幼兒園大班教學計劃001

幼兒園大班教學計劃

幼兒園大班教學方案1

新學期，新氣象。在園領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，新學期的工作緊鑼密布地進行著，依據(jù)新學期《幼兒園工作》、《幼兒園教學方案支配》，集合我班老師及幼兒實際狀況，擬定本學期工作方案如下：

一、兩位老師團結(jié)全都，為幼兒在園生活用品供應學習、生活、休息的良好場所，讓幼兒喜愛上我們班，喜愛我們班的兩位老師。

二、了解幼兒狀況，對幼兒性格、愛好愛好等進行具體的了解為他們制定遠近期進展目標，留意每一個孩子的不同進步。對孩子進行認知進展、社會性進展身體進展的訓練，培育幼兒良好的生活習慣和學習習慣。訓練教學中留意各學科的相互滲透相互補充，充分發(fā)揮老師的主導作用和幼兒的主體作用，讓他們有主動學習意識，在不知不覺中接受新觀念感覺蒙氏課程的新教法，進展新思維，鼓舞每個孩子的共性進展，力爭在師幼互動中完成全部教學方案。

三、定期的與各家長匯報孩子在園狀況，讓每位家長都理解和了解幼兒園的一日活動，與家長探討孩子在學習中、生活中消失的問題，和家長達成共識，力求每個孩子都有較明顯的進步，讓孩子快樂、家長放學、老師們工作起來舒心，鼓舞家長重視孩子的方方面面的訓練。

四、為幼兒預備進行各種探究活動需要的材料，鼓舞幼兒大膽嘗試，激發(fā)幼兒的學習愛好，帶領(lǐng)孩子進行晨間活動、室外嬉戲活動、戶外探究活動，還孩子一個自由的空間。搞好衛(wèi)生保健工作，管好班級各類學具教具，做好充分的心理預備，培育幼兒的蒙氏常規(guī)。

五、做好家長工作，讓家長成為我們幼兒園頑強的后盾。

以上就是本學期的工作方案，請領(lǐng)導指導。

幼兒園大班教學方案2

在和孩子相處將近三年的時間里，我看到了孩子們的點滴進步，看到他們健康歡樂地成長，感到無比的欣慰。本學期，將是孩子們進入學校前的關(guān)鍵一年，在這一年里我們要全力以赴做好“幼小連接”工作，讓孩子們能順當?shù)剡^渡到學校。

一、班級狀況分析

本班幼兒41名，其中21名男生，20名女生，王宇陽小伴侶是上學期新轉(zhuǎn)來的。大部分幼兒經(jīng)過兩年多的幼兒園學習生活，在各方面的力量有了很大的進步和提高。孩子們之間都特別熟識，喜愛的班集體，能主動的關(guān)懷班級，相互關(guān)心，有肯定的責任心和勞動意識，大部分幼兒都能遵守紀律，常規(guī)有肯定的進步，做事有條理，有較好的書寫和閱讀習慣，但幼兒之間存在著明顯的差異，個別幼兒缺乏自信念，不能主動的大膽的在集風光前表現(xiàn)自己，不擅長交往；有的幼兒則活潑好動，做事不太仔細，經(jīng)常影響同伴，有的幼兒常常重復仿照別人的答案，缺乏創(chuàng)新。個別幼兒在學習活動中留意力分散，沒有急躁，留意力不夠集中或時間較短。因此，在新學期中將賜予更多的關(guān)注和關(guān)心，關(guān)心幼兒建立良好的學習習慣。

二、工作目標及措施

仔細貫徹《綱要》的精神，依據(jù)園務工作方案要求和本班幼兒的實際狀況，對幼兒全面實施素養(yǎng)訓練，促使幼兒有共性的進展。

（一）抓好班級管理、搞好訓練教學工作

1、創(chuàng)班級特色，營造良好育人環(huán)境。

結(jié)合班級實際和教學特色進行共性化的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，讓每塊墻、每一個角落都成為無聲的訓練者。本學期注意在主題墻的創(chuàng)設(shè)，體現(xiàn)幼兒在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的參加性。

2、以新《綱要》精神為指導，提高堂課教學質(zhì)量。

（1）連續(xù)仔細學習《綱要》，將理念轉(zhuǎn)化為教學實踐，尋求新型的教學方法和模式。

（2）把培育創(chuàng)新意識和實踐力量滲透教學工作之中，能大膽地運用現(xiàn)代化教學，提高活動質(zhì)量。

（3）依據(jù)幼兒的愛好進展，準時修改教學方案，生成敏捷性主題教學。

3、注意品德訓練，促進幼兒全面進展。

（1）活動中，留意觀看幼兒把握學問的狀況和動手力量的進展狀況，養(yǎng)成愿意為同伴服務的意識。

（2）通過小紅花的評比，激發(fā)幼兒上進心和榮譽感。

（3）通過值日生工作，指導幼兒的勞動技能，培育幼兒愛勞動的良好品德和關(guān)懷集體的精神。

（二）做好班級衛(wèi)生保健工作。

1、對幼兒進行平安防范訓練，制定并實施平安訓練方案。結(jié)合幼兒自身的生活閱歷進行平安、養(yǎng)分的保健訓練，提幼兒自我愛護意識和力量。

2、遵守合理支配幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容，保證每天2小時的戶外活動時間。

3、開展豐富多彩的戶外體育嬉戲活動。如：開展滑冰、跳繩、傳統(tǒng)民間嬉戲等活動。

4、依據(jù)幼兒需要完善科學的生活常規(guī)，鼓舞幼兒多吃、細嚼慢咽。

5、和保養(yǎng)員一起做好定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，愛護室內(nèi)外環(huán)境的清潔。

6、幼兒對天氣的變化有初步的感受，并學會主動增減衣物，照看自己。如開展氣象臺、觀看角等活動。

7、開展心理健康訓練關(guān)注共性化幼兒，與家長一同商討有效措施。

8、培育大班幼兒良好的學習和衛(wèi)生習慣。使他們養(yǎng)成正確地閱讀、書寫姿態(tài)。

（三）家長工作

努力做好家庭與幼兒園的紐帶，讓孩子們在家園共育中得到全方位的進展。做好幼兒園與家長之間的溝通作用。通過家園宣揚欄、家園聯(lián)系冊，與家長做好宣揚、學習的作用，使家長了解一些與時代相符的訓練思想觀念。

1、建立與家長聯(lián)系。

（1）寫好每月一次的《歡樂成長錄》，與家進步行書面溝通，相互反映幼兒在家在園的狀況。

（2）做好幼兒的家訪工作。親自到幼兒家中了解幼兒的家庭生活，讓幼兒感到親切，讓家長感到滿足。

2、通過學校組織，創(chuàng)設(shè)機會，讓家長帶幼兒去春游，領(lǐng)會自然風光，野外風情。

3、指導家長樂觀協(xié)作幼兒園，參加各種園部的活動。

（四）主要活動

1、參觀學校，讓幼兒知道為什么要上學校，學校與幼兒園有什么不同，做好“幼小連接”工作。

2、向家長開放半日活動。

3、組織好“金倉之旅·放飛幻想”親子游活動，讓幼兒感受大自然的美。

4、管理好自然角，讓幼兒做好觀看記錄工作。

5、參與園部組織的“愛在藍天下”主題開展閱讀節(jié)活動。

6、仔細預備“六一”畢業(yè)班文藝匯演演出，給幼兒合理安排角色，編排符合幼兒年齡特點的節(jié)目。

7、組織幼兒拍畢業(yè)照。

幼兒園大班教學方案3

本學期是這批孩子在幼兒園的最終一學期，也是最關(guān)鍵的一學期。再過幾個月，他們將離開幼兒園這片讓他們快樂、難忘的地方，在學校的天空里自由飛行。如何使他們永久記住幼兒園的歡樂時間、如何使他們順當過渡并盡快適應、如何使他們布滿自信地走進學校的課堂等話題，將是本學期的工作重點，本班將針對班況及本學期的工作重點擬訂學期工作方案。

一、班級狀況分析

他們的身體狀況與3-4歲幼兒相比有了明顯不同，精力旺盛，爆發(fā)力強，對體育活動布滿愛好，他們寵愛嬉戲，嬉戲活動的水平更高了，他們好學多問。初步形成共性并表現(xiàn)出明顯的個體差異，他們大都為獨生子女，擁有充分的愛撫與關(guān)懷，較優(yōu)裕的物質(zhì)生活條件，缺乏兄弟之間的交往和親情，使有的幼兒缺乏社會互動意識、不合群，自顧自，有獨占習慣，憐憫心、責任感比較缺乏。

二、語言領(lǐng)域：

1、可以聽懂多重指令，并能按挨次行動。

2、對生活中的語言、聲調(diào)整奏敏感，能辨別不同的語言、聲調(diào)、節(jié)奏所表達的含義（心情、態(tài)度等）

3、能用一般話與人溝通，表達自己的意思。

4、能專注地閱讀圖書，知道畫面與文字的對應關(guān)系，進展其對語言的敏感性，適當培育閱讀愛好和簡潔的文字認讀規(guī)律。

三、數(shù)學領(lǐng)域：

1、引導幼兒等分（二等分、四等分）或不等分一個整體，感知整體與部分的關(guān)系。

2、用不同的方法分解（或組成）一組物體（6－10），發(fā)覺總數(shù)與部分數(shù)之間的關(guān)系，部分數(shù)與部分數(shù)之間的互補關(guān)系和互換關(guān)系。

3、在日常生活嬉戲中，熟悉正方體、長方體、球體等幾何形體。

4、運用標記等記錄四周事物和現(xiàn)象，初步了解一些簡潔的統(tǒng)計方法。

5、能在老師的關(guān)心下歸納、概括有關(guān)的數(shù)學閱歷，學習從不同角度、不同方面觀看與思索問題，能通過觀看，比較、類推、遷移等方法解決簡潔的數(shù)學問題。

四、社會領(lǐng)域：

1、情愿接受有難度的任務，嘗試新活動

2、遇到困難和挫折時不氣餒，敢于不斷嘗試

3、主動帶年幼的同伴共同嬉戲，體驗大帶小的歡樂。

4、有環(huán)境愛護的意識，當發(fā)覺不當?shù)男袨榕e止時，敢于勸阻。

5、了解傳統(tǒng)民間節(jié)日的由來和慶賀方式，喜愛民俗習慣。

6、知道中國是一個多民族的國家，敬重少數(shù)民族。

五、美術(shù)領(lǐng)域：

1、可以主動參加多種美術(shù)活動并能制造性的表現(xiàn)。連續(xù)培育幼兒對生活中各種藝術(shù)形式有愛好，能查找并發(fā)覺四周環(huán)境和美術(shù)作品中的美。

2、進一步觀賞作品的造型、彩色、構(gòu)圖，知道對稱、均衡美，學習從形式和內(nèi)容的角度評價自己和他人的美術(shù)作品。

3、引導幼兒樂觀主動地參加觀賞活動，了解作品簡潔的背景學問，進一步感受和理解作品的形象和主題意義。知道美術(shù)作品如何反映現(xiàn)實生活和人的思想感情，并能用語言、動作、表情、繪畫等多種形式表達自己的感受和想像。

4、能依據(jù)肯定的.主題，用豐富的顏色和線條、構(gòu)思、組織形象，表現(xiàn)肯定的內(nèi)容和情節(jié)。進一步引導幼兒學習依據(jù)畫面需要，恰當運用各種顏色，并學習顏色的調(diào)配，表現(xiàn)畫面的深淺、冷暖關(guān)系。

六、保育工作：

1、進一步了解身體的主要器官的重要功能和愛護方法。

2、遵守規(guī)章，行為正確，有較強的自護力量。

3、懂得合作，負責、寬容、謙讓、頑強英勇、不怕困難，運動保健意識和力量進一步增加。

4、進餐時舉止文明，不挑食，不暴飲暴食。

七、常規(guī)訓練工作：

1、在一日活動的各個五一節(jié)中留意各類學科學問的滲透訓練，并在嬉戲中培育幼兒樂觀良好的社會情感。

2、加強常規(guī)訓練，培育幼兒良好的生活習慣和作息習慣。

3、訓練孩子講文明、講禮貌、使用禮貌用語。

4、訓練孩子遵守課堂紀律，舉手發(fā)言，樂觀回答老師問題。

八、家長工作

1、通過校訓通每天與家長溝通孩子在園的狀況，并訓練家長一些育兒學問。

2、向家長介紹班務工作方案，取得家長對班級工作的理解和支持，為更好的實施幼小連接方案打下基礎(chǔ)。

3、要求家長協(xié)作幼兒園，讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣，為入學校打好基礎(chǔ)。

4、每一周定期填寫好幼兒在園狀況報告冊

5、連續(xù)對新生家訪、舊生約訪，加強平常電話聯(lián)系，主動準時地與家長溝通，溝通幼兒在園內(nèi)、園外的各種表現(xiàn)，取得家園訓練的全都性。

總之，我們盼望本學期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美妙回憶，我們將以樂觀的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，為先進班級而努力！

幼兒園大班教學方案4

孩子們在經(jīng)過了上學期的中班學習生活后，各個方面力量有了很大的提高。為了保質(zhì)保量的做好各項訓練教學工作，促進幼兒身心各方面的健康進展，依據(jù)幼兒園工作方案，結(jié)合本班的實際狀況及上學期存在的不足，這學期，我將從以下幾個方面開展工作、

一、切實做好平安訓練工作，將平安工作擺在首位

孩子的平安是做好一切工作的前提條件，因此，我們?nèi)w班級成員都將樹立高度的責任心，將平安工作落到實處。詳細做法如下、

1、創(chuàng)設(shè)平安舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的平安狀況，發(fā)覺問題，妥當處理，將擔心全因素降低到最低限度。

2、最大限度地保證幼兒在戶外活動中的平安。謹慎選擇活動場地，活動之前仔細而全面檢查活動地點及活動器械，準時排解擔心全因素。同時注意孩子的平安訓練，讓孩子們在進行身體熬煉的時候知道該怎樣避開讓自己受傷。

3、培育幼兒的自我愛護意識。讓孩子們了解哪些物品對人體具有損害性，如刀、電、大頭針、熱水等，能主動避開擔心全的物品。知道當身邊消失火災、地震等危急狀況時該如何自救，明白平安門的作用。

4、知道自己獨拘束家時如何愛護自己，不吃生疏人的食物，不給生疏人開門，不跟生疏人走等等。

二、保質(zhì)保量地做好保育工作

(一)在保育工作方面，我們將沿手足口在衛(wèi)生消毒保健方面的優(yōu)良作風，一絲不茍地做好各項衛(wèi)生消毒通風保健工作，樂觀創(chuàng)設(shè)健康衛(wèi)生的班級環(huán)境、

1、嚴格執(zhí)行各項衛(wèi)生保健工作制度，堅決落實通風消毒工作，仔細徹底地做好班級衛(wèi)生工作，做到教室無雜物，廁所無異味，睡室干凈潔凈，透氣。

2、班級小組成員之間樂觀溝通，達成共識，共同維護班級衛(wèi)生，給幼兒制造一個良好的生活和學習環(huán)境。老師們的教學用品用完后順手整理，班上老師相互提示，相互監(jiān)督，共同維護好班級的環(huán)境。

3、讓孩子們樹立“我是樂樂二班小仆人”的思想意識，使孩子們能主動參加到共同維護班級環(huán)境的活動中來，同時注意幼兒良好的生活常規(guī)的培育。

(二)嚴格地執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度，合理地支配孩子們的一日生活。

1、仔細貫徹落實幼兒一日生活作息制度，做到連接緊湊。

2、幼兒的戶外活動是增加幼兒身體素養(yǎng)，提高身體抗病力量的重要活動，因此，我們將把戶外活動作為我們的工作重點。首先，我們將依據(jù)中班孩子的年齡特點，制定適合他們的體育目標和嬉戲，樂觀開展各種有效的體育熬煉活動，增加幼兒身體反抗力量。

3、組織幼兒樂觀參加三浴熬煉、赤足運動和混齡活動等身體熬煉活動。

三、更新訓練觀念，跟進新的訓練步伐

園長在學期工作方案中指出我們的教學工作方向、我們要圍繞園本課程的兒童觀和訓練觀，以目標體系為指向，在課程內(nèi)容的整和上進行深化討論和探究，進一步把幼教課程五大領(lǐng)域有機結(jié)合起來，使主體探究課程的內(nèi)容更加豐富完整。

要實現(xiàn)這個目標，我們首先要轉(zhuǎn)變訓練教學觀念，在訓練教學方面，我們將轉(zhuǎn)變原有的訓練觀念，把先后習得轉(zhuǎn)變?yōu)橥搅暤?，讓幼兒能在語言進展的顛峰時期全面地接觸。幼教課程方面，我們將深化探討如何將五大領(lǐng)域的學問點有機的融合起來，更新訓練觀念，打破舊的教學模式，將計算、美術(shù)、音樂等學科的學問敏捷地在主題探究活動中滲透，為孩子們供應更寬闊的自主探究空間。

四、樂觀做好家長工作

我們始終認為，家長某種意義上來說，就是我們訓練事業(yè)的合作人，是訓練責任的分擔者，是一份珍貴的訓練資源。兩年多的接觸，我們用細致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持。在這學期里，我們還將一如既往地做好如下工作、

1、熱忱接待家長，定時向家長發(fā)放個案及一日生活記錄表及有關(guān)資料，同時仔細收集家長反饋意見，虛心接受合理建議。

2、樂觀邀請家長參加教學活動及各類大型活動。

3、不定期地與家長聯(lián)系，共同協(xié)商育兒閱歷。

4、如遇特別狀況準時向家長匯報或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候。

5、邀請家長樂觀參加到教學活動中去，與老師共同商討、策劃訓練方案。

5、堅持對每一位孩子進行一次家訪，未入園的幼兒將進行電話聯(lián)系，向家長了解幼兒在家的狀況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學習狀況，促進幼兒之間及家園之間的交往與溝通。

幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們中二班全體班級訓練成員堅信，只要我們努力，我們肯定可以精彩地完成任務，并用我們濃濃的愛心、急躁和責任心，換取每個家長的放心。

幼兒園大班教學方案5

今年是幼兒在園的最終一年，而本學期則是幼兒在園的最終一個學期，是關(guān)鍵中關(guān)鍵。作為老師我們應充分利用這段時間，為幼兒供應多元的學習環(huán)境，注意各項智能的開發(fā)訓練，進取為入學校打好基礎(chǔ)，以便孩子能較順當?shù)剡M入學校學習。

一、工作重點

1、培育孩子間的相互學習、自主性和決策的本領(lǐng)，建立一個共同探討的團體；

2、營造一個布滿愛的班級氛圍，讓幼兒有平安感，培育幼兒的職責感，并構(gòu)成初步升學校的意識；

3、連續(xù)仔細學習新《綱要》，樹立正確的訓練觀，統(tǒng)一訓練思想，并轉(zhuǎn)化為訓練行為；

4、幫忙家長具備正確的兒童觀、訓練觀、學問觀，明確幼兒期訓練重心是共性本領(lǐng)的培育，使家長認同熟識我們的訓練宗旨、目標和課程形式，并支持參加幼兒園的訓練活動，構(gòu)成良好的"家園對話互動網(wǎng)"