個(gè)4第四頁,共20頁。要把一塊三角形的土地均勻分給甲、乙、丙三家農(nóng)戶去種植,如果∠C=90°∠A=30°,要使這三家農(nóng)戶所得土地的大小和形狀都相同,請你試著分一分,在圖上畫出來.請你分一分ACB┓5第五頁,共20頁。
用刻度尺測量含30°角的直角三角形的斜邊和它所對的直角邊,比較它們之間的數(shù)量關(guān)系.【活動(dòng)1】結(jié)果:30°所對的直角邊=斜邊的一半6第六頁,共20頁。我們可以用兩個(gè)同樣大小的三角尺〔含30°和60°的角〕拼接起來驗(yàn)證:在直角三角形中,如果一個(gè)銳角等于30°,那么它所對的直角邊等于斜邊的一半.ADCB結(jié)果:BD=BC=AB7第七頁,共20頁。ACB30°D證明:延長BC至D,使CD=BC,連接AD(如圖)在△ABC中,∠ACB=90°,∠BAC=30°,那么∠B=60°.∴∠ACD=90°.在△ABC和△ADC中
CD=BC∠ACB=∠ACDAC=AC∴△ABC≌△ADC(SAS).∴AB=AD(全等三角形的對應(yīng)邊相等).∴△ABD是等邊三角形(有一個(gè)角是60°的等腰三角形是等邊三角形).
∴BC=BD=AB.活動(dòng)3:你能證明這一性質(zhì)嗎?已知:在△ABC中,∠ACB=90°,∠BAC=30°求證:BC=AB8第八頁,共20頁。歸納得到性質(zhì):
在直角三角形中,如果一個(gè)銳角等于30°,那么它所對的直角邊等于斜邊的一半.9第九頁,共20頁。想一想:定理1
直角三角形中,300角所對的直角邊等于斜邊的一半BCA幾何語言:在Rt
△ABC中∵∠A=30°∴AB=2BC或∴10第十頁,共20頁。活動(dòng)4:思考:ACB如圖,△ABC的三內(nèi)角之比為∠A:∠B:∠C=1:2:3,BC=2.求AB的長.問題:1.圖中△ABC是否是直角三角形?2.△ABC中BC邊所對的銳角是多少度?11第十一頁,共20頁。例題:如圖是屋架設(shè)計(jì)圖的一局部,點(diǎn)D是斜梁AB的中點(diǎn),立柱BC,DE垂直于橫梁AC,AB=8m,∠A=30°,立柱BC,DE要多長?A12第十二頁,共20頁。穩(wěn)固練習(xí)1、如圖:△ABC中,AB=AC,∠C=30°,AB⊥AD,AD=2cm,求BC的長.DACB30°BD=2AD30°30°CD=ADBC=BD+CD=6cm分析:?13第十三頁,共20頁。BCA1.如圖:在Rt△ABC中∠A=300,〔1〕BC=4,那么AB=_____cm(2)AB+BC=12cm,那么AB=_____cm2.如圖:△ABC是等邊三角形,AD⊥BC,DE⊥AB,假設(shè)AB=8cm,
BD=___,BE=____
ACEBD挑戰(zhàn)自我:相信你一定能行14第十四頁,共20頁。3.在△ABC中,∠C=900,∠B=300,DE是AB的中垂線,BE=5,那么AE=______,AC=_____EDACB15第十五頁,共20頁。課堂檢驗(yàn):1、△ABC中,AB=AC,∠C=30°,DA⊥BA于A,BC=15cm,則AD=
2、如圖2、∠C=90°,D是CA的延長線上一點(diǎn),∠BDC=15°,且AD=AB,則BC與AD間數(shù)量關(guān)系BCADBACD┏16第十六頁,共20頁。5.如圖在△ABC中,AB=AC=2a,∠ABC=∠ACB=150,CD是腰AB上的高,求CD的長┏DCBA解:∵∠ABC=∠ACB=150∴∠DAC=∠ABC+∠ACB=300∴CD=1/2AC=a17第十七頁,共20頁。6:Rt△ABC中∠ACB=900∠CAD=300
求證:┏┏DCBA證明:在Rt△ABC中,∠A=300,∴在Rt△BCD中,∠B=600,∴∴∠BC
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