全球衛(wèi)生健康匹茲堡大學(xué)全球衛(wèi)生超級課程計劃

全球衛(wèi)生健康匹茲堡大學(xué)全球衛(wèi)生超級課程計劃全球衛(wèi)生健康匹茲堡大學(xué)全球衛(wèi)生超級課程計劃第1頁本講稿任務(wù)1．向世界上每一位醫(yī)學(xué)，公共衛(wèi)生學(xué)以及護理專業(yè)學(xué)生傳授關(guān)于全球衛(wèi)生健康知識。2．發(fā)展一個能夠幫助學(xué)生處理當?shù)啬酥寥蛐l(wèi)生問題全球衛(wèi)生健康體系。全球衛(wèi)生健康匹茲堡大學(xué)全球衛(wèi)生超級課程計劃第2頁國際衛(wèi)生國際衛(wèi)生是指與全世界人口連鎖相關(guān)衛(wèi)生情況，以及為提升每個國家全部些人健康水平所作出努力。全球衛(wèi)生健康匹茲堡大學(xué)全球衛(wèi)生超級課程計劃第3頁全球衛(wèi)生健康是一個主要新名詞，同時也是一個主要新觀念。醫(yī)學(xué)院將全球衛(wèi)生健康定義為“超越國界，可能會受到其它國家環(huán)境或經(jīng)驗影響，而且最好用統(tǒng)一行動和處理方案處理衛(wèi)生問題，論點或利害關(guān)系。”全球衛(wèi)生健康匹茲堡大學(xué)全球衛(wèi)生超級課程計劃第4頁為何醫(yī)學(xué)生應(yīng)該了解全球衛(wèi)生健康？今天，醫(yī)學(xué)院校課程中，關(guān)于全球公共衛(wèi)生講座幾乎寥寥無幾。伴隨慢性疾病成為世界頭號殺手，衛(wèi)生健康正成為一個全球性問題。經(jīng)過對全球衛(wèi)生健康深入了解，醫(yī)學(xué)生能夠更加好武裝自己，以應(yīng)對來自他們自己專業(yè)領(lǐng)域挑戰(zhàn)。全球衛(wèi)生健康匹茲堡大學(xué)全球衛(wèi)生超級課程計劃第5頁醫(yī)學(xué)生應(yīng)該了解

全球衛(wèi)生健康哪些內(nèi)容？了解全球衛(wèi)生研究與國際衛(wèi)生研究區(qū)分；明確全球衛(wèi)生健康存在關(guān)鍵性挑戰(zhàn)；認識信息共享在全球衛(wèi)生健康領(lǐng)域主要性；認識預(yù)防辦法在促進全球衛(wèi)生健康方面主要性；全球衛(wèi)生健康匹茲堡大學(xué)全球衛(wèi)生超級課程計劃第6頁當?shù)匦l(wèi)生國際衛(wèi)生全球衛(wèi)生健康全球衛(wèi)生健康匹茲堡大學(xué)全球衛(wèi)生超級課程計劃第7頁全球衛(wèi)生健康匹茲堡大學(xué)全球衛(wèi)生超級課程計劃第8頁天花疫苗：全球衛(wèi)生致力于毀滅疾病案例全球衛(wèi)生健康匹茲堡大學(xué)全球衛(wèi)生超級課程計劃第9頁當今全球衛(wèi)生健康所面正確最主要問題傳染病，母源疾病，圍產(chǎn)期疾病以及營養(yǎng)性疾病；非傳染疾??；外傷。全球衛(wèi)生健康匹茲堡大學(xué)全球衛(wèi)生超級課程計劃第10頁全球衛(wèi)生健康還面臨著許多挑戰(zhàn)，而不一樣專業(yè)人員重視不一樣疾病。咱們還需要學(xué)科之間合作以減輕防治傳染病與非傳染病負擔。全球衛(wèi)生健康匹茲堡大學(xué)全球衛(wèi)生超級課程計劃第11頁全球衛(wèi)生健康匹茲堡大學(xué)全球衛(wèi)生超級課程計劃第12頁數(shù)字化分隔：擁有者與非擁有者之間隔膜全球衛(wèi)生健康所面臨最大挑戰(zhàn)之一，就是信息起源。全球衛(wèi)生健康匹茲堡大學(xué)全球衛(wèi)生超級課程計劃第13頁知識，學(xué)習(xí)，創(chuàng)新以及信息技術(shù)主要性“當代經(jīng)濟最基礎(chǔ)資源是知識，對應(yīng)地，最主要過程是學(xué)習(xí)?！?/p>

Lundvall,Bengt-?ke(1992)NationalSystemsofInnovation.TowardsaTheoryofInnovationandInteractiveLearning.Pinter,LondonandNewYork,pp.342全球衛(wèi)生健康匹茲堡大學(xué)全球衛(wèi)生超級課程計劃第14頁

蘇丹喀土穆大學(xué)LastBiomedicalJournal1990全球衛(wèi)生健康匹茲堡大學(xué)全球衛(wèi)生超級課程計劃第15頁怎樣參加全球衛(wèi)生健康？經(jīng)過超級課程超級課程——由世界上最優(yōu)異教員自由共享，關(guān)于預(yù)防與公共衛(wèi)生方面全球性課件庫/~super1全球衛(wèi)生健康匹茲堡大學(xué)全球衛(wèi)生超級課程計劃第16頁生化研究醫(yī)學(xué)與公共衛(wèi)生教育學(xué)習(xí)循環(huán)全球衛(wèi)生健康匹茲堡大學(xué)全球衛(wèi)生超級課程計劃第17頁全球衛(wèi)生健康信息共享：

超級課程CD/DVD在全球，已經(jīng)分發(fā)超出10,000份全球衛(wèi)生健康匹茲堡大學(xué)全球衛(wèi)生超級課程計劃第18頁結(jié)論全球衛(wèi)生健康非常主要，因為相同疾病正折磨著發(fā)達國家與發(fā)展中國家人民。因為全球衛(wèi)生健康方面所取