麻田中學(xué)開(kāi)展“義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”創(chuàng)建實(shí)施方案

麻田中學(xué)校開(kāi)展“義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！眲?chuàng)建實(shí)施方案為貫徹落實(shí)晉中市教育局關(guān)于開(kāi)展創(chuàng)建“義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！焙妥蠼剔k字〔2017〕18號(hào)左權(quán)縣教育科技局關(guān)于印發(fā)《左權(quán)縣開(kāi)展創(chuàng)建義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校實(shí)施方案》通知的文件精神，推動(dòng)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，提升學(xué)校管理水平，結(jié)合我校義務(wù)教育學(xué)校實(shí)際，特制訂本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想通過(guò)實(shí)施《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》(以下簡(jiǎn)稱《標(biāo)準(zhǔn)》)，以“提質(zhì)量、促公平”為核心，全面貫徹教育方針，深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面提升義務(wù)教育學(xué)校治理能力和辦學(xué)水平。二、總體思路堅(jiān)持以教育發(fā)展、質(zhì)量提升為目標(biāo)，堅(jiān)持以教育公平為重點(diǎn)，切實(shí)保障每一位學(xué)生的平等受教育權(quán)利；堅(jiān)持以安全和諧為基石，為師生創(chuàng)造安定和諧、健康衛(wèi)生、尊重包容、充滿活力的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境；堅(jiān)持以依法治教為根本，著力建設(shè)依法辦學(xué)、民主管理、社會(huì)和家長(zhǎng)監(jiān)督參與學(xué)校治理的現(xiàn)代學(xué)校制度。三、實(shí)施內(nèi)容（一）推進(jìn)教育公平

平等對(duì)待學(xué)生1、堅(jiān)持免試就近入學(xué)。學(xué)校實(shí)行免試就近入學(xué)制度，不以考試成績(jī)、競(jìng)賽成績(jī)等為入學(xué)依據(jù)；實(shí)行均衡編班，不設(shè)重點(diǎn)班、特長(zhǎng)班。按要求制定招生入學(xué)方案，公開(kāi)范圍、程序、時(shí)間、結(jié)果，保障適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育。2、構(gòu)建“控輟保學(xué)”機(jī)制。執(zhí)行國(guó)家學(xué)籍管理相關(guān)規(guī)定，規(guī)范學(xué)籍信息管理，保證在籍學(xué)生與在校學(xué)生一致。把握關(guān)鍵時(shí)段，嚴(yán)防學(xué)生輟學(xué)，實(shí)行校長(zhǎng)包校、班主任包班、教師包學(xué)生的工作機(jī)制，主動(dòng)聯(lián)系，摸清原因，積極勸返，一層抓一層，層層抓落實(shí)。3、關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體學(xué)生。資助貧困學(xué)生，義務(wù)教育學(xué)生實(shí)行免費(fèi)入學(xué)，堅(jiān)持為寄宿學(xué)生補(bǔ)助生活費(fèi)，不讓一名學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難失學(xué)。傾情關(guān)愛(ài)留守學(xué)生，加強(qiáng)留守兒童之家管養(yǎng)工作，開(kāi)展“愛(ài)心媽媽”、“志愿服務(wù)”活動(dòng)，從學(xué)習(xí)、生活、情感等各方面全方位關(guān)心、幫扶留守兒童，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。關(guān)愛(ài)殘疾兒童、發(fā)展存在偏差的兒童、特殊家庭兒童，讓每一個(gè)學(xué)生公平享受義務(wù)教育。（二）提升育人質(zhì)量

促進(jìn)全面發(fā)展1、堅(jiān)持德育為首，全面提升學(xué)生道德品質(zhì)。創(chuàng)新德育活動(dòng)形式和載體，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事。充分發(fā)揮學(xué)科育人功能，將養(yǎng)成教育滲透到學(xué)校管理各環(huán)節(jié)，將心理健康教育貫穿教育教學(xué)全過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和健康生活方式。2、堅(jiān)持全面育人，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。開(kāi)齊開(kāi)足課程，尤其是開(kāi)好音體美課程，保證學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)，每人掌握兩項(xiàng)以上體育運(yùn)動(dòng)技能，堅(jiān)持實(shí)施陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)方案，定期舉辦校運(yùn)會(huì)，定期開(kāi)展學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試、體檢，不斷增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)；按要求開(kāi)設(shè)音樂(lè)、美術(shù)、書(shū)法課程，開(kāi)發(fā)地方課程，豐富興趣小組活動(dòng)，定期舉辦藝術(shù)節(jié)，不斷提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。（四）保障師生安全

構(gòu)建和諧校園1、完善管理體系。落實(shí)安全衛(wèi)生管理制度，采取切實(shí)措施，確保學(xué)校師生人身安全、食品飲水安全、設(shè)施安全和活動(dòng)安全，構(gòu)建校園安全風(fēng)險(xiǎn)管理體系；落實(shí)校園周邊環(huán)境治理，關(guān)注學(xué)生上學(xué)放學(xué)交通安全。2、加強(qiáng)安全教育。開(kāi)展專題教育，普及安全常識(shí)、飲食衛(wèi)生、疾病預(yù)防、生長(zhǎng)發(fā)育和青春期保健知識(shí)；定期開(kāi)展法制教育，培養(yǎng)學(xué)生法律意識(shí)和規(guī)則意識(shí)，營(yíng)造體現(xiàn)法制精神的校園文化氛圍；定期開(kāi)展應(yīng)急演練，提高師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和自救自護(hù)能力，打造和諧、平安校園。（五）依法科學(xué)民主管理

建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度

1、依法治校，規(guī)范辦學(xué)行為。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，增強(qiáng)法治觀念，提升依法治校、依法從教能力。2、科學(xué)管理，規(guī)范辦事程序。3、民主管理，積極推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)。四、工作措施（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)

提高認(rèn)識(shí)實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》是落實(shí)規(guī)劃綱要、提高學(xué)校管理水平的重要舉措，是實(shí)現(xiàn)管理育人、構(gòu)建和諧校園的有效途徑，是落實(shí)立德樹(shù)人、推進(jìn)教育治理能力現(xiàn)代化的現(xiàn)實(shí)需要。我校要組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《標(biāo)準(zhǔn)》，充分了解學(xué)校管理的基本要求，掌握《標(biāo)準(zhǔn)》的精神實(shí)質(zhì)，推動(dòng)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。（二）建立組織

強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)為確?！稑?biāo)準(zhǔn)》實(shí)施工作落到實(shí)處，建立專人負(fù)責(zé)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和責(zé)任追究機(jī)制，強(qiáng)化對(duì)實(shí)施工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)。我校成立《標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施工作指導(dǎo)小組。組

長(zhǎng)：路彥林（麻田中學(xué)校校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：劉旭亮（麻田中學(xué)校副校長(zhǎng)兼教導(dǎo)主任）趙丹（麻田中學(xué)校政教主任）張計(jì)平（麻田中學(xué)?？倓?wù)主任）成

員：王維華、王杰、藥俐瑞、劉志