人教版三年級(jí)下冊(cè)六年月日1年月日“十校聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)

《年、月、日》課堂教學(xué)實(shí)錄一、教學(xué)內(nèi)容人教版第6冊(cè)《年、月、日》的認(rèn)識(shí)二、教學(xué)過程（一）創(chuàng)設(shè)情景，引入新課。1.師：今天是幾月幾日？生：今天是4月7日。師：你是怎么知道的？生1：從日歷上知道的。生2：某某告訴我的。生3：……2.師：出示課本第46頁情景圖，學(xué)生觀察后回答生：第一副圖是中華人民共和國成立紀(jì)念日，是1949年的10月1日。第二副圖是2022年7月13日中國申奧成功紀(jì)念日。第三副圖是3月12日植樹節(jié)。第4副圖是6月1日，我們自己的節(jié)日，六一兒童節(jié)。師：你真了不起，知道的真多。3.師：你們還知道哪些有意義的日子嗎？生：5月1日勞動(dòng)節(jié)，3月8日婦女節(jié)，9月10日教師節(jié)，2022年在北京舉辦奧運(yùn)會(huì)，……4.師：小結(jié)導(dǎo)入課題：剛才同學(xué)們說的有意義的日子大多數(shù)都在日歷上有記載，都與年、月、日有關(guān)，今天我們就來了解更多的有關(guān)年、月、日的知識(shí)。板書：年、月、日。二、小組合作、探究新知：1.師：（讓學(xué)生）觀察自己帶來的日歷，看能發(fā)現(xiàn)什么？2.匯報(bào)交流：生1：一年有12個(gè)月，每月的天數(shù)不同。生2：一年中有31天的，有30天的，有29天的，有28天的。師：你能說說哪些約有31天，哪些月有30天，哪些月有29天，哪些月有28天嗎？（提醒學(xué)生按順序回答）生2：1、3、5、7、8、10、12各月有31天。4、6、9、11各月有30天。生3：老師，我日歷上的2月是28天。生4：我的日歷上的2月是29天。生5|：……師：看自己的日歷，2月有28天的請(qǐng)舉手。生：舉手。師：2月有29天的請(qǐng)舉手。生：舉手。師：分別讓學(xué)生說出自己的日歷是那一年的？師：為什么有的學(xué)生的日歷2月有28天，有的學(xué)生的日歷2月有29天呢？這與平年潤年有關(guān)。請(qǐng)同學(xué)們回去以后自己先查資料，找答案，下節(jié)課我們?cè)僖黄鹛接憽?.游戲輕松:師：（1）你知道自己的生日嗎？請(qǐng)用彩筆在自己的日歷中圈出來。（2）你知道你爸爸或者**的生日嗎？也請(qǐng)用彩筆圈出來。⑶、你喜歡哪些日子，請(qǐng)圈出來，并與同桌說說為什么喜歡這些日子？4.探討記憶天數(shù)的方法：師：你有什么辦法記住每月的天數(shù)嗎？生1:一月、三月、五月、七月、八月、十月、十二月都是31天。生2：四月、六月、九月、十一月都是30天。生3：一、三、五、七、八、十、臘，31天永不差。師：你是怎么知道的？生：看書看的。師：很好，你真是一個(gè)愛看書、愛學(xué)習(xí)的好孩子?。榱朔奖阌洃?，我們可以像生3這樣，用歌訣記憶。邊說邊板書歌訣：一、三、五、七、八、十、臘，三十一天永不差。四、六、九、冬三十整。師：為了更好的記住各月的天數(shù)，我們還可以用拳頭記憶法。生：伸出拳頭和老師一塊記憶。師：強(qiáng)調(diào)拳頭記憶法：凸起的地方每月31天，凹下去的地方每月30天。（二月除外）。三、練習(xí)鞏固：（一）、看示今年年歷，回答問題：1、一、二、三月一共（）天？2、今年的“六一”兒童節(jié)是星期（）。3、四月份有（）個(gè)星期零（）天。4、今年的一月一日是星期（）。生：逐個(gè)回答，并說出自己是怎么知道的。（二）、選一選：1、今年的二月有（）天。A、28天、B、29天。2、有30天的月份是（）。A、2月、B、三月、C、4月。3、有31天的月份是（）。A、1月、三月、五月、B、1月、二月、三月、B、三月、四月、五月。生：思考回答，小組交流。四、課堂小結(jié)：師：通過今天的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？生1：我學(xué)會(huì)了看日歷。生2：我知道了1、3、5、7、8、10、12這些月都有31天，4、6、9、11這些月都有30天。生3:我知道了2月有時(shí)是28天，有時(shí)是29天。生4：……師：我相信，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)