2023專科大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)（精選30篇）

2023?？拼髮W(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)（精選30篇）2023專科大學(xué)生頂崗進(jìn)修總結(jié)（優(yōu)選30篇）2023?？拼髮W(xué)生頂崗進(jìn)修總結(jié)篇1卒業(yè)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)就是大學(xué)生在順利完成全部課程后，邁向社會(huì)之前最真實(shí)的一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)。對(duì)付我們財(cái)務(wù)環(huán)境治理專業(yè)的學(xué)生，平時(shí)著重理論自學(xué)，緊缺課堂教學(xué)氫氧化鎂，因此進(jìn)修變得尤為緊繃。在期末考試后，環(huán)境治理系則的先生帶領(lǐng)我們大三財(cái)務(wù)環(huán)境治理專業(yè)的學(xué)生展開(kāi)了進(jìn)修。此次實(shí)務(wù)進(jìn)修目的主要就是為了通過(guò)寫(xiě)下管帳會(huì)計(jì)科目、填制各類憑證至記賬、報(bào)表等一系列實(shí)務(wù)教學(xué)實(shí)驗(yàn)，進(jìn)步我們的實(shí)際利用程度，使我們可以或許真正系統(tǒng)地軍事演習(xí)財(cái)務(wù)管帳核算的基礎(chǔ)法度模范和具體措施，進(jìn)而進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)我們以前所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)的認(rèn)知，進(jìn)步我們實(shí)際操作的著手就可以，進(jìn)步運(yùn)用管帳基礎(chǔ)技能的程度。在本次進(jìn)修歷程中，我們秉持都著手的原則，系統(tǒng)控制填制和審查原始憑證與記賬憑證、掛號(hào)賬厚以及基本建設(shè)報(bào)表的管帳工作技能和措施。而且對(duì)所學(xué)理論存有一個(gè)較系統(tǒng)、完備的重新認(rèn)識(shí)，通過(guò)此次進(jìn)修，我們將管帳理論與管帳課堂教學(xué)結(jié)合，勞績(jī)頗多。一、堅(jiān)實(shí)的理論知識(shí)就是前提。在進(jìn)修以前，我們總以為通過(guò)三年的自學(xué)，自身所學(xué)的管帳理論知識(shí)已經(jīng)堅(jiān)實(shí)，只要掌控了規(guī)律就沒(méi)什么問(wèn)題。然則在進(jìn)修歷程中我們才發(fā)明者，我們平時(shí)所學(xué)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不東照宮，在細(xì)節(jié)方面更是差錯(cuò)百出。此外，我們依據(jù)有關(guān)的進(jìn)修數(shù)據(jù)材料，在核對(duì)原始憑證、記賬、基本建設(shè)各類帳表時(shí)屢屢中斷，總結(jié)原因，大多都因?yàn)槠綍r(shí)理論知識(shí)掌控不堅(jiān)實(shí)，經(jīng)不住拭魅戰(zhàn)的考驗(yàn)，這也就是我們?cè)诒敬芜M(jìn)修歷程中贏得的一個(gè)緊繃教訓(xùn)。二、理論聯(lián)系課堂教學(xué)就是癥結(jié)。通過(guò)此次的進(jìn)修歷程我們還發(fā)明者，僅僅存有嫻熟的理論知識(shí)對(duì)付我們來(lái)說(shuō)就是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不敷的，做為自學(xué)了這么短光陰的我們，可以說(shuō)道對(duì)有關(guān)管帳的專業(yè)根基科學(xué)知識(shí)、基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)措施和布局體系，我們都基礎(chǔ)掌控。然則在這次進(jìn)修歷程中仍然很吃力，這就是我們認(rèn)識(shí)到管帳理論如果返回課堂教學(xué)歷程皆為零，實(shí)際操作性和實(shí)踐性對(duì)付管帳人員來(lái)說(shuō)訥伊縣緊繃，返回課堂教學(xué)環(huán)節(jié)理論只是紙上談兵。三、足夠多的冷靜、細(xì)心就是確保。管帳工作原來(lái)就是繁瑣的工作，在這次進(jìn)修的歷程中我們深刻體會(huì)至了這一點(diǎn)。在已經(jīng)開(kāi)始的進(jìn)修歷程中，整天必須對(duì)著那死板無(wú)味的賬目和數(shù)字而心生抑郁癥、厭煩，以至于直觀的核對(duì)憑證、記賬都邑試算不平。跌倒越多，越是心浮氣躁，跌倒就越多，構(gòu)成惡性循環(huán)。至后來(lái)，我們認(rèn)識(shí)到了這一比較之處之后，慎重核對(duì)，不只速度大力推進(jìn)了，效率也進(jìn)步了，起著了事半功倍的后果。因此，在財(cái)會(huì)工作中切勿粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。其實(shí)搞任何事都一樣，都必要存有一顆平常心。通過(guò)這次進(jìn)修，強(qiáng)化了我的課堂教學(xué)就可以。對(duì)本身行事的態(tài)度也有所改進(jìn)。僅僅的一個(gè)月在讀進(jìn)修，我將受惠畢生精力。2023?？拼髮W(xué)生頂崗進(jìn)修總結(jié)篇2學(xué)生進(jìn)修就是汽修行業(yè)最重要的課堂教學(xué)活動(dòng)之一。就是理論聯(lián)系實(shí)際，應(yīng)用領(lǐng)域和穩(wěn)固所學(xué)專業(yè)知識(shí)的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)，就是培育學(xué)生們能力和技能的一個(gè)關(guān)鍵手段。畢業(yè)進(jìn)修就是一門專業(yè)課堂教學(xué)課，就是學(xué)生在自學(xué)專業(yè)課程之后展開(kāi)畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)不可缺少的課堂教學(xué)環(huán)節(jié)。它對(duì)于培育學(xué)生們的動(dòng)手能力存有非常大的意義，同時(shí)也可以并使學(xué)生們介紹傳統(tǒng)的汽車生產(chǎn)修理工藝與現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù)之間的差別。畢業(yè)進(jìn)修更是學(xué)生邁向工作崗位的必要前提。通過(guò)在莒州大眾、莒縣晨宇汽車銷售服務(wù)有限公司的進(jìn)修，學(xué)生可以更廣為的輕易碰觸社會(huì)，介紹社會(huì)須要，增進(jìn)對(duì)社會(huì)的重新認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性，將學(xué)生融合至社會(huì)中回去，培育學(xué)生的課堂教學(xué)能力，延長(zhǎng)從一名中職學(xué)生至一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離，為學(xué)生畢業(yè)后社會(huì)角色的轉(zhuǎn)型打下基礎(chǔ)。雖然進(jìn)修已直奔完結(jié)了，聽(tīng)到專業(yè)科學(xué)生說(shuō)：“回憶起過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，學(xué)生感覺(jué)教給了很多東西，感覺(jué)很擴(kuò)充?！北敬芜M(jìn)修給學(xué)生影響最小的就是，邏輯思維能力排泄汽車故障的能力獲得了非常大的提升，汽修本來(lái)就是一種很嚴(yán)格的學(xué)問(wèn)，它須要一個(gè)不斷反反復(fù)復(fù)不斷制止不斷改進(jìn)的過(guò)程。通過(guò)進(jìn)修，學(xué)生們第一次對(duì)公司的經(jīng)營(yíng)理念存有了更深層次的介紹，同時(shí)對(duì)學(xué)生未來(lái)的職業(yè)生涯打下了穩(wěn)固的基礎(chǔ)。較長(zhǎng)時(shí)間的進(jìn)修雖匆匆完結(jié)了，但通過(guò)本次進(jìn)修，學(xué)生卻寬廣了眼界，存有了很多的體悟。課堂教學(xué)出來(lái)真知的道理對(duì)于學(xué)生存有了更深的認(rèn)知。理論就是死去的，課堂教學(xué)才就是活的，在進(jìn)修過(guò)程中學(xué)生看見(jiàn)書(shū)上的理論就是如何應(yīng)用于課堂教學(xué)的，存有了一流的生產(chǎn)設(shè)備，細(xì)致的故障確定程序，嫻熟的操作方式技巧，最后才存有了汽車高品質(zhì)的產(chǎn)品?！凹埳蠁螁谓K覺(jué)深，絕知次事戴思恭?！闭f(shuō)道的很存有