工作能力提升計(jì)劃

工作能力提升計(jì)劃

二、在教學(xué)和反思中提高。

結(jié)合同學(xué)實(shí)際和本冊(cè)教材特點(diǎn)，關(guān)注同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，關(guān)注教學(xué)中存在的問題，從小處入手進(jìn)行討論。課前，重視導(dǎo)入語和導(dǎo)入環(huán)節(jié)的細(xì)心設(shè)計(jì)。課堂上，重視同學(xué)學(xué)習(xí)愛好的`調(diào)動(dòng)。課后，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行反思，案例分析，發(fā)覺問題，查找最佳的導(dǎo)入方法。在討論與反思中，提高自己的力量和課堂教學(xué)水平。

三、仔細(xì)做好每一項(xiàng)工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期，本人將以“有效課堂”為目標(biāo)，仔細(xì)鉆研教材、分析教材，仔細(xì)設(shè)計(jì)每一節(jié)教案，仔細(xì)上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一本同學(xué)作業(yè)，仔細(xì)參與每一次教研活動(dòng)，仔細(xì)指導(dǎo)同學(xué)開展每一次數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，努力使自己的教學(xué)扎實(shí)、有效的進(jìn)行。以此過程，提高自己的課堂教學(xué)水平，提高本班教學(xué)質(zhì)量。

總之，個(gè)人素養(yǎng)的提高不是一朝一夕的，需要在長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)、實(shí)踐中加以強(qiáng)化和形成。因此，本學(xué)期，本人將以更大的精力投身于訓(xùn)練教學(xué)實(shí)踐中，嚴(yán)格要求自己，在不斷的學(xué)習(xí)、討論、反思中提高自己各方面的力量，提升自己的素養(yǎng)。

工作力量提升方案2

我的專業(yè)打算性我將成為一名康復(fù)師或康復(fù)治療師，康復(fù)醫(yī)學(xué)也是醫(yī)學(xué)的一個(gè)重要分支，我們的任務(wù)是利用醫(yī)學(xué)為主的多種手段，設(shè)法使患者已經(jīng)受限或丟失的功能和力量恢復(fù)到可能達(dá)到的最大限度，關(guān)心他們重返社會(huì)，從而達(dá)到接近正?；虮容^正常的生活，是以團(tuán)隊(duì)的工作方式服務(wù)患者。

一、自我分析

1、共性隨和，待人真誠(chéng)

2、觀念開明，通情達(dá)理

3、對(duì)將來布滿期盼，崇尚健康簡(jiǎn)潔的生活

4、自信，但人際交往力量稍顯不足

5、做事仔細(xì)，有責(zé)任心

6、具備團(tuán)隊(duì)合作力量，不盲從

對(duì)于職業(yè)愛好，我很滿意自己選擇的專業(yè)一開頭覺得盲目，但經(jīng)過了大一的學(xué)習(xí)，我知道自己的專業(yè)方向，也對(duì)自己的專業(yè)很感愛好。我不怎么喜愛理論學(xué)問，反而比較熱衷于實(shí)際操作工作。我的動(dòng)手力量并不是很強(qiáng)，所以在高校期間，以及假期，我都將會(huì)著重培育自己的動(dòng)手力量，為將來從事的職業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。

對(duì)于職業(yè)價(jià)值，說不追求回報(bào)，那是不現(xiàn)實(shí)的。我認(rèn)為一份好的職業(yè)，最終目的是能夠帶來可觀的經(jīng)濟(jì)回報(bào)，能夠讓自己和家人過上健康舒適的生活。作為一名康復(fù)治療師，我們的目標(biāo)和責(zé)任，主要是針對(duì)患者的自身狀況及家庭條件使用身體運(yùn)動(dòng)和各種物理治療和作業(yè)治療作為治療手段，進(jìn)行神經(jīng)肌肉和骨關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)功能的評(píng)估與治療訓(xùn)練以及減輕苦痛，又用日常生活活動(dòng)訓(xùn)練，手工藝治療，認(rèn)知訓(xùn)練等作業(yè)治療手段對(duì)患者進(jìn)行細(xì)致功能認(rèn)知功能，家居及社會(huì)生活力量等的評(píng)估和治療訓(xùn)練，促進(jìn)身心健康，重返社會(huì)，改善生活質(zhì)量。就目前而言，我國(guó)的康復(fù)醫(yī)學(xué)事業(yè)還處在進(jìn)展階段，還有寬闊的進(jìn)展前景。如今的我必需要仔細(xì)學(xué)好專業(yè)學(xué)問，為將來就業(yè)打好基礎(chǔ)。

二、職業(yè)定位

1、內(nèi)部環(huán)境因素

優(yōu)勢(shì)因素：做事仔細(xì)，有責(zé)任心具備團(tuán)隊(duì)力量，對(duì)將來布滿盼望，崇尚健康的簡(jiǎn)潔生活

弱勢(shì)因素：人際交往力量一般行事低調(diào)，不擅長(zhǎng)自我宣揚(yáng)

2、外部環(huán)境因素

機(jī)會(huì)：就目前而言，康復(fù)醫(yī)學(xué)是蓬勃進(jìn)展的行業(yè)，目前正處在進(jìn)展階段，社會(huì)對(duì)康復(fù)人才需求量很大

3、職業(yè)進(jìn)展方向：

XX醫(yī)院康復(fù)師

4目標(biāo)：短期目標(biāo)，在校期間這短短的半學(xué)期我要仔細(xì)上好我的專業(yè)課程，仔細(xì)學(xué)習(xí)動(dòng)手力量，努力通過英語四級(jí)考試及計(jì)算機(jī)二級(jí)證。實(shí)習(xí)期間，仔細(xì)對(duì)每個(gè)患者，一面鞏固在學(xué)校學(xué)的學(xué)問，一面在臨床熬煉實(shí)際操作力量。中期方案強(qiáng)化自身，積累工作閱歷，在三甲醫(yī)院從事檢驗(yàn)工作，熟識(shí)工作環(huán)境和行業(yè)特點(diǎn)，積累工作閱歷，完成本職工作，熬煉人際交往力量及團(tuán)隊(duì)精神。長(zhǎng)期方案，提升自身學(xué)歷層次。

三、調(diào)整與評(píng)估

方案當(dāng)然好，但更重要的在于其詳細(xì)實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做，到頭來都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)方案隨時(shí)都可能遭受問題，要求有糊涂的頭腦，我們還需要不斷地自我探究和對(duì)職業(yè)的探究，來修正我們現(xiàn)在的選擇和方案。以上方案將在實(shí)施過種中適時(shí)進(jìn)行調(diào)整。

工作力量提升方案3

一、自身現(xiàn)狀分析

(一)優(yōu)勢(shì)分析

1、精力充分，細(xì)心，做事樂觀主動(dòng)。

2、處理事情規(guī)律力量強(qiáng)，處理事情井井有條。

3、技術(shù)上能獨(dú)擋一面，能領(lǐng)導(dǎo)別人做事情，并能夠注意下級(jí)的個(gè)人力量培育。

(二)不足剖析

1、組織管理力量較弱，溝通水平不高。

2、英語水平一般。

3、對(duì)人與人之間的沖突的解決力量不足。

二、個(gè)人進(jìn)展目標(biāo)

(一)終極目標(biāo)：盼望能通過自身的努力，最終能成為一名軟件開發(fā)行業(yè)的高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理，高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理能同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)2~3個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理，即2~3個(gè)項(xiàng)目。

(二)一年目標(biāo)：(20xx~20xx)提高英語水平，到達(dá)聽說讀寫都流利的狀態(tài);提高溝通力量，能組織管理好下級(jí)，做一個(gè)下屬員工的好領(lǐng)導(dǎo);掌握自己的心情;培育良好的生活習(xí)慣，提高生活品質(zhì)。

(三)三年目標(biāo)：解決各種沖突問題;能讓技術(shù)力量比自己強(qiáng)的人甘心為我所管理。能和其它國(guó)家的客戶或合自由溝通，并能駕馭他們。

三、詳細(xì)方案實(shí)施

1、平常努力做好常規(guī)工作：仔細(xì)工作、了解下屬的想法、抽出時(shí)間來學(xué)習(xí)英語、爭(zhēng)取用英語溝通的機(jī)會(huì)，多看新聞，多說話，提高