人教版八年級(jí)上聲現(xiàn)象本章復(fù)習(xí)名師獲獎(jiǎng)

《聲現(xiàn)象》導(dǎo)學(xué)案知識(shí)點(diǎn)1聲音的產(chǎn)生(1)物體振動(dòng)產(chǎn)生聲音。知識(shí)點(diǎn)2聲音的傳播及傳播速度（1）聲音在傳播時(shí)需要介質(zhì)，真空不能傳聲。（2）通常聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度是不同的。聲音在固體中傳播速度最快，在液體中次之，在氣體中最慢，即v固體＞v液體＞v氣體．常溫下聲音在空氣中傳播的速度是340m/s．知識(shí)點(diǎn)4聲音的三要素音調(diào)：音調(diào)就是聲音的高低．音調(diào)是由聲源的頻率高低決定的，頻率越高，音調(diào)也越高．弦樂(lè)器的音調(diào)與弦的長(zhǎng)短、粗細(xì)、松緊有關(guān)；管樂(lè)器的音調(diào)由發(fā)音部分的氣體體積大小決定，體積越小，音調(diào)越高．人的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍是20Hz～20000Hz，我們把頻率高于20000Hz的聲音叫做超聲波，低于20Hz的聲音叫做次聲波．2．響度：響度就是人耳感覺(jué)到的聲音的大?。懚扔陕曉吹恼駝?dòng)幅度決定：振幅越大，響度越大；還跟距離聲源的遠(yuǎn)近有關(guān)：距離越遠(yuǎn)，響度越?。诼晫W(xué)中，人們通常用分貝（dB）作為單位來(lái)計(jì)量聲音的大?。说睦硐肼曇舡h(huán)境是15～40dB；為保證休息和睡眠，噪聲應(yīng)不超過(guò)50dB；為保證正常工作和學(xué)習(xí)，應(yīng)控制噪聲不超過(guò)70dB；為保護(hù)聽(tīng)力，應(yīng)控制噪聲不超過(guò)90dB．音色：音色（也叫音品）反映的是聲音的品質(zhì)．不同物體發(fā)出的聲音，音色是不同的，如兩個(gè)發(fā)聲體即使發(fā)出的聲音音調(diào)相同，響度也相同，但人耳仍能分辨出來(lái)，就是因?yàn)樗鼈兊囊羯煌羯Q于發(fā)聲體本身，不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，其振動(dòng)情況是不同的，發(fā)出的聲音的特色也就不同．噪聲dB．4．控制噪聲的措施：①在聲源處減弱：改造聲源結(jié)構(gòu)；減小噪聲響度；在聲源處加防護(hù)罩；在內(nèi)燃機(jī)排氣管處加消聲器。②在傳播過(guò)程中隔聲、吸聲：用隔音或吸音材料把噪聲聲源與外界隔離開(kāi)；③在接收處（人耳處）減弱：戴防噪聲耳塞，用手指塞住耳朵等．知識(shí)點(diǎn)7聲的利用1.聲音可以傳遞信息和能量2.回聲定位原理及其應(yīng)用回聲定位：超聲波碰到障礙物會(huì)反射回來(lái)，根據(jù)回聲到來(lái)的方位和時(shí)間，可以確定目標(biāo)的位置和距離。聲吶：向水中發(fā)射各種形式的聲信號(hào)，碰到需要定位的目標(biāo)是產(chǎn)生反射波，接收反射波進(jìn)行信號(hào)分析；處理，除掉干擾，從而顯示出目標(biāo)所在的方位和距離。一、選擇題1.有一種新型鎖﹣﹣聲紋鎖．只要主人說(shuō)出事先設(shè)定的暗語(yǔ)就能把鎖打開(kāi)，別人即使說(shuō)出暗語(yǔ)也打不開(kāi)．這種聲紋鎖辨別聲音的主要依據(jù)是（）A．音調(diào)B．響度C．音色D．聲速2.青年歌手大獎(jiǎng)賽中，歌手們美妙的“高音”、“低音”給我們留下了深刻的印象，這里的“高”、“低”是指聲音中的（） A．音調(diào)B．音色C．響度 D．振幅3.下列事例中，沒(méi)有利用超聲波的是（）A．蝙蝠利用聲波導(dǎo)航B．用聲吶探測(cè)海深C．用B超做體檢D．用聽(tīng)診器檢查身體4、關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（）A．聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的B．聲音可以在真空中傳播C．聲源振動(dòng)的幅度越大，音調(diào)越高D．長(zhǎng)期在強(qiáng)噪音環(huán)境下工作，對(duì)人體不會(huì)造成損害5.通常人們會(huì)從噪聲的產(chǎn)生、傳播及接收三個(gè)環(huán)節(jié)控制噪聲．下列措施中，屬于在產(chǎn)生環(huán)節(jié)控制噪聲的是（）A．臨街的房屋安裝隔音玻璃B．學(xué)校附近禁止汽車(chē)?guó)Q笛C．在高噪聲環(huán)境下工作的人戴耳罩D．在城市道路旁安裝隔聲板6.聲音是一種常見(jiàn)的現(xiàn)象，與我們的生活密切相關(guān)。以下有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是：（）A．用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“結(jié)石”，說(shuō)明超聲波具有能量B．有些高科技產(chǎn)品，不振動(dòng)也可以發(fā)出聲音C．市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”，這是在聲音的傳播過(guò)程中減弱噪D．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音調(diào)來(lái)判斷的7.關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是（）A．在城市街道兩旁植樹(shù)種草，這是在聲源處減弱噪聲B．敲鑼時(shí)用力越大，聲音的音調(diào)越高C．聲音在真空中的傳播速度是340m/sD．醫(yī)生用“B超”檢查胎兒的發(fā)育情況，利用了聲能傳遞信息8.下列說(shuō)法正確的是（）A.高速公路邊的隔音板可以阻斷噪聲傳播B.聲波不能傳遞能量C.“震耳欲聾”說(shuō)明盧音的音調(diào)高。D.只要物體振動(dòng)，我們就一定能聽(tīng)到聲音9.說(shuō)法中正確的是（）A．聲音可以在真空中傳播B．“低聲細(xì)語(yǔ)”是指聲音的響度小C．只要物體振動(dòng)，人就能聽(tīng)到聲音D．聲音只能傳播信息，不能傳播能量10.場(chǎng)所“輕聲”說(shuō)話(huà)是文明的表現(xiàn)，在課堂上“大聲”回答問(wèn)題才能讓老師和同學(xué)們都能聽(tīng)清楚。這里的“輕聲”和“大聲”是指聲音的（）A.音調(diào)B.響度C.音色D.頻率11.手掌按住正在發(fā)聲的鼓面，鼓聲消失了，原因是手（）A．不能傳播聲音B．吸收了聲波C．把聲音反射回去了D．使鼓面停止了振動(dòng)12.如圖所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球會(huì)被多次彈開(kāi)．這個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來(lái)探究（）A．聲音能否在真空中傳播B．聲音產(chǎn)生的原因C．音調(diào)是否與頻率有關(guān)D．聲音傳播是否需要時(shí)間13.從物理學(xué)的角度對(duì)一下成語(yǔ)進(jìn)行解釋?zhuān)_的是()A.震耳欲聾——聲音的響度很大B.隔墻有耳——聲音的傳播可以不需要介質(zhì)C.掩耳盜鈴——固體可以傳聲D.耳熟能詳——聲音的傳播速度很大14.吹奏笛子時(shí)，演奏者抬起壓在不同出氣孔的手指，是為了改變所發(fā)樂(lè)器的（）A．音調(diào)B．響度C．音色D．振幅15.與聲音傳播速度有關(guān)的是()A．聲音的音調(diào)B．聲音的響C．聲音的頻率D．傳播聲音的物質(zhì)16.將鼓輕敲一下，然后再重敲一下，兩次敲擊發(fā)出的聲音，發(fā)生了變化的是()A．音調(diào)B．響度C．音色D．頻率二、填空題17.“中國(guó)好聲音”比賽現(xiàn)場(chǎng)，吉他手彈奏電吉他時(shí)不斷用手指去控制琴弦長(zhǎng)度，這樣做的目的是為了改變聲音的；琴聲是通過(guò)傳播到現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)眾耳中的．觀(guān)眾在聽(tīng)音樂(lè)時(shí)都要把手機(jī)關(guān)機(jī)或把鈴聲調(diào)成振動(dòng)，目的是為了在減弱噪聲．18.考試鐘聲敲響后，同學(xué)們開(kāi)始答題。鐘聲是由鐘_______產(chǎn)生的，鐘聲通過(guò)_______傳到同學(xué)們的耳朵。19.“掩耳盜鈴”是大家非常熟悉的故事，從物理學(xué)角度分析，盜賊所犯的錯(cuò)誤是：既沒(méi)有阻止聲音的產(chǎn)生，又沒(méi)有阻斷聲音的，只是阻止聲音進(jìn)入自己的耳朵．20.一根吸管做的笛子，在吸管上有五個(gè)孔，其中一個(gè)是吹孔。嘴對(duì)著吹孔吹，由于吸管內(nèi)空氣柱發(fā)生__________產(chǎn)生笛聲。用手指按住其他不同的孔吹笛，可以聽(tīng)到不同的聲音，這主要改變了聲音的___________。21.溫度一定時(shí)，聲波在介質(zhì)中的傳播速度是的（選填“相同”或“不同”）。蒙住雙眼的小王能辨別周?chē)瑢W(xué)的聲音，這是因?yàn)椴煌寺曇舻牟煌?，同時(shí)還可以根據(jù)聲音的來(lái)大致判斷周?chē)瑢W(xué)離他的遠(yuǎn)近。2