六年級(jí)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)統(tǒng)計(jì)與概率一

你知道嗎？

統(tǒng)計(jì)在人們的生活中有著廣泛的應(yīng)用。我們?cè)谧鲆恍┦虑橹?，要先收集和分析?shù)據(jù)，再作出決定。例如，學(xué)校了解學(xué)生體質(zhì)健康狀況，要收集學(xué)生身高、體重等數(shù)據(jù)。統(tǒng)計(jì)就是幫助人們整理和分析數(shù)據(jù)的知識(shí)和方法。1第一頁，共19頁。這是同學(xué)自己設(shè)計(jì)的個(gè)人情況調(diào)查表。2第二頁，共19頁。六（1）班男、女生人數(shù)統(tǒng)計(jì)表六〔1〕班同學(xué)最喜歡的運(yùn)開工程統(tǒng)計(jì)表足球跳繩乒乓球其他男生12253女生3654六〔1〕班同學(xué)對(duì)自己在各年級(jí)的綜合表現(xiàn)滿意人數(shù)的統(tǒng)計(jì)表一二三四五六滿意人數(shù)3032313033353第三頁，共19頁。大家回憶一下，我們學(xué)過哪些統(tǒng)計(jì)知識(shí)？統(tǒng)計(jì)統(tǒng)計(jì)表統(tǒng)計(jì)圖統(tǒng)計(jì)量條形統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖扇形統(tǒng)計(jì)圖平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)4第四頁，共19頁。六（1）班男、女生人數(shù)統(tǒng)計(jì)表如果要反映六〔1〕男、女生人數(shù)占全班人數(shù)的百分比，應(yīng)選用什么統(tǒng)計(jì)圖適宜？六（1）班男、女生人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖第五頁，共19頁。六〔1〕班同學(xué)最喜歡的運(yùn)開工程統(tǒng)計(jì)表足球跳繩乒乓球其他男生12253女生3654如果要反映六〔1〕同學(xué)最喜歡的運(yùn)開工程,應(yīng)選用什么統(tǒng)計(jì)圖適宜？六〔1〕班同學(xué)最喜歡的運(yùn)開工程統(tǒng)計(jì)圖6第六頁，共19頁。六〔1〕班同學(xué)對(duì)自己在各年級(jí)的綜合表現(xiàn)滿意人數(shù)的統(tǒng)計(jì)表一二三四五六滿意人數(shù)303231303335要反映六〔1〕班同學(xué)對(duì)自己在各年級(jí)的綜合表現(xiàn)滿意人數(shù)的變化趨勢(shì)，用什么統(tǒng)計(jì)圖？7第七頁，共19頁?！?〕從上面兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖中你知道哪個(gè)學(xué)校的男、女生人數(shù)相同？〔2〕上面兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖中，你知道哪一個(gè)學(xué)校的女生人數(shù)多嗎？8第八頁，共19頁。想一想觀察右圖，并答復(fù)以下問題(1)如果用整個(gè)圓表示總體，那么哪一個(gè)扇形表示總體的25%？(2)如果用整個(gè)圓表示我班的人數(shù)，那么扇形B大約代表多少人？(3)如果用整個(gè)圓表示3磅重的蛋糕，那么扇形C大約代表多少蛋糕？AAB30%C9第九頁，共19頁。2.以下圖是某班一次數(shù)學(xué)考試成績統(tǒng)計(jì)圖。不及格的有3人。請(qǐng)你算出各種成績的人數(shù)填入統(tǒng)計(jì)表內(nèi)。成績?nèi)藬?shù)優(yōu)良及格不及格10第十頁，共19頁。解決問題1.以下圖是王大媽批發(fā)的三種蔬菜。其中茄子的千克數(shù)是三種蔬菜總量的〔〕%。黃瓜的千克數(shù)是西紅柿的〔〕%。其中，茄子是32千克，黃瓜是〔〕千克。4011第十一頁，共19頁。條形統(tǒng)計(jì)圖：能夠清楚地看出各局部數(shù)量的多少。折線統(tǒng)計(jì)圖：不僅能看出各局部數(shù)量的多少，還能看出數(shù)量的變化開展趨勢(shì)。扇形統(tǒng)計(jì)圖：能夠清楚地看出局部和總體之間的關(guān)系。12第十二頁，共19頁。六〔1〕班同學(xué)身高、體重情況如下表。1.你看懂這兩個(gè)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)了嗎？13第十三頁，共19頁。六〔1〕班同學(xué)身高情況如下表。2.這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)分別是多少？1+3+5+10+12+6+3=40〔人〕總數(shù)÷總?cè)藬?shù)=平均數(shù)14第十四頁，共19頁。眾數(shù)：。中位數(shù)：。平均數(shù)：。

用什么統(tǒng)計(jì)量表示這組數(shù)據(jù)的一般水平比較合適？六〔1〕班同學(xué)身高情況如下表。15第十五頁，共19頁。統(tǒng)計(jì)統(tǒng)計(jì)表統(tǒng)計(jì)圖統(tǒng)計(jì)量條形統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖扇形統(tǒng)計(jì)圖平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)是算出來的。是排出來的。是數(shù)出來的。16第十六頁，共19頁。眾數(shù)：中位數(shù)：平均數(shù)：

用什么統(tǒng)計(jì)量表示這組數(shù)據(jù)的一般水平比較合適？六〔1〕班同學(xué)體重情況如下表。17第十七頁，共19頁。

如果把全班同學(xué)編號(hào)，隨意抽取一名學(xué)生，該體重在36k