2022小學(xué)生好習(xí)慣演講稿-3

第頁2022小學(xué)生好習(xí)慣演講稿小學(xué)生好習(xí)慣演講稿15篇

演講稿可以根據(jù)用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的打算工作。在充溢活力，日益開放的今日，我們都可能會用到演講稿，信任寫演講稿是一個讓很多人都頭痛的問題，以下是我細心整理的小學(xué)生好習(xí)慣演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)生好習(xí)慣演講稿1

敬重的老師，同學(xué)們：

大家好！

我是xxx，大家知道一個好的習(xí)慣對自己的影響是很大的，有時候還會被影響一生，今日我要進行的演講題目就是《好習(xí)慣伴我成長》。

習(xí)慣分好習(xí)慣和壞習(xí)慣，今日我就來講講好習(xí)慣，它對我們的影響是往好的方向發(fā)展的。當(dāng)自己培育了好的習(xí)慣，對自己的成長也是有利的。就拿刷牙來說，早晚都堅持刷牙，這就是一個好習(xí)慣。它不僅能夠保持口腔的清爽，還能夠愛護你的牙齒，讓它不受蛀蟲的損害，這樣就能有一口健康的牙齒了。你要知道，牙齒不好，是很要命的，它不僅僅是不美觀，而且還是對身體的一種損害。牙齒難受會讓自己睡不好覺，吃不好飯，心情也會不好，所以每天早晚刷牙不僅是對牙齒好，還是對身體有好處的，這就是好習(xí)慣的作用，是不是影響很大，還不是一方面的，是許多方面都會被影響到。

我們的好習(xí)慣還有勤洗手，尤其是在飯前必需洗手，吃飯前洗手，是為了不讓細菌跟著一起吃到肚子里，然后讓細菌危害健康。從這里看，飯前的洗手就是健康的前衛(wèi)，幫助身體提前抵抗細菌進入體內(nèi)，引起身體的不適。勤洗手是為了避開我們在生活中全身都在接觸空氣，以及手時時常的碰觸外在的東西，要做的空氣中和其他的地方都是有細菌存在的，雖然它們我們看不見，但是它們卻是各處都有分布的，因此勤洗手是對自己的健康負責(zé)，不讓身體受到侵害，愛護好自己，就要從自己做起。

我們還有好習(xí)慣就是熬煉身體，不要總是坐著或者是躺著不動，這看似享受，其實對身體的損害也是很大的，所以平常沒事的時候就跑跑步、打打球等運動，這樣不僅是消遣了生活，而且還能熬煉個人的身體，可以使我們的體格強健，這是對自己來說是很有利的，這樣的習(xí)慣必需要有，好處多多。當(dāng)然這樣的好習(xí)慣，不是一兩天就養(yǎng)成的，必需要每天都去做，即使是下雨天，也要找個室內(nèi)的運動做做，不能因為天氣不好就放棄，要知道好習(xí)慣的維持就是不能斷的，一斷掉就很難去拿起來的。

這些習(xí)慣都是會伴我們成長的，因為好習(xí)慣一旦養(yǎng)成，也不是那么輕易的就會丟掉的，自然是會跟著我們成長的，重要的是它們都是有益于我們成長的。所以大家肯定要養(yǎng)成好習(xí)慣。

感謝大家！

小學(xué)生好習(xí)慣演講稿2

敬重的各位老師：

你們好!我是三年級3班的——，我演講的題目是《好習(xí)慣伴我成長》。

聽過一句話嗎?是否真有華蜜，并非取決于天性，而是取決于人的習(xí)慣?！庇纱丝梢姡B(yǎng)成一個好習(xí)慣是多么重要啊!

我已經(jīng)10歲了，我認為：“在克服惡習(xí)上，遲做總比不做強?！彼?，我也改掉了很多壞習(xí)慣，比如不仔細寫作業(yè)、上課愛做小動作等。當(dāng)然，我最大的收獲便是養(yǎng)成了閱讀課外書籍的好習(xí)慣。

我是如何養(yǎng)成這個好習(xí)慣的呢?那，還有一段經(jīng)驗?zāi)?我的作文水平并不高，媽媽發(fā)覺了這個狀況后，為我定購了大量的書籍，并規(guī)定我每天要讀3篇美文佳作。唉，母命難違，我只好整個吞棗地起先讀，結(jié)果媽媽卻說不仔細讀的不算，我沒方法，又氣急敗壞讀了起來……就這樣一天又一天，我迷上了閱讀，沒有書的日子簡直像世界末日一樣。

閱讀，可以使人增長見聞，每天一篇好文章已令你的學(xué)問增加不少。

閱讀，更可以幫你解悶，當(dāng)你非常郁悶的時候，可以讀書，看看文章，就可以助你陶養(yǎng)性情。

除此之外，你還可以找不同種類的書來閱讀，例如：驚險刺激的偵探小說、有關(guān)歷史的四大名著等。閱讀科幻小說，可以把自己當(dāng)作其中的主角，進入書中的情節(jié)，讓思維插上想象的翅膀翱翔。閱讀一些有關(guān)旅游的書籍如同身臨其境，到了世界各地……

閱讀不但可以怡靜、博采，而且還能增加學(xué)問，所以大家應(yīng)當(dāng)每天抽點時間閱讀。不過，馬克。吐溫說過：“習(xí)慣就是習(xí)慣，誰也不能將其扔出窗外，只能一步一步地引下樓?！绷?xí)慣是漸漸養(yǎng)成的，大家可不要想著一步登天哦!

我的演講完畢，感謝大家!

小學(xué)生好習(xí)慣演講稿3

敬重的領(lǐng)導(dǎo)，敬重的老師敬愛的同學(xué)們：

大家好！

我是四年級四班的張蓬月，此時此刻，能代表我們班參與這次演講，我感到非常榮幸和驕傲。下面我演講的題目是《好習(xí)慣伴我成長》。

當(dāng)我第一次讀到《小學(xué)生守則》就覺得，它不僅僅是紙上條文，我們不但要記住它，更重要的是要體現(xiàn)在我們的行動上。現(xiàn)在，我已把《規(guī)范》熟記在心，時刻用它們來比照我的行為，使我不斷地改正缺點，完善自我。

在我上學(xué)之前，爸爸媽媽就告知我。吃飯的時候不能講話，要多吃綠色食品，不狼吞虎咽，不挑食，珍惜·糧食。當(dāng)我踏進松山八小的大門戴上紅領(lǐng)巾的時候，老師就親善可親地對我們講，你們已經(jīng)是一名小學(xué)生了要把校內(nèi)當(dāng)成自己的家，看到地上有有果皮紙屑，應(yīng)當(dāng)順手撿起來扔進垃圾箱里，讓我們的校內(nèi)更加美妙，升國旗時要行隊里，見到老師要行禮問好上下樓梯要主動謙讓靠右行，不要打鬧，掙做一名合格的小學(xué)生。從今我在學(xué)校，愛惜校內(nèi)里的花草樹木和一切公共設(shè)施，不亂扔果皮紙屑。見到老師我能夠主動向老師問好。聽從老師的管理，接受同學(xué)們的監(jiān)督。

與同學(xué)們的交往中，能做到團結(jié)同學(xué)，相互敬重，相互信任。有一句成語說得好將心比心，你怎樣對待別人，別人就會怎樣對待你“。是啊，你對別人有禮貌，別人也同樣會敬重你。向別人問一聲”你好“會給人帶去一天的好心情，說一句”感謝“拉近了人與人之間的距離，道一聲”對不起“、”沒關(guān)系“能化解同學(xué)之間不必要的沖突。

在家里，我敬重長輩，孝敬父母。面對家長的指責(zé)，我能仔細聽取，不頂嘴。家里來了客人，我熱忱、有禮貌的款待，為客人端茶倒水。

在學(xué)習(xí)上，老師布置的作業(yè)我能夠按時完成，養(yǎng)成酷愛學(xué)習(xí)，愛動腦筋的好習(xí)慣，上課主動發(fā)言，遇到不懂的問題時敢于向老師提問。因為我聽從了父母和老師的教育，從小事做起，從身邊做起，以守則位指南，規(guī)范自己的行為，不遲到不早退，珍惜時間，不破壞公務(wù)，愛惜環(huán)境，穿戴整齊講究衛(wèi)生，懂得禮儀，在一點一滴中我慢慢養(yǎng)成了好的習(xí)慣。

總之，無論在學(xué)習(xí)上還是在生活中，我們都要注意自己的一言一行，要不斷地發(fā)覺、不斷地創(chuàng)新、不斷地改進。我會時刻謹記《小學(xué)生守則》中的內(nèi)容，在今后的學(xué)習(xí)生活中爭做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。行為規(guī)范伴我成長，良好的習(xí)慣正性養(yǎng)德，我信任，松山八小的明天會因我們而更加絢麗輝煌！

小學(xué)生好習(xí)慣演講稿4

各位老師，各位同學(xué)：

大家上午好！今日，在雄壯的國歌聲中，艷麗的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起——一個充溢希望的新學(xué)期起先了。新學(xué)期、新希望、新要求，同學(xué)們，面對緩緩升起的五星紅旗，你在想什么呢？九月份，是學(xué)校行為規(guī)范教化月，目前，政教處下發(fā)并要求各班仔細組織學(xué)習(xí)《學(xué)校學(xué)生行為規(guī)范詳細要求》。所以今日我在國旗下講話的題目是：養(yǎng)成好習(xí)慣，為華蜜人生奠基。

首先我們先來共享幾個小故事。

曾經(jīng)，有人向一位諾貝爾獎的獲得者請教：“您是在哪所高校、哪個試驗室獲得重要學(xué)問的？”出人意料的是，這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說：“我是在幼兒園?！碧釂栒咭幌伦鱼蹲×?，接著問：“您在幼兒園學(xué)到了哪些最重要的東西呢？”這位科學(xué)家耐性地回答說：“我學(xué)會了把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不能拿；用過的東西要擺放整齊；吃飯前要洗手；午飯后要休息；做錯了事要表示自己的歉意；細致視察四周的大自然……”誰也沒想到，在我們平?？雌饋碜钇匠５男袨榱?xí)慣，卻成就了這位科學(xué)家最輝煌的事業(yè)。

有一則報道：一名中學(xué)畢業(yè)生前去應(yīng)聘，在應(yīng)聘的隊伍中，大部分都是大專生，本科生，還有碩士生，面對這些高學(xué)歷的競爭者，這名青年的勝利率幾乎為零，然而結(jié)果大大出乎人的意料，這名中學(xué)生竟成了唯一的一名應(yīng)聘者，因為只有他順手揀起了應(yīng)聘現(xiàn)場里無人問津的一張紙屑，正是這種不經(jīng)意的一揀，讓聘請者看到了他對待生活的看法，于是他獲得了這份工作。

一名考取清華高校的學(xué)生在總結(jié)她的學(xué)習(xí)方法時說道：“所謂方法，不如說是一種習(xí)慣，是在肯定時期內(nèi)在學(xué)習(xí)中不斷總結(jié)、修正、發(fā)展而來的習(xí)慣。每個人的環(huán)境不同、性格不同、生活的狀況也不同，那么方法也就不同。要想找到真正開啟勝利之們的‘金鑰匙’，就肯定要找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法，即養(yǎng)成最適合自己的習(xí)慣?！绷?xí)慣主宰人生，習(xí)慣確定命運。

的確，良好的行為習(xí)慣會影響人的一生。同學(xué)們，你能否堅持做到這些看似微小的事情呢？在平常，你是否重視自己良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成？

早上起來，你能不能將校服穿戴整齊，按時到教室而不遲到？吃完早餐，你能不能不隨地亂扔紙屑、包裝袋，而是將垃圾整理好放到垃圾箱里？校內(nèi)里，你能不能做到講話文明，不起哄，不說臟話粗話？自習(xí)課的時候，你能不能自覺地完成作業(yè)，不說小話，不與四周的同學(xué)打鬧？同學(xué)們，或許你們會大聲地回答說：“我能，這有什么難的”，但是，你能不能堅持，一個星期、一個學(xué)期、一年……，在老師和同學(xué)都看不見的角落，你都能堅持做到呢？

習(xí)慣并不是一天兩天的行為，但沒有一每天的積累，卻成不了習(xí)慣。其實在我們身邊，就有許多注意培育自己的良好行為習(xí)慣的同學(xué)。每天早晨，教室里，有的同學(xué)早早就坐在座位上自覺地讀書；走廊里，有的同學(xué)在仔細地打掃衛(wèi)生。課間，同學(xué)見到老師主動打招呼；當(dāng)看到老師手中捧著一大疊作業(yè)，能主動上前幫忙；在自己不當(dāng)心做錯了事后，能主動承認錯誤并致歉；在同學(xué)不當(dāng)心遇到自己時，能寬容同學(xué)，跟同學(xué)道聲：沒關(guān)系。離開教室之前，有同學(xué)見到個別同學(xué)的椅子沒有移放好，能主動輕輕地擺放好才離開教室。當(dāng)自己是最終一個離開教室時，關(guān)上門了，還不忘按一下窗的玻璃，看看窗戶是否關(guān)實。這些同學(xué)的行為表現(xiàn)看似簡潔卻多么值得我們?nèi)W(xué)習(xí)！我信任，咱們學(xué)校會有更多的同學(xué)加入到這批同學(xué)的行列中，用實際行動證明自己是一個守紀律、講文明、講衛(wèi)生、愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。

良好的行為習(xí)慣是做人勝利的關(guān)鍵，但習(xí)慣具有很強慣性，要在短時間內(nèi)變更是很難的，因此，要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，首先要有養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的劇烈意識和愿望；其次，要從點滴的小事做起，從現(xiàn)在做起，從自我做起。第三，良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成，在于多次的重復(fù)，要堅持不懈，直到勝利。如：平常望見自己座位四周或抽屜里有紙屑、垃圾，能順手撿起來，清理掉，久而久之，你就會養(yǎng)成愛惜環(huán)境的良好行為習(xí)慣。有了這個好習(xí)慣，你就不至于每天都在一堆廢紙和垃圾中學(xué)習(xí)了。

昨日的習(xí)慣已經(jīng)造就了今日的我們，今日的習(xí)慣確定明天的我們。同學(xué)們，你們的父母在關(guān)注著你們；我們的每一位老師都在祝愿你們，今日我們要將新學(xué)期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中，遵守學(xué)校規(guī)章制度，以優(yōu)異的成果向你們的父母匯報。

小學(xué)生好習(xí)慣演講稿5

敬愛的老師、同學(xué)們：

28天，我養(yǎng)成了許多好習(xí)慣，比如，腰背挺直了，早睡早起，仔細書寫，勤儉節(jié)約。通過28天，我真正養(yǎng)成了這些好習(xí)慣，這些好一慣會伴我一生。

我曾經(jīng)在一本書上看到這樣一個故事：很多人到一家大公司應(yīng)聘，其中有個年輕人在過道上，順手將地上的一廢紙撿起來扔進垃圾桶。這件事，恰巧被這次應(yīng)聘的主考官看到了。應(yīng)聘時，這個年輕人輕而易舉被錄用了，后來還成就了一番事業(yè)。這個故事啟發(fā)我們，平常要養(yǎng)成好的習(xí)慣，說不定這一個好習(xí)慣對你一身都有幫助。養(yǎng)成好習(xí)慣就從生活中的點點滴滴起先的。第一天，我一到早上就不想起床，可我始終在想，肯定要養(yǎng)成這個好習(xí)慣，起來后，我立刻穿好衣服，然后跑到衛(wèi)生間去刷牙洗臉，再去寫作業(yè)，等我媽媽起來燒好飯再去吃飯。就這樣，28天后一個好習(xí)慣就養(yǎng)成了。每天我都激勵我要養(yǎng)成這些好習(xí)慣，養(yǎng)成這些好習(xí)慣須要持之以恒、堅持不懈、有始有終。這樣一個好習(xí)慣就差不多養(yǎng)成了。

好習(xí)慣就像是一個在社會中所能穿的最佳服裝。中國有句諺語：習(xí)慣成自然。同時，希臘哲學(xué)亞里士多德，曾經(jīng)說過一句話：“習(xí)慣是一種精彩?！?/p>

小學(xué)生好習(xí)慣演講稿6

敬愛的老師、同學(xué)們：

什么是“習(xí)慣”？字典上說，習(xí)慣就是長期重復(fù)地做，漸漸養(yǎng)成的不自覺的活動。好習(xí)慣，當(dāng)然是長期以來重復(fù)地做好的活動，好習(xí)慣是我們平常每天播種“好行為”結(jié)出的“果實”。

在五年多的小學(xué)生活中，我始終在種植著一棵“習(xí)慣樹”，樹上結(jié)了很多果實，有的甜，有的酸，而結(jié)的時間最長，始終伴我成長的，就是一個名為“愛讀書”的果實。像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，每當(dāng)回想起和書在一起的時候，我就禁不住涌起愉悅之情。在我成長的路上，讀書的場景恰似一幅流光溢彩的畫頁，又似一篇跳動著歡快音符的樂章。愛讀書的好習(xí)慣給我?guī)砹藷o窮的樂趣和好處。

小時候，我也喜愛玩，放學(xué)后玩到天黑才罷休。有一次，爸爸帶我去圖書館，我看到那么多的書，整整齊齊地擺放著，我順手拿了一本翻閱起來，讀著讀著，書里的情節(jié)和絕妙詞句深深吸引了我，我著了迷，當(dāng)時爸爸就給我借了兩本回家。

從今以后，我愛上了讀書，讀書也成了我必修的課程。每天吃完晚飯后的半個多小時是我的閱讀時間，我總會抓緊時間閱讀！隨著年級上升，作業(yè)量也大了，可我依舊堅持每天讀書的習(xí)慣。我覺得讀書是一種享受，是一種熬煉，是一種學(xué)習(xí)。假如你到我家來做客，你會發(fā)覺，我房里的書柜會成為最吸引你眼球的地方。因為那兒擺放著生動、好玩的小說和雜志，《笑貓日記》、《意林·小小姐》、《愛的教化》等都是我的最愛。我不僅看里面的故事情節(jié)和道理，還學(xué)會一些寫作方法，積累一些好詞佳句。

閱讀也大大擴展了我的想象力，看著改變多端的云朵，我會認為那是藍天雕塑家在樂此不疲地工作；見到風(fēng)拂楊柳，我也會認為那是受懲處的綠衣仙子在為自己凄慘的命運哀禱……

伙伴們，讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從每件小事做起，從小埋下各種“好習(xí)慣”的種子，長大后讓“好習(xí)慣”的果實為自己的明天帶來芳香，帶來甘甜！讓“好習(xí)慣”伴我們歡樂成長！

小學(xué)生好習(xí)慣演講稿7

敬愛的老師，同學(xué)們：

大家好!

記得一位美國心理學(xué)家曾說過：“播下一個行動，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運。”一個人只有從小具備良好的習(xí)慣，將來才能成就一個美妙的人生。

在我的四周，時常有學(xué)生隨地吐痰，亂扔垃圾等壞毛病，還有學(xué)生不按時完成作業(yè)，卻在外面打鬧。

古今中外出名的人物他們有個共同的優(yōu)點，那就是從小都養(yǎng)成良好的習(xí)慣：列寧從小就誠懇坦白，李四光從小就對不懂的事有新奇心并且喜愛刨根問底，司馬光遇事鎮(zhèn)靜冷靜。他們的習(xí)慣值得我們學(xué)習(xí)。

為了將來有美妙的人生，我提倡大家：從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，它可以使我們愛好鉆研，每天向上;養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，使人整齊端莊，文靜大方;養(yǎng)成誠懇守信的習(xí)慣，使我們廣交摯友;從小養(yǎng)成獨立的習(xí)慣，使我們不怕困難，獨立思索。

讓我們攜起手來，改掉缺點，養(yǎng)成良好習(xí)慣，共同成就美妙人生。

我的演講完畢。

感謝大家!

小學(xué)生好習(xí)慣演講稿8

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好！我是507班的**，我今日演講的題目是《養(yǎng)成好習(xí)慣，做文明小學(xué)生》。

從小爸爸媽媽就告知我在公共場所不要大聲吵鬧、不亂丟垃圾；按秩序做事；在校內(nèi)里，微笑面對老師和同學(xué)，熱忱主動地打招呼問好；平常熱心真誠地幫助有困難的人；行走在大街上時，能自覺遵守交通法規(guī)，與文明和平安同行；在公共汽車上，能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座……“文明”就像空氣一樣，時刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動都可以體現(xiàn)文明，我起先聽了這些話不以為然。

有一天我和爸爸媽媽去安慶玩，我們坐上了一輛公交車去市里，當(dāng)時人許多我們坐在后排，半路上車停了，我望見一個老奶奶上了車，可這時車上的人許多，已經(jīng)沒有了座位，老奶奶只好站在過道上，這時我望見有一個身強力壯的小伙子，旁若無人地坐在公交車上的老弱病殘席上；有兩個在高談闊論的時髦姑娘坐在那笑個不停，看樣子沒有一點讓坐的意思，當(dāng)爸媽看到這一切的時候，他們同時站了起來，一起牽著老奶奶來到了他們的座位上，老奶奶嘴里始終不停地說：“孩子啊，感謝你們,感謝”!爸媽抓緊說道：“大媽，您不用客氣，這是我們應(yīng)當(dāng)為您做的，不用謝”。我看到周邊投來了很多贊許的目光，我從心里暗暗下定決心，肯定要向爸爸和媽媽學(xué)習(xí)，做一個講文明懂禮貌的小學(xué)生。

講文明懂禮貌是一個好的習(xí)慣，有了這個習(xí)慣，才算具備了文明人的基本素養(yǎng)。但這些習(xí)慣不是天生就有的，須要漸漸養(yǎng)成。那么怎樣才能養(yǎng)成講文明懂禮貌的習(xí)慣呢？首先要重視自身的道德修養(yǎng)。一個人的思想、行為，對別人、對社會是有益還是有害，要有一個衡量的準則，我們通常把這種衡量來指導(dǎo)人們思想和行為。

我知道習(xí)慣對一個人的一生的成敗肯定是起確定作用的，伙伴們，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，從每件小事做起，從小埋下各種“好習(xí)慣”的種子，長大后讓“好習(xí)慣”的果實為自己的明天帶來芳香，帶來甘甜！讓“好習(xí)慣”伴我們歡樂的成長！

我的演講完畢，感謝大家！

小學(xué)生好習(xí)慣演講稿9

敬愛的老師、同學(xué)們：

我是一個學(xué)習(xí)不錯的學(xué)生，但是不知道為什么我會有個不好的習(xí)慣，就是寫字的時候斜著身子，寫出來的字自然而然的就不好看了。

每當(dāng)我做作業(yè)的時候，媽媽總會提示我，坐姿端正點，身子不要歪在一邊。當(dāng)時，我立刻坐好，可過了一會，我就不知不覺地又斜在一邊了。直到有一天，媽媽又望見我坐歪了就嚴厲地對我說：“一個人坐的正，寫出來的字就正。坐姿不好將來搞不好變成個駝背，到那時就晚了?！甭犃藡寢尩囊环挘蚁露Q心肯定要改掉我的這個壞習(xí)慣!

從今以后，每當(dāng)我寫作業(yè)的時候，假如腰彎了，我立刻坐直。身子斜了，我立刻坐正。后來，經(jīng)過我每天這樣的努力，最終克服了自己的壞習(xí)慣。時間一長，我感覺我的字寫得越來越好了，身體也不在歪了。我把這件事告知了媽媽，媽媽為我感到興奮，這使我更加的信任只要自己付出努力，就沒有辦不到的事!

這就是我克服壞習(xí)慣的故事!

小學(xué)生好習(xí)慣演講稿10

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好！今日，我演講的題目是“養(yǎng)成良好習(xí)慣，做文明小學(xué)生”。

古人有云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。

很久以前，有個小和尚，想學(xué)會理發(fā)來幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就起先用冬瓜練習(xí)，只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學(xué)會了如何剃發(fā)，當(dāng)他第一次幫人剃發(fā)，去打水洗頭時，“順手”把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知，小和尚成了殺人犯。

為什么呢？答案很簡潔。就是因為他用冬瓜作練習(xí)時養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣，盡管為自己的師兄剃發(fā)時心里想著這是人不是冬瓜，但手卻不聽使喚，習(xí)慣性地把刀插了上去，因此，是那個小小的壞習(xí)慣害了他。

雖然這個故事有幾分夸張，但我們應(yīng)當(dāng)從自己做起，從我們身邊的點滴小事做起，養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。，比如：在公共場所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾;按秩序做事;在校內(nèi)里，微笑面對老師和同學(xué)，熱忱主動地打招呼問好;平常熱心真誠地幫助有困難的人;行走在大街上時，能自覺遵守交通法規(guī)，與文明和平安同行;在公共汽車上，能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座„„“文明”就像空氣一樣，時刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動都可以體現(xiàn)文明。

假如你還沒有做到，就從現(xiàn)在起先。在家，做孝敬父母的好子女;在學(xué)校做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。讓我們愛惜校內(nèi)里的一草一木，讓我們在課堂上仔細學(xué)習(xí)，課下和同學(xué)歡樂友好地玩耍，讓我們在這里留下童年最美妙的回憶。將來當(dāng)我們長大了，走向社會，我們就肯定會成為一名好品德、懂法規(guī)的優(yōu)秀公民。

你生活上的一點一滴，你工作中的一言一行，都是小事，所謂聚小流以成江海，都是以小事成就大事的。把每一件簡潔的事做好就是不簡潔，把每一件平凡的事做好就是不平凡。

同學(xué)們，良好的習(xí)慣是勝利的一半，養(yǎng)成良好的.習(xí)慣，從現(xiàn)在，從自我起先吧！

同學(xué)們，讓我們記?。狐c滴之處見精神，做文明的、高尚的人，就從這些細微環(huán)節(jié)起先吧！

感謝大家！

小學(xué)生好習(xí)慣演講稿11

同學(xué)們、老師們：

早上好！

我是xx班的xx，今日我講話的內(nèi)容是“讓好習(xí)慣在我們身邊”

1978年，75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會。人們對于諾貝爾獎獲得者特別崇敬，有個記者問其中一位：“在您的一生里，您認為最重要的東西是在哪所高校、哪所試驗室里學(xué)到的呢？”這位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎獲得者安靜地回答：“是在幼兒園?！庇浾吒械教貏e驚異，又問道：“為什么是在幼兒園呢？您認為您在幼兒園里學(xué)到了什么呢？”諾貝爾獎獲得者微笑著回答：“在幼兒園里，我學(xué)會了許多許多。比如，把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；飯前要洗手；午飯后要休息；做了錯事要表示歉意；學(xué)習(xí)要多思索，要細致視察大自然。我認為，我學(xué)到的全部東西就是這些?！?/p>

同學(xué)們，你看，一個宏大的諾貝爾獎獲得者最大的財寶就是他在幼兒園里養(yǎng)成的好習(xí)慣。由此可見，好習(xí)慣對人的一生多么重要，那么我們要養(yǎng)成哪些好習(xí)慣呢？

一、學(xué)習(xí)習(xí)慣

提前預(yù)習(xí)課程、課堂上仔細聽講、每天課外閱讀時間累計不少于30分鐘、當(dāng)天的作業(yè)要當(dāng)天完成、課后剛好復(fù)習(xí)等。

二、衛(wèi)生習(xí)慣

飯前便后要洗手、勤洗澡勤刷牙、值日要仔細、不亂扔垃圾、疼惜糧食、不隨地亂掉米粒、望見垃圾要撿起等。

三、文明習(xí)慣

見到老師要問好、食堂和閱覽室等公共場所要保持寧靜、要用微笑面對他人、不隨意在課堂上插話等。

子曰：習(xí)慣成自然。希望每一個同學(xué)都能培育良好的習(xí)慣，為將來的勝利奠定基礎(chǔ)！

感謝大家！

小學(xué)生好習(xí)慣演講稿12

敬重的老師們、敬愛的同學(xué)們：

大家好！今日我演講的題目是《養(yǎng)成雅行習(xí)慣，爭做文明學(xué)生》。

我們的祖國自古以“禮儀之邦”著稱于世，我們的民族歷來非常注意言行雅致。古時的孔融四歲就知道讓梨，這個故事婦孺皆知。

現(xiàn)實生活中，我們或許有青年旁若無人地占據(jù)著公汽的老弱病殘座位，或許有外表靚麗的姑娘嘴里吐出臟話的叫聲，或許有遇到路人撞了你不致歉便揚長而去，或許有衣著光鮮的行人邊走邊隨地吐痰丟果皮?？吹竭@些不雅的言行，你肯定會覺得他們與物質(zhì)文明的社會是多么不協(xié)調(diào)！是的，當(dāng)今有些人對于自身不雅行為不以為怪，還會認為：小節(jié)無礙大事！我以為：言行文靜不是小事，它是一個人素養(yǎng)的體現(xiàn)，它是一個社會文明程度的標記。

可以這樣說，雅行是現(xiàn)代文明人的重要素養(yǎng)，它比人的才智與學(xué)識還要重要。舉止文明、落落大方、溫文爾雅、儀態(tài)萬方，這些美妙的詞語都是雅行寫照。生活在社會的大家庭中，文明雅致地處事待人，是我們每個青少年成長過程中的必修課。我們更不能忽視，不雅的行為時常發(fā)生在大家的身邊：校內(nèi)內(nèi)，有我們不經(jīng)意丟下的垃圾；同學(xué)間，話語里也有臟話、粗話的字眼。雖說這只是一些小小的毛病，但卻影射出我們素養(yǎng)上的缺陷。

同學(xué)們，我們八（2）班有一個共同的信念：今日，在校內(nèi)學(xué)做文明人；明天，在社會上做個高雅的公民。因為，我們出自詩情畫意的英華校內(nèi)，我們不能辱沒班級的榮譽，我們不能辱沒校內(nèi)的名聲！此刻，就要從我做起，從點滴做起，在老師的引領(lǐng)之下，做一個言行文靜的好學(xué)生。

感謝大家！

小學(xué)生好習(xí)慣演講稿13

尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們:

大家早上好!我是三(1)的xxx，今日，我國旗下演講的題目是-——。

習(xí)慣就是長期重復(fù)地做，漸漸養(yǎng)成自覺的行為。習(xí)慣能夠成就一個人，也能摧毀一個人，好習(xí)慣就如我們的良師益友，它能為我們插上一雙勝利的翅膀，它會使我們終身受益，而壞習(xí)慣就如一片驅(qū)散不開的濃煙，會覆蓋著我們純凈的心靈。

好習(xí)慣不是憑空而來的，好的習(xí)慣都是我們從小事、從點滴做起的，好習(xí)慣重在培育。其實，養(yǎng)成良好的習(xí)慣并不難，關(guān)鍵在于你是否有這份志氣與決心。下面幾個建議，希望對同學(xué)們有所幫助:

1、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課前預(yù)習(xí)、用心聽講、課后復(fù)習(xí)。

2、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，講話文明，見到師長敬禮問好。

3、養(yǎng)成有序參與集體活動的習(xí)慣，團結(jié)互助，和諧融洽。

4、養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣，衣著整齊，酷愛勞動，努力保持校內(nèi)的整齊。

同學(xué)們，好的習(xí)慣還有許多許多，希望同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中去發(fā)覺。同學(xué)們，“播種一個好行為，就會收獲一個好習(xí)慣;播種一個好習(xí)慣，就會收獲一個好性格;播種一個好性格，就會收獲一個好人生?！蓖瑢W(xué)們，我們要從今日、從現(xiàn)在、從小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，今日的好習(xí)慣，可以成就我們精彩的人生!為了絢麗的明天，讓我們從培育每一個良好的習(xí)慣起先吧!

感謝大家，我的演講完了。

小學(xué)生好習(xí)慣演講稿14

敬重的各位老師、敬愛的同學(xué)們：

大家早上好！

今日，我演講的主題是“養(yǎng)成良好習(xí)慣，做文明小學(xué)生”。

古人有云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。

很久以前，有個小和尚，想學(xué)會理發(fā)來幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就起先用冬瓜練習(xí)，只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學(xué)會了如何剃發(fā)，當(dāng)他第一次幫人剃發(fā)，去打水洗頭時，“順手”把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知，小和尚成了殺人犯。為什么呢？答案很簡潔。就是因為他用冬瓜作練習(xí)時養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣，盡管為自己的師兄剃發(fā)時心里想著這是人不是冬瓜，但手卻不聽使喚，習(xí)慣性地把刀插了上去，因此，是那個小小的壞習(xí)慣害了他。

雖然這個故事有幾分夸張，但我們應(yīng)當(dāng)從自己做起，從我們身邊的點滴小事做起，養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。比如：在公共場所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾；按秩序做事；在校內(nèi)里，微笑面對老師和同學(xué)，熱忱主動地打招呼問好；平常熱心真誠地幫助有困難的人；行走在大街上時，能自覺遵守交通法規(guī)，與文明和平安同行；在公共汽車上，能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座……“文明”就像空氣一樣，時刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動都可以體現(xiàn)文明。

假如你還沒有做到，就從現(xiàn)在起先。在家，做孝敬父母的好子女；在學(xué)校做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。讓我們愛惜校內(nèi)里的一草一木，讓我們在課堂上仔細學(xué)習(xí)，課下和同學(xué)歡樂友好地玩耍，讓我們在這里留下童年最美妙的回憶。將來當(dāng)我們長大了，走向社會，我們就肯定會成為一名好品德、懂法規(guī)的優(yōu)秀公民。

“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江?！?，都是以小事成就大事的。把每一件簡潔的事做好就是不簡潔，把每一件平凡的事做好就是不平凡。

同學(xué)們，良好的習(xí)慣是勝利的一半，點滴之處見精神，做文明的、高尚的人，就從這些細微環(huán)節(jié)起先吧！

感謝大家！

小學(xué)生好習(xí)慣演講稿15

尊敬的老師、敬愛的同學(xué)們：

上午好!我叫x思齊，是六年(2)班的學(xué)生。今日能夠站在這里，作為學(xué)生代表發(fā)言，我很興奮，心情也特別激烈。首先讓我們用熱情的掌聲歡迎一年級小摯友加入了我們這個暖和的大家庭。我也曾經(jīng)是一年級的小摯友，五年前我懷著期盼和興奮走進了xx西山這個令人憧憬的樂園，從今，伴隨我們的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與呵護，是各科老師的教育與幫助，是保安叔叔們的愛護與照料，是廚工、清潔阿姨、花工伯伯的仔細與汗水，是你們?nèi)w教職員工的努力付出，才讓我們這些無趣懵懂的孩童慢慢成長為懂事進取的少年。在此，我代表全體同學(xué)向你們道一聲：“你們辛苦了，感謝!”

五年來，我傾聽了一次又一次開學(xué)典禮上學(xué)生代表的發(fā)言，從他們的