2023年-感動(dòng)小學(xué)作文-10

第頁2023感動(dòng)小學(xué)作文感動(dòng)小學(xué)作文

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都常常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的留意事項(xiàng)有很多，你確定會(huì)寫嗎？以下是我為大家整理的感動(dòng)小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感動(dòng)小學(xué)作文1

初夏的風(fēng)很冷，多情的天空下著毛毛細(xì)雨，好似為孩子們慶祝六一兒童節(jié)的晚會(huì)感動(dòng)得熱淚盈眶。懷著幾分期盼，幾分劇烈，參與這個(gè)兒童節(jié)，詭異莫名的突然跳動(dòng)，看來是要參加這個(gè)美妙的節(jié)日了。

暖和的陽光，迷人的花香。

華蜜的笑臉，劇烈的胸膛。

就連小草也在歡快地歌頌，輕輕地，屏住呼吸。

我的心每時(shí)每刻都在澎湃！興奮的從胸口跳出來，這一切都在提示我們：6月1日國際兒童節(jié)——來了！

聽，這奇妙的天籟，是孩子們用稚嫩的童聲表達(dá)心聲。四位天使般的孩子，還是第一次感受到了小宿主的風(fēng)采?？粗麄兡樕系拿C穆，讓我想笑的同時(shí)也更感動(dòng)了。孩子們仔細(xì)的堅(jiān)持，好似給我們敲響了警鐘。大人，不要做任何敷衍的事！

瞧，老師為孩子們細(xì)心編排的舞蹈，讓孩子們充溢了激情和活力，用一首有力的舞蹈表達(dá)了他們?nèi)康南矏?，雖然場(chǎng)地有點(diǎn)小，但也阻擋不了他們?；钤诤⒆觽兊男闹?，老師們多日的努力并沒有白費(fèi)。孩子們?cè)谖枧_(tái)上的精彩表現(xiàn)，是對(duì)我敬愛的老師最大的勸慰！看，旁邊那位神采奕奕的家長(zhǎng)，一個(gè)個(gè)頸項(xiàng)上掛著相機(jī)，手里拿著相機(jī)，還在擔(dān)憂孩子們的笑聲。

伴隨著舒緩悠揚(yáng)的歌曲?感恩的心?，斯嘉麗和媽媽身著白色的連衣裙，頭上戴著美麗的花環(huán)，翩翩起舞，伸展著身姿。曼妙的舞姿，如同人間不吃煙花的兩個(gè)花仙子，來到人間傳遞這華蜜的訊息，表達(dá)對(duì)尊敬的老師的感謝，舞動(dòng)父母的心聲，表達(dá)對(duì)父母無盡的感謝給老師！

一起來看看兩位帥氣的嘻哈舞者前來助興吧。他們的精彩表演成為孩子們的最愛?？粗沽?、旋轉(zhuǎn)等驚險(xiǎn)刺激的動(dòng)作，孩子們興奮不已，興奮地尖叫起來，歡呼的歡呼聲，差點(diǎn)把房頂都炸了！

嘿嘿，最有意思的是牛老師和張老師的魔術(shù)表演，讓家長(zhǎng)和孩子們真的大開眼界！看看我們的牛牛老師，充溢了孩子氣的男子氣概。這一刻，我真的不知道如何憐惜和珍惜玉。他把我們懦弱的張老師綁起來，不停地問孩子們要不要把他們綁得更緊一些。這一次，?我真的愛上了魔鬼?的孩子們，大聲說：“是啊！〞，我的天啊，沒關(guān)系，張老師真的不興奮了：“孩子們，你們不為老師感到難受嗎？〞“心疼！〞孩子長(zhǎng)長(zhǎng)的叫了一聲，心疼又緊繃？但這是情有可原的。當(dāng)然，我們可愛的牛牛老師在煽情方面做得很好。最終，捆綁完成。王老師和牛牛老師用花被圍著張老師，讓孩子們數(shù)數(shù)，數(shù)到二十，還是沒有好轉(zhuǎn)。哈哈，可愛的老師們，不要炫耀你的東西。！孩子們正打算見證奇跡！再數(shù)二十，結(jié)束！哇！孩子們尖叫起來。張老師雙手被綁起來，沒有任何幫助就披上了一件紅色的外套。奇跡！看到孩子們驚異和壓抑的表情，三位老師真的很驕傲！孩子們，你們的老師真了不得！

最動(dòng)人的是孩子們的歌聲。一首?聽媽媽的話?，讓媽媽的眼眶潮濕了。“聽媽媽的話，不要讓她受到損害，我要快快長(zhǎng)大保護(hù)她，漂亮的白發(fā)，華蜜恒久在萌芽，天使魔法，暖和的和藹……〞孩子稚嫩的聲音伴隨著孩子們的聲音。深情的注視。在人群中找到自己的媽媽，向媽媽表達(dá)自己的心情，用孩子的眼神溝通，傳遞孩子與媽媽之間無與倫比的親情與親情！

精彩的節(jié)目連綿起伏，有的讓人感動(dòng)想哭，有的讓人想笑，有的讓人深思。我被六月一號(hào)打動(dòng)了，因?yàn)榱乱惶?hào)不僅是孩子們的節(jié)日，更是父母回來童年的橋梁，也是放松的天堂。敬愛的孩子們，我愿恒久陪伴你們，度過一個(gè)又一個(gè)歡樂的六一兒童節(jié)，共享你們的喜怒哀樂，讓你們?cè)谧孕胖袣g樂成長(zhǎng)！

感動(dòng)小學(xué)作文2

這樣的人不少，但令我印象最深的只有一個(gè)，那就是梁某某，她原來是和我同一班的，但現(xiàn)在我們已經(jīng)分班了，雖然聯(lián)絡(luò)少了，但我們也會(huì)間或找對(duì)方出來探討學(xué)習(xí)上的問題……記得有一次，我和她去逛街，我才覺察她是個(gè)高尚的人。

我們要坐公共汽車去逛街，那時(shí)，車上的人許多，我們上車后，好不簡(jiǎn)單才找到位置坐下來，但她望見了一位孕婦，她就立即站起來，把自己的座位讓給了那位孕婦。下車前，那位孕婦親切地對(duì)著她說：“感謝你。〞她望著那位孕婦點(diǎn)了點(diǎn)頭，微一微笑就下車了。在逛街的時(shí)候，她望見了前面一位年輕的姐姐在拿的時(shí)候掉了一張一百塊，就揀起掉在地上的一百塊，跑上去給回那位姐姐，那位姐姐望見了我們就擺出一副疑心的樣子，說：“你們不會(huì)是騙錢黨吧？〞她就說：“我們不是騙錢黨，而是你掉了錢。〞那位姐姐看看自己的手袋有沒有少了錢。那位姐姐看完自己的手袋后，不好意思地說：“對(duì)不起啊，小妹妹，我不應(yīng)當(dāng)疑心你們的，真是不好意思啊。因?yàn)樽罱性S多騙錢黨，所以……〞她用親切的聲音答復(fù)說：“沒關(guān)系，假設(shè)這些錢是你要緊的話，那你就會(huì)很難過拉，是你的終歸是你啊。〞那位姐姐說了數(shù)聲感謝就走了。

那位姐姐走后，我問她為什么自己不要？她答復(fù)說：“要是你掉了一百塊錢會(huì)怎么辦啊。假設(shè)你有急事，必需要這些錢，你該怎么辦??？我聽了她的答復(fù)后，就沒有說話了。在我們回來的時(shí)候，要坐公共汽車回家，上車的時(shí)候，雖然人不多，但已經(jīng)滿座了，和我們一起上車的那位領(lǐng)著自己孫子的老婆婆，那位老婆婆上車后看了看。這時(shí)又被她望見了，拉著我一起站起來讓座了。當(dāng)她每次幫助別人的時(shí)候我被深深感動(dòng)了，她是那么高尚啊！——渴望生病的女孩什么是感動(dòng)？只是難過流淚嗎？不是的，感動(dòng)是我們最真實(shí)的情感流露。讀書累了，父母為我們削一個(gè)蘋果，是感動(dòng)；跑步跌倒了，摯友過來攙扶你起來，是感動(dòng)；考試考砸了，同學(xué)過來說幾句勸慰的話語，是感動(dòng)；讀完一個(gè)故事，同樣會(huì)感動(dòng)。這就是一個(gè)女孩渴望生病的故事。生病是件可怕的事情，它會(huì)讓我們感到不舒適，然而，有這樣一個(gè)女孩，她渴望生病，渴望一生一世都在生病。

她很小的時(shí)候，母親就去世了，父親又娶回一個(gè)帶著小弟弟的女人。父親對(duì)弟弟疼愛有加，繼母更是到處呵護(hù)。與平常的故事不同，父親和繼母從來不責(zé)罵和虐待女孩，賜予女孩的只是冷漠，一種徹底的冷漠。從那以后，女孩變的孤僻，不愛與人交往，用她自己的話說：“我倒真希望他們能夠責(zé)罵我一次。〞一個(gè)孤獨(dú)的女孩就這樣在冷漠的環(huán)境中掙扎著。這一切仿佛像濃重的霧將她裹住，任她如何逃遁也無法擺脫。一次意外的生病，使她渴望了很久的暖和又回到了她身邊。

她四肢乏力地躺在床上，睡眼模糊地看到了這一切：父親請(qǐng)假，坐在她床邊守護(hù)著她，繼母摘下往日冷漠的面紗，四處為她買藥，連往日淘氣的弟弟，也變得乖巧了很多。女孩身體上仍舊苦痛，可這次，她笑了，笑得是那么甜蜜。女孩好似明白了一些道理：讓自己苦痛，就可以讓自己得到愛。她學(xué)會(huì)了這樣一種手段：不斷給自己增加生病的時(shí)機(jī)。嚴(yán)峻的和不嚴(yán)峻的，只要不是致命的病，她都情愿！

感動(dòng)小學(xué)作文3

不知道為什么，我經(jīng)常覺得，心靈是最奇妙的，松軟地一張一合，不知道就有多少奇妙豐厚的心情和感覺發(fā)生啦！所以哩，人們就發(fā)生了一種奇妙的情感——感動(dòng)，比方，一杯熱牛奶的感動(dòng)……

那是一個(gè)炙熱的夏天，蟬無休止地鳴叫著，望著老師安置的一大堆作業(yè)，我心里如壓了千鈞重的東西，沉甸甸的——這么多作業(yè)，何時(shí)才能寫完啊！我只能一筆一劃地寫著……

一個(gè)人心里一旦考慮著某件工作，其他工作猶如就不那么重要了，時(shí)刻便是其中之一。終于，當(dāng)黑筆將一張張空白的習(xí)題寫滿，時(shí)刻也從指縫間無聲地滑過，哦，只剩終究一道壓軸題了！我是多么歡樂啊，但是……

我望著這道題，托著腮做考慮狀，事實(shí)上腦子里一團(tuán)亂麻，這道題的思路怎么我徹底不知道，各種各樣的方法羈絆在一起，終究變得紊亂而無次序。鱗次櫛比的汗珠滲了出來，卷子上卻照舊一片空白……窗外的蟬“吱吱呀呀〞地樂禍幸災(zāi)，終于，解不命題的煩躁化為了一絲絲肝火，注入我的心里，怒火中燒下，消沉心思不自覺地蹦了出來：我真是個(gè)孑立的人，像被“學(xué)習(xí)〞軟禁在了“作業(yè)〞的鐵籠里，一個(gè)人寫著永久寫不完的作業(yè)，人生有什么含義？！肝火之下，我又遽然覺得：是不是沒人關(guān)心我??？

我氣哼哼地用筆尖刺著那道難題，眼淚卻不爭(zhēng)光地落到了卷子上，“吧嗒〞一聲摔得破壞，把墨水浸開，像一幅水墨畫，抽了抽鼻子，覺得這個(gè)場(chǎng)景真是太凄涼了，再一望，已是十點(diǎn)半了，爸爸呢？必定睡了吧，他怎么會(huì)等著我呢？但是……

就在我抽抽搭搭時(shí)，他已靜靜地走過來，用有些嘶啞的聲響輕輕地喊我的奶名，我連忙把臉上的淚痕擦干。他留神謹(jǐn)慎地捧著那杯牛奶，問我：“沒吵到吧？〞我搖搖頭，他像松了口氣，喃喃自語地：“那就好，那就好……〞又說：“別焦急，漸漸來，漸漸來……〞我突然感到視野有些模糊，眨了擠眼。這時(shí)，他才輕輕地、漸漸地、漸漸地把那杯暖和的牛奶放在我桌上，對(duì)我說：“休息會(huì)兒吧，別累著了，或許你能夠換個(gè)思路想想，別焦急。〞而他呢？他的眼睛布滿了熬夜留下的血絲，雙鬢被年月染得花白，零零落落，原來筆挺的脊背，被日子的重?fù)?dān)壓得越來越駝，他就用那雙布滿血絲帶著黑眼圈的疲乏的眼望著我，眼里是說不出的情感。也就那一瞬，我突然有些內(nèi)疚，而他又像來時(shí)那樣靜靜靜地走出門去，將門靜靜地帶上。輕輕駝背后走出去，我的父親。

那一瞬，我覺得國際都靜靜靜的，連蟬鳴的聲響、一花一木的聲響、小草鉆土的聲響都消逝了，我心里的急躁與憤怒突然被一種名曰“感動(dòng)〞的情感洗凈了，洗凈了……淚就要奪眶而出，我把那晶亮的液體留在心中，抿了口甜蜜的牛奶，仍舊是相宜的溫度，卻比平常愈加渾厚，愈加濃郁——這輩子，也只要父親熱得牛奶才是這種味道吧……

懷著滿滿的感動(dòng)與美妙，我又看了一次那道題，竟一會(huì)兒想到了解題的方法，那杯熱牛奶，如一道劃破漆黑的光，光線盡管弱小，但卻很暖和，這種暖和環(huán)繞在我心中，久久不散。是由于那一瞬的感動(dòng)嗎？

那道題終究是解了出來，用從前父親教給我的方法，才覺察原來那樣簡(jiǎn)略呵！而那杯暖洋洋的牛奶令我一會(huì)兒感動(dòng)并將一向感動(dòng)下去的緣由，其實(shí)僅僅由于它傾瀉了父親對(duì)我那消沉而粗糙的父愛?。∫踩缒穷}一般，了解父愛，原來如此簡(jiǎn)略……

感動(dòng)小學(xué)作文4

一遇到雨天，我就會(huì)想起我那敬愛的爺爺，想起令我最感動(dòng)的一件事。那天是星期五，不知道是誰招惹了老天爺，窗外的天空突然陰暗了下來，下起了毛毛小雨。但誰料想得到，一到中午放學(xué)，毛毛小雨已經(jīng)慢慢變成了滂沱大雨，我的心情也像天空一樣，陰暗了很多。怎么辦？怎么辦？我沒帶雨傘也沒跟家里人說來接我。望了望天，雨一時(shí)是停不了了。爸爸媽媽還在工作，爺爺奶奶的身體又不好，我也沒帶錢，我的心情真是糟透了?？粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)的都走出了學(xué)校，我真是艷羨的很。正在這時(shí)，一聲親切親善的聲音傳入了我的耳朵“姜夢(mèng)！〞我回過頭一看，“爺爺！〞我劇烈的叫了出來，只見爺爺騎著自行車，穿著一身黑色的雨衣，但是這個(gè)小雨衣根本擋不住那成串的雨滴。我用書包蓋住頭，向爺爺跑了過去，爺爺趕快把傘撐開遞給我。我覺察座位被爺爺用塑料袋包著，他說怕在路上把座子淋濕了，我感動(dòng)極了?！翱熳蟻戆?！〞爺爺說。

“不用了，反正我也有傘了，我可以自己回去，您就別帶我騎車了，這路多滑呀。〞爺爺已經(jīng)上了年紀(jì)，自己騎車都可能出危急，更別提下著雨帶我騎了。爺爺忙說道：“沒事沒事，你自己大雨天回去我不放心，快走吧，一會(huì)兒雨更大了！〞我只好容許了。爺爺每騎一步都特別留神，風(fēng)越來越大，我的傘反復(fù)被刮翻了好幾次，爺爺爽性就把我的雨傘收了，把他身上的雨衣披在我的身上。豆大的雨珠打在爺爺?shù)纳砩?、臉上，我?zhí)意要把雨衣還給爺爺，但都沒勝利。最終到了家，爺爺?shù)娜砩舷露际撬?，奶奶趕快拿來毛巾問我怎么回事，爺爺趕忙插嘴說道：“沒事，路上傘壞了，我把雨衣給她用，所以淋濕了，我去洗個(gè)澡。〞爺爺剛轉(zhuǎn)頭進(jìn)了浴室，我的眼淚就奪眶而出了。

這件事令我終身難忘，也讓我知道了爺爺是多么愛我，我是多么愛爺爺。我為有這樣的一個(gè)爺爺驕傲，傲慢！那時(shí)，正值夏季，烈日炎炎。我和我的摯友們正走回學(xué)校的路上。一瞬間，幾根纖細(xì)的雨絲打在我們的臉上，漸漸變粗……雨下得越來越大了，把一起先的那種夏日氣息全潑走了，我們舍命地狂奔著，向brt車站前進(jìn)。最終，到了車站。雨還是毫無顧慮地下著，我抬頭看了看車站內(nèi)的表，已經(jīng)是下午一點(diǎn)零五分了！快要遲到了。外面的雨聲和我們的心跳聲一起組合成了一支交響樂，快速地打著節(jié)奏?？墒牵忠粋€(gè)令人意想不到的事來臨了——我們盡然忘了帶錢！我們幾個(gè)人在車站里不停地打轉(zhuǎn)，急得都說不出話來。風(fēng)兒也似乎在訕笑我們，雨始終不愿停下，望著車站外的大雨，我嘆了一口氣。就在這時(shí)，一個(gè)極其溫順沉著的聲音打破了這驚慌的氣氛：“孩子，你們先別付錢了，快走吧，就要遲到了……〞

她沖我們微微一笑，那深邃的眼睛如深深地潭水，示意讓我們走進(jìn)去。突然間，她的微笑成了一股暖流，流向我們每一個(gè)人的心間，那種無形的東西在一點(diǎn)一滴地打動(dòng)著我，久久滋潤(rùn)著我的心靈，使我恒久也忘不了——這位brt阿姨！就這樣，我們坐上了車，不知怎的，風(fēng)兒在這一刻止住了呼吸，雨也仿佛感受到了這氣息，慢慢小了，天涯出現(xiàn)了一道漂亮的彩虹，正如阿姨的微笑…

感動(dòng)小學(xué)作文5

最讓我感動(dòng)的人

我的班主任裴軍老師，是給我感動(dòng)最多的人。

20xx年11月的一天，我家發(fā)生了巨大的變故，我爸爸查出患有白血??！那天上午，爸爸媽媽匆忙整理好東西踏上了去武漢的客車。臨上車前，媽媽對(duì)我說：“在家里要聽爺爺奶奶的話，讓爺爺輔導(dǎo)功課檢查作業(yè)。爸爸去學(xué)習(xí)，媽媽去陪幾天就回來，你肯定要聽話?。〃?/p>

媽媽并沒有象她說的去幾天就回來，而是好久。這期間，起先是爺爺輔導(dǎo)功課檢查作業(yè)，可是爺爺年紀(jì)大了眼神不好，一個(gè)字一個(gè)字比對(duì)著檢查完作業(yè)往往已經(jīng)很晚了，其中還告知我弄錯(cuò)了幾次挨了老師的指責(zé)。我打向媽媽哭訴，媽媽想到了裴老師。后來放學(xué)后，我就在裴老師家做家庭作業(yè)接受輔導(dǎo)。年輕美麗的裴老師很慈祥也很耐性，我有不懂的地方，她總是微笑著不厭其煩地反復(fù)講解，直到我明白為止。有時(shí)候做作業(yè)的間隙，她還會(huì)問我渴不渴，然后拿給我一個(gè)水果或者一杯飲料。媽媽不在身邊的日子，我感覺裴老師就象媽媽那樣愛著我。事后我還知道，裴老師這些付出都是無償?shù)模?/p>

從親戚鄰居們的只言片語中，我還是知道了爸爸的病情，而且我還從網(wǎng)絡(luò)上知道了我有可能因此失去我的爸爸！從今，我晚上躲在被子里長(zhǎng)時(shí)間地哭泣，上課起先走神……這天課后，裴老師把我?guī)У搅怂膶嬍?，她突然彎下腰來象母雞護(hù)小雞那樣攬我入懷：“噢，我可憐的小女孩。〞原來她什么都知道！我哇地哭了，象放開閘門的洪水，全不顧眼淚鼻涕流了裴老師滿臉滿身。她也流淚了，熱熱的。等我哭夠了，她就坐在地板上抱著我和我說話，她要我學(xué)會(huì)堅(jiān)毅面對(duì)苦難，還說我的歡樂健康成長(zhǎng)就是我爸爸堅(jiān)毅活下去的希望……

20xx年11月14日，已經(jīng)住院治療快一年的爸爸，最終進(jìn)了武漢協(xié)和醫(yī)院骨髓移植部的無菌艙起先接受骨髓移植。從媽媽那里知道接下來將近一個(gè)月的日子里，他將接受生與死的考驗(yàn)。也就在這天的下午，班隊(duì)活動(dòng)課，裴老師突然為我爸爸組織了一次捐獻(xiàn)活動(dòng)?！拔覀兠總€(gè)人都愛自己的爸爸，誰都不情愿失去他，現(xiàn)在有個(gè)小女孩……〞那次，同學(xué)們捐了二百多元，裴老師捐了二百多元，當(dāng)她把一個(gè)五百元的紅包給我的時(shí)候，我哭了：“我不要你們的錢，我不要我爸爸生病……〞裴老師再次抱住了我，不斷地勸慰我：“你愛爸爸，爸爸也愛你，爸爸會(huì)康復(fù)的，你要堅(jiān)毅。〞當(dāng)我略微安靜由哭變?yōu)槌橐瓡r(shí)，她竟然深深地吻了我的額頭，我再次感覺到了她的眼淚，熱熱的……

經(jīng)過漫長(zhǎng)的27天等待，爸爸最終順當(dāng)出艙了。這天晚上大爹和我連夜趕往武漢，因?yàn)榈?天就是爸爸的生日，我要對(duì)他說生日歡樂！一大早，我們來到了醫(yī)院，我見到了好幾個(gè)月沒見的爸爸，這是我的爸爸嗎??？他臥在病床上，黑沉沉的臉浮腫得可怕，那從被子里艱難伸出的想摩挲我的手又黑又瘦……我嚇得哇地哭了，后退著躲入媽媽的懷抱。爸爸漸漸把頭扭向墻壁一邊，我想他是流淚了，因?yàn)榇蟮贿吔o他遞衛(wèi)生紙一邊在勸慰著他。媽媽把我攬到懷里鼓勵(lì)著我，她攬我的動(dòng)作多象裴老師啊，我突然想到裴老師給我說的要堅(jiān)毅、爸爸愛我我愛爸爸的話。我最終撲到爸爸的懷里叫了他，祝他生日歡樂。爸爸的臉突然滿是歡樂，他抱我抱得那么緊。我也深深地吻了爸爸的額頭，我知道那一個(gè)吻里盛滿了憐愛！爸爸說我長(zhǎng)大了，堅(jiān)毅了，現(xiàn)在他放心多了，可以安心養(yǎng)病了。

大爹和我登上了回家的客車，一路上我深深地惦念著我的裴老師，這一年多來，是她不斷地給我鼓勵(lì)，給我陽光，讓我和全部孩子一樣歡樂健康地成長(zhǎng)。我愛你裴老師、裴媽媽！

感動(dòng)小學(xué)作文6

“姐姐，我的作業(yè)又得了“優(yōu)〞哦！〞“切！走開！〞“壞姐姐，壞姐姐，小肚雞腸！〞“你，死小子！給我等著！〞幾乎每天，我和這小家伙都要上演這么令人哭笑不得的一出。

眼前的小弟弟6歲了，但我一點(diǎn)都不喜愛這個(gè)上帝給我的“禮物〞。因?yàn)樗牡絹?，讓我這個(gè)“小公主〞淪為了家里不起眼的女仆。以前，我是家里的珍寶。爺爺奶奶寵溺我，每天爭(zhēng)著送我上學(xué)，爸爸媽媽心疼我，從不叫我做一點(diǎn)家務(wù)活，我要什么東西，他們想方設(shè)法滿意我。而幾年前他的到來，讓這一切都變了。

爺爺奶奶不再視我為掌上明珠，他們總是對(duì)著那個(gè)小家伙笑，把全部的贊美都給了他；爸爸媽媽更是這樣，我取得了好成果，他們熟視無睹，而那個(gè)小家伙間或一次優(yōu)秀，他們就興奮得不得了。當(dāng)我再想買點(diǎn)自己喜愛的東西時(shí)，他們就皺起眉頭，甚至讓我去輔導(dǎo)小鬼頭做作業(yè)。

“憑什么？我又不是傭人！〞“他是你弟弟，這是你應(yīng)當(dāng)做的！〞哼，又是這句話，我受夠了！看我不好好整整你們的心肝珍寶。

“姐姐，這道題怎么做??？〞“真笨！自己勾手指頭算！〞“不要！你教我！〞哼，“我告知你，這道題應(yīng)領(lǐng)先這樣算，然后……〞“哦，懂了！〞他虎頭虎腦地勾著自己的手指，小嘴念念有詞，我心里閃過擔(dān)憂分的一念，伸出腳來對(duì)著他坐的椅子狠狠一勾?！斑栓暤囊宦?，他摔了個(gè)仰面朝天，我哈哈大笑，出乎意料，他沒有告狀，慢吞吞站起身來，拍拍屁股，撅著嘴一臉憨笑。

吃飯時(shí)，我埋頭扒飯，屋里氣氛壓抑。“啊，今日的飯菜真香??！奶奶的手藝真是越來越棒了！〞他故作夸張地吸吸鼻子，滑稽的樣子惹人發(fā)笑，“這么說媽媽可就不興奮了，這大桌子飯菜可是媽媽弄的！〞“哇！我的媽媽真是上得廳堂下得廚房！天下第一棒！〞一句話把大家逗得哈哈大笑。只有我一個(gè)人繃著臉，哼！油嘴滑舌，誰不會(huì)！

我趁他們笑得快樂的工夫，直往盤子里夾小家伙最愛吃的雞腿肉，大口大口吃得很快?！澳阋屩艿苈?，真是越來越不像話了！〞爸爸不滿道。我拍案而起：“反正我做什么都不對(duì)！他做什么都是對(duì)的！早說你們看我不順眼嘛，何必旁敲側(cè)擊地傷人呢！〞說著我摔下碗筷，沖進(jìn)房間。其次天，我確定絕食。

“咚咚咚〞門外響起了敲門聲，“姐姐，出來吃飯?。〃曀佬∽?，〞我不吃！〞“媽媽做了你最愛吃的牛肉面?。〃暋拔也怀晕也怀?，死小子你走開！〞“好姐姐、乖姐姐，棒姐姐，出來吃飯啦！牛肉面香噴噴……〞他像唱戲似的在外面大叫，我能想象到他載歌載舞的滑稽樣子，不由自主笑出了聲。更令我難以忘懷的是那一次……

我跑在前面想遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩開他，他像個(gè)跟屁蟲一樣，背著書包跟在我后面一聲不吭?！鞍?，張子宣你姐姐長(zhǎng)得真難看！〞一個(gè)頑皮的男孩發(fā)出竊笑。我還沒反響過來呢，他就一個(gè)箭步?jīng)_出去了，咬牙切齒：“不許胡說！我姐姐很美麗！〞“就是個(gè)丑八怪，你們?nèi)叶际浅蟀斯?！〞他氣得摔下了書包，揮動(dòng)著拳頭沖上去，死死揪住男孩的衣領(lǐng)，牙齒打顫：“跟我姐姐致歉，致歉！〞淚水從我眼里涌出，既是難過的淚，也是感動(dòng)的淚。我上前一步緊緊抱住他——我敬愛的弟弟，淚水奪眶而出，“感謝你，我的好弟弟！〞

是的，我和弟弟血濃于水的親情是不行更改的事實(shí)，因?yàn)閻?，所以他?huì)因?yàn)閯e人的一句話為我自告奮勇，而我會(huì)因?yàn)樗囊痪湓挏I濕衣襟。

感動(dòng)小學(xué)作文7

走自己的路，讓別人去說吧。〞——但丁多么簡(jiǎn)潔而充溢才智的一句話。它留給了我們太多的思索與啟迪，劇烈與信念，感動(dòng)與景仰?；蛟S我們真的不必畏畏縮縮，不必遷就于流言飛語，也不必哀嘆于古老的封建約束，甚至事實(shí)上的起起落落，坎坎坷坷。好想大聲對(duì)你說：走自己的路，讓世界因你而精彩！讓我們把思想的時(shí)鐘倒撥多數(shù)圈，回到遙遠(yuǎn)的陶淵明時(shí)代。那個(gè)“荷鋤戴月歸〞的黃昏，那座“家徒四壁，簞瓢屢空〞的茅屋，那個(gè)“采菊東籬下，悠閑見南山〞的老者，他傲骨凌風(fēng)，不懼權(quán)貴，他不為五斗米折腰而歸隱田園，他始終靜默堅(jiān)持著，貧困著并歡樂著。他是那樣的名貴、高雅且高深，但他厭煩了那個(gè)時(shí)代的官場(chǎng)鄙俗，最終走上自己那條淳樸而踏實(shí)的人生之路。他生得瀟灑，活得歡樂。千年以后，圣人作古，他留下的豈僅僅是一抔黃土，一具朽骨？他留給我們的是他那精彩的詩句，他那精彩的人生?；蛟S你會(huì)說陶淵明當(dāng)然精彩，可那終歸是千年之前的故事。那么霍金呢？他仍舊健在。當(dāng)二十出頭的霍金知道自己沒有幾年的壽命時(shí)，我們沒有人知道他的感受如何。但我們知道他并沒有一蹶不振，因?yàn)樗娜松€沒有精彩，至少他自己是這么認(rèn)為的。于是，靠著一顆不服輸?shù)男?，和僅有的一根能動(dòng)的手指，霍金震驚了世界，振動(dòng)了地球，震開了黑洞。精彩，振動(dòng)真是精彩！或許你又說了，那是因?yàn)樗麄兪翘諟Y明是霍金是天才，他們注定是要讓世界為他們而精彩的。那么徐本禹呢？他既非文豪亦非富豪，更不是什么顯赫的政要，他只是一個(gè)普一般通的高校生，他給那個(gè)貧困地區(qū)帶去的也不僅僅是學(xué)問，他帶去的是希望，是精神，是一種力氣。一百多個(gè)孩子因?yàn)樗辛讼Ｍ珖齼|人因他而感動(dòng)。他帶給我們的是精彩的精神，精彩的力氣。

再看看我們自己吧。一個(gè)中學(xué)生，或許沒有足夠的精彩奉獻(xiàn)給社會(huì)，但我們要努力拼搏，因?yàn)槠床彩蔷实?。世界是精彩的，因?yàn)槟悖驗(yàn)槲?，世界因?yàn)槲覀兊呐Χ剩≡谌耸篱g，有一個(gè)成長(zhǎng)的引導(dǎo)者，名叫母親；有一種千金難買的愛，名叫母愛。

長(zhǎng)大的路上，因?yàn)橛心悖圆辉俟陋?dú)；長(zhǎng)大的路上，因?yàn)橛心?，所以不再孤?dú)；長(zhǎng)大的路上，因?yàn)橛心?，所以不再迷茫。媽媽，還記得那個(gè)夜晚嗎？那一天，我因?yàn)闆]有考好而難過流淚，回到家后，本以為您會(huì)指責(zé)我，可是您沒有，反而勸慰我，勉勵(lì)我下次考好。聽了您溫順的話語，我的心里比挨了指責(zé)還難過。我好自責(zé)好自責(zé)，下定決心肯定要用好成果來報(bào)答您。媽媽，告知您一個(gè)好消息，我的作文又一次得到了老師的表揚(yáng)，媽媽，給點(diǎn)兒鼓勵(lì)行不行，您總是在我取得好成果時(shí)給我潑冷水！媽媽，最使我感動(dòng)的還是您對(duì)我無微不至的照看。那一次，我生病了，打了好幾瓶點(diǎn)滴都不見效，您急得哭了，這是您第一次在我面前落淚，一時(shí)間，我突然覺得好感動(dòng)好感動(dòng)，平常，我總?cè)悄鷼猓媸遣粦?yīng)當(dāng)，我以后肯定好好孝順您。媽媽，您總說我長(zhǎng)不大，長(zhǎng)不大就長(zhǎng)不大吧，我不怕，因?yàn)樵谖议L(zhǎng)大的路上，有您牽著我的.手，有您一步步引導(dǎo)我，有您靜默的凝視我，您不能陪我走完這段漫長(zhǎng)而坎坷的人生道路，但是我的人生因?yàn)橛心粫?huì)孤獨(dú)，因?yàn)橛心泳剩?/p>

感動(dòng)小學(xué)作文8

秋風(fēng)起，秋雨落……

接近放學(xué)時(shí)，天公好似發(fā)怒了！天地間掛起了一個(gè)巨大的雨簾，伴隨著秋風(fēng)，肆無忌憚地拋灑著，加上空中時(shí)時(shí)常傳來幾聲驚雷，讓你的心中多了幾分恐驚，幾絲悲涼。

看著黑漆漆的天，聽著轟隆隆的雷，孩子們被嚇到了，間或發(fā)出幾聲驚叫，釋放內(nèi)心的擔(dān)憂，教室中縈圍著揮之不去的沉悶。勸慰、鼓勵(lì)，讓孩子們漸漸安靜下來。他們望眼欲穿，想回家的心特別迫切。

望著校內(nèi)中一個(gè)個(gè)飄動(dòng)的傘花，看著穿梭在雨中一個(gè)個(gè)匆忙的身影，孩子們等啊，盼啊。最終，瀟涵的爸爸出現(xiàn)在教室門口，如茵的爸爸披著雨衣在窗外等候，吳憂的媽媽也撐著雨傘來了，孩子們一個(gè)個(gè)被領(lǐng)走。

“冷嗎？抓緊穿上！〞“披上雨衣，外面雨大！〞……關(guān)切的眼神，暖和的話語，微小的動(dòng)作，洋溢著濃濃的愛意。孩子們呢，乖乖地穿上衣服，接過雨具，牽著大人的手，一起走向雨中。那一把把傾斜的雨傘，在雨中顯得那樣一般，那樣讓人感動(dòng)。

沒有家長(zhǎng)接的孩子，臉上多了幾分落寞。雨還在下著，絲毫沒有停。

“老師，媽媽有事，不能來接我。我去小姨店里！〞任斌說。

“你有傘嗎？〞我問。

“沒有，我跑著去，很近！〞

“老師，我有傘，我和他一塊吧，正好順道送他！〞站在一旁的史京京熱心地說。

“行嗎？〞我有點(diǎn)擔(dān)憂。

“沒問題。〞他倆異口同聲地說。

兩個(gè)孩子撐著一把傘，一高一低，一胖一瘦，緊緊依偎著，一同消逝在雨幕中。

此刻，班里還剩下一個(gè)孩子，孤獨(dú)地坐在位子上，眼睛直直地望著門口，等待著媽媽來接他。我撥通了他媽媽的，那頭傳來了著急的聲音，“車堵在路上了，讓孩子別急，再等一會(huì)兒！〞

“好的，我會(huì)在這兒陪著孩子等你來！放心吧。〞放下，我坐在孩子身邊。

“浩林，媽媽在路上，把你的作文拿出來，咱們利用這個(gè)時(shí)間改改作文吧。〞我對(duì)孩子說。

他掏出本子，翻到了那一頁，我和他一起看著，商議著，修改著……

四非常鐘過去了，他媽媽最終趕過來了，帶著滿臉的歉意。

“不好意思，來晚了，讓你陪孩子這么長(zhǎng)時(shí)間。〞

“沒關(guān)系，抓緊帶孩子回去吧。〞

送走了班里的最終一個(gè)孩子，我如釋重負(fù)。

回味著今日的一幕幕，那一幅幅感人的畫面出現(xiàn)在我的眼前。這不就是孩子們苦苦找尋，卻視而不見的感動(dòng)嗎？一個(gè)糟糕的天氣，給了孩子們一個(gè)近距離感受真情的契機(jī)。我要幫助孩子們擦亮眼睛，感受生活中一般而又真摯的親情、同學(xué)情、師生情……

又一個(gè)周一的早晨，我們?cè)诮淌伊苏務(wù)撝翘彀l(fā)生的事情。

那一件件平凡的小事，一句句暖和的話語，一個(gè)個(gè)微小的動(dòng)作……孩子們瞪大了眼睛，共享、傾聽、感動(dòng)著……

“感動(dòng)無處不在，只要你用眼睛去視察，用耳朵去傾聽，專心靈去感受，就肯定能覺察生活中的愛與美。〞我說。

我和孩子們約定，把自己最深的“感動(dòng)〞寫下來，下節(jié)課一起溝通。

“生活中不缺少美，缺少覺察的眼睛。〞許多孩子畏懼作文，是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為無事可寫。我要抓住生活中的每一個(gè)契機(jī)，幫助孩子翻開生活這扇門，為孩子的習(xí)作注入“源頭活水〞。

感動(dòng)小學(xué)作文9

什么是感動(dòng)？有人告知說，當(dāng)你夜晚在燈下苦讀，母親的一碗熱粥是感動(dòng)；當(dāng)你心中孤獨(dú)陰霾，摯友一聲中的問候是感動(dòng)；當(dāng)你生病住院時(shí)，摯友的探視、問候是感動(dòng)；當(dāng)你生活中遇到困難，毫不相關(guān)的生疏人能幫你一把時(shí)，那是感動(dòng)；當(dāng)你工作中出現(xiàn)失誤，領(lǐng)導(dǎo)真誠地指出并善意地提出建議，是感動(dòng)！這件事雖然已經(jīng)過去很久了，但在我記憶的海洋里，卻時(shí)常卷起這漂亮的浪花，讓我忘卻不了時(shí)間匆忙而逝，許多的記憶已隨日子的消逝而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動(dòng)不已――那一份深厚的母愛。從我小的時(shí)候到現(xiàn)在經(jīng)驗(yàn)過很多事，有興奮的、哀痛的、難忘的、好玩的……但這些事都沒有感動(dòng)過我，只有一件親情的事感動(dòng)了我。這件事是動(dòng)物之間的親情，讓我看了不得不感動(dòng)。心中有個(gè)玻璃杯，里面存放著大的、小的；紅的、綠的東西。那便是我酸甜苦辣的記錄芯片，從中隨意取出一小片，插入我記憶的波流中。

我一生中，令我感動(dòng)的事許多，但有一件小小的，小小的事卻令我感動(dòng)不已。我曾經(jīng)為多數(shù)的事感動(dòng)過，有時(shí)甚至流淚，可唯有一件讓我心靈震撼。時(shí)間如流水一般匆忙而逝，許多的記憶已隨日子的消逝而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動(dòng)不已——那一份深厚的母愛。一把傘撐起一片天，媽媽愛的傘給我歡樂和華蜜。事情雖然過去了很久，但它時(shí)時(shí)感動(dòng)著我，教我好好做人，好好讀書……人生最令人動(dòng)情的事莫過于感動(dòng)，在我的經(jīng)驗(yàn)中有許很多多令我感動(dòng)的事，其中有一件，使我記憶猶新。在這個(gè)世界上，有許很多多的讓人感動(dòng)的人，有許很多多讓人感動(dòng)的事。她們似乎天上的星星，一閃一閃的，照亮了人們的心，照亮了人們的行為與道德。有一件小事就像星星一樣，照在我的心頭，讓我恒久不能遺忘。人間到處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心，生疏人的愛在每個(gè)人的身邊，時(shí)時(shí)讓人感動(dòng)。感動(dòng)，是人類名貴的情感。在生活中，令我們感動(dòng)的事無處不在，或許只是一個(gè)微小的動(dòng)作，或許只是一個(gè)一般的畫面……

在汶川大地震的救援工作中，有件事至今縈繞在我心頭，久久不能忘卻。我的童年生活記載著很多令我感動(dòng)的往事，有路人的行為給我?guī)淼母袆?dòng)，有同學(xué)摯友帶給我的感動(dòng)，有親人給我?guī)淼母袆?dòng)……在我的記憶海洋中，獨(dú)有一份感動(dòng)至今甜潤(rùn)在我的心田。翻開記憶的閘門，總有那么一件事令我久久感動(dòng)。正如季羨林所寫：“人人為我，我為人人。我覺得這種境界是頗耐人尋味的。〞心里有一種感覺油然而生，那就是感動(dòng)。生活中，難免會(huì)有令自己感動(dòng)的事，但是，其中有一件讓我的心久久不能平靜……望著那遠(yuǎn)去的身影，我的心觸動(dòng)了一下。啊，感動(dòng)重返于我的心頭。時(shí)間匆忙的走著，轉(zhuǎn)瞬間半個(gè)學(xué)期過去了，雨點(diǎn)般多的回憶，有些因?yàn)闀r(shí)間的消逝而漸忘，有些因?yàn)楦袆?dòng)而在我心中留下了不行磨滅的印記因?yàn)楦袆?dòng)，而留下了不行磨滅的印象，就讓我手捧這些雨水，來為你漸漸講解并描述吧！感動(dòng)，不像大海那樣波濤洶涌，它只是那潺潺〔ｃháｎ〕溪流。感動(dòng)，可以化為淚水，可以溶入簡(jiǎn)潔的表情中，可以像花兒一樣，開遍整個(gè)校內(nèi)，讓學(xué)子沉醉

感動(dòng)小學(xué)作文10

一天我在逛街時(shí)路過一個(gè)路口，望見前方有人圍觀，愛看喧鬧的我突然擠了過去。呀！眼前的人把我嚇了一跳。這還是人嗎？典型的“怪物〞啊！他的半邊臉呈咖啡色，布滿了疤痕。嘴唇厚得稀奇，幾乎整個(gè)右臂都變形了，疤痕到處都是……真令人看不下去。他的身旁有一個(gè)箱子，里面放著各色各樣的橡皮泥，上面還插著一枝枝亭亭玉立的橡皮泥玫瑰花。他的身前擺放著一張紙，上面寫道：“人人都說黃連苦，我比黃連還要苦，二十四歲那一年，煤氣爆炸一身傷……〞圍觀的人們看著，嘆息著，搖頭著，紛紛掏錢買支玫瑰。而他那么留神翼翼地將玫瑰花雙手奉上。

我心里產(chǎn)生了疑心，他一個(gè)殘疾人，怎么可能做的出那么美麗的玫瑰花呢？太不行思議了。我將五元錢放在小盒子里，買了朵黃色玫瑰，靜靜地站在一旁看他用燒傷的手艱難地制作這“完備的藝術(shù)品〞。他從箱中取出一塊橡皮泥，放在掌心用力地柔，用力的搓，再用幾乎變形的手指仔細(xì)而留神地捏出玫瑰的造型。他的每一個(gè)舉動(dòng)都似乎要花盡自己全部的力氣似的，那么艱難，那么緩慢。但他卻是那么專注，那么仔細(xì)。突然間，我產(chǎn)生了一種錯(cuò)覺，不知是他融入了玫瑰，還是玫瑰溶化了他。我心里隱隱發(fā)酸，我被他所打動(dòng)了。他身殘但志不殘，憑借自己的本領(lǐng)賺錢來養(yǎng)活自己。他的行犯難道不令我們這些健全人所感動(dòng)嗎？莫非不值得我們所學(xué)習(xí)嗎？他的那種自給自足、堅(jiān)韌樂觀的進(jìn)取精神令我深深感動(dòng)。我迫不及待地想接過玫瑰，他示意再等等。他細(xì)心地給玫瑰花加上了兩片嫩綠的葉子，還套上一層美麗的塑料紙，恭尊敬敬地遞給了我，輕聲說了句感謝。那玫瑰花瓣層層疊疊，活靈活現(xiàn)，那綠色的葉子襯托著嬌嫩的花朵。陽光下的玫瑰仿佛有了生命，發(fā)出異樣的光線，綻放出了最美的花朵。

我拿著這朵玫瑰，覺得沉甸甸的，這時(shí)，我腦海里出現(xiàn)出了紙上的最終兩句話：您的恩情我無力回報(bào)，只能呈上一支玫瑰，祝您一生平安。暖和的陽光撒在了他的身上。我驚異地覺察，在陽光下，他身上的疤痕開出了一朵又一朵代表著堅(jiān)韌、樂觀、進(jìn)取、感恩的花朵。這花朵不僅開在了大家的心里，也開在了我的心里。

他令我感動(dòng)。

感動(dòng)在生活中的每一個(gè)角落，無聲息的，卻可以沁透心扉。春天百花齊放，春意盎然讓人感動(dòng)；夏天蟬鳴不絕，陽光猛烈讓人感動(dòng)；秋天落葉飄舞，金色黃昏讓人感動(dòng)；冬天寒風(fēng)凜冽卻人情暖和也讓人感動(dòng)。

當(dāng)自己在一個(gè)生疏的地方，茫茫人海中摸不清這個(gè)城市的方向，不知如何才可以去到想要去的地方。向一個(gè)站在巴士上車點(diǎn)的人問路，他耐性地告知我該怎么走，手指指向的那邊就是我在這個(gè)城市要找的地方。這時(shí)候，心中為這個(gè)耐性地指路人溢滿感動(dòng)。

下雨天，我留神翼翼地走在街上，擔(dān)憂路上裝滿了水的坑坑洼洼會(huì)讓雨中的自己變得更加狼狽。遠(yuǎn)處駛來一輛車，速度蠻快，心中不禁覺得自己注定要狼狽地回到家。車子從身邊開過，盡然連四周的空氣都沒有驚動(dòng)！看著腳下的坑坑洼洼沒有泛起一點(diǎn)漣漪，雨水接著一滴滴地向水坑里灌。司機(jī)先生盡然留神地為我保存了最終的一點(diǎn)形象。我忍不住要贊揚(yáng)他，又為自己之前的想法打了一個(gè)大叉。共頁，當(dāng)前第頁12

感動(dòng)小學(xué)作文11

空氣中還回蕩著那首?天空之城?的旋律，仿佛穿越千年的塵埃，從莽莽蒼蒼的遠(yuǎn)古響徹到忙勞碌碌的現(xiàn)代，撥動(dòng)著我的心弦，讓我忽地有種莫名的感動(dòng)，于是筆尖游走在紙端，留下一時(shí)的思索和感受。

我想，音樂最大的魅力便在于能引起人情感上的共鳴。它喚醒人內(nèi)心最真誠的某種東西，在不知不覺中讓我們的心也跟著那種節(jié)奏跳動(dòng)，起伏跌宕，纏綿未絕。突然覺察，所謂的余音繞梁只是因?yàn)橐魳妨粼谖覀冃闹械哪欠莞袆?dòng)從未消逝過。

于我而言，聽一首曲子，仿佛是傾聽作曲者講解并描述自己的人生經(jīng)驗(yàn)和情感呼喊，或坎坷，或豪邁，或洶涌澎湃，或小橋流水，每每這時(shí)，我都會(huì)懷著一顆虔誠的心去感受。有時(shí)，自己聽著聽著竟覺察眼角有一絲淚痕！我問自己，是因?yàn)槟浅鯇こ５募?xì)膩情感，還是藝術(shù)的魅力感染了我？最終的答案卻無從搜尋，只是聽到那熟識(shí)的旋律便照舊感動(dòng)，心中有太多的暖和和陽光。

其實(shí)，在這大千世界，能感動(dòng)我們的何止是音樂！

望著孩童們純真絢麗的笑臉，看著他們手拉手做嬉戲，奔跑于大街小巷、花園農(nóng)田，任由輕風(fēng)拂過他們的臉蛋，汗水濕透他們的衣襟。我想，你的思緒定會(huì)隨著那蔚藍(lán)天空下朵朵白云，飄向溫馨而漂亮的記憶之城；抑或是看著老人們坐在冬日的陽光下，一邊剝著花生一邊嘮著家常，爭(zhēng)論著誰家的孩子淘氣，誰家的媳婦孝順，任由陽光灑滿他們的臉上，直到夕陽西下這又會(huì)在你心間留下怎樣的浪漫和暖和？

羅丹說，生活中不是缺少美，而是缺少一雙覺察美的眼睛，其實(shí)，生活中也不是缺少感動(dòng)，而是缺少一顆被感動(dòng)的心！

感動(dòng)我們的，或許只是父母一貫的囑咐，或許只是上一條來自摯友的祝愿短信，或許只是生疏人提示自己東西掉在地上的話語，也可能只是一個(gè)成功的手勢(shì)，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一個(gè)從來不告知?jiǎng)e人的隱私!

這世間唯一能打動(dòng)人的，只有真實(shí)。專心去感受生活中許很多多的平凡卻永恒的瞬間吧！我信任，最終就像完備是由很多不完備組成的那樣，我們會(huì)感到無比華蜜和感動(dòng)的。

而此時(shí)，我只希望我們能放任這份感動(dòng)涌上心頭，然后望著東方既白的天空，滿面淚流!

這篇文章很早就寫了，今日突然在草稿箱里把它翻出來了。原來已經(jīng)確定不再寫什么文章，因?yàn)槲矣X察自己還沒到達(dá)那個(gè)高度，但后來想想，覺得寫出來的東西，不管好壞，最至少是我的那些想法，感受，而用文字抒發(fā)感情是我喜愛的方式，那既然自己喜愛，又何必管它好不好呢？況且，什么是好，什么是不好？我不覺得文章有好壞之分，只能是我喜愛這篇文章或著不喜愛，這種思想未免有點(diǎn)韓寒了。說到這，我突然覺察，很多的他們都覺得我在學(xué)韓寒，其實(shí)不是的，韓寒是韓寒，我是我，他只不過把我想說的一些話寫了出來，其他的都不是。中國不會(huì)再有其次個(gè)韓寒，也不會(huì)再有其次個(gè)我，所以我們沒必要學(xué)別人而迷失自己，真正弄清自己想要的是什么，然后，就為著這個(gè)夢(mèng)想而奮斗，不同樣漂亮而鏗鏘嗎？夢(mèng)想沒有大小，而沒有夢(mèng)想，人就渺小了。暗暗的在心里為自己鼓勁，加油，告知自己，我可以，我也行，我并不比別人差，接著，去奮斗，去專心的做好每一件事，也就無悔于我們的青春。最終，當(dāng)你歷經(jīng)滄桑而再度傾聽這首?天空之城?時(shí)，那種心酸過后的感動(dòng)，那種頹廢之中的掙扎，那種英勇去夢(mèng)想的眼淚，會(huì)在你的腦海里愈演愈烈！

人的一生，能有多少次被感動(dòng)？

人的一生，能感動(dòng)別人多少次？

感動(dòng)小學(xué)作文12

天空細(xì)雨飄飛，畢業(yè)典禮在朦朧中幕啟。在這一起相處的最終時(shí)間，我們端坐臺(tái)下，用雙眼，用雙耳觸摸校內(nèi)的每一寸記憶。

梅校長(zhǎng)慷慨激揚(yáng)的演講正在進(jìn)行中?！啊?，還希望能和六〔4〕班的陳潤(rùn)怡同學(xué)站在一起，因?yàn)椤暲洳环缆牭阶约旱拿?，我心中一顫，隨即反響過來，快步登上舞臺(tái)，從周校長(zhǎng)手中接過一捧嬌艷欲滴的鮮花。我與幾位畢業(yè)生代表站成一排，對(duì)著相機(jī)投去微笑，任憑雨絲在鏡片上留下蹤跡。

臺(tái)下那一張張熟識(shí)的臉模糊了，但記憶卻更加清楚起來。同樣是個(gè)飄雨的早晨，我穿著嶄新的羽絨服，捧著英語書在教室里大聲朗讀。一陣冰涼襲上我的臉頰，什么東西？扭頭一看，同桌洲洲愣愣地盯著我，又看看自己手中折成兩段的筆，我瞬間明白過來——洲洲的筆漏水了！

藍(lán)色的斑點(diǎn)落在桌上，落在書包上，就連羽絨服胸前也已濺滿。我一摸臉，手上竟添了一抹藍(lán)色！急匆忙奔往水池，就著冰冷刺骨的水清洗臉上的墨痕，都變成“藍(lán)精靈〞了，怎么去上課??！不一會(huì)兒，同學(xué)們都聚到小水池邊?！靶?rùn)，你頸項(xiàng)上也有呢！〞小黃拿起一張餐巾紙，蘸了點(diǎn)水，輕輕地幫我擦著頸項(xiàng)上的墨跡?！袄鋯幔卡曀龘?dān)憂地問道。冰涼的紙巾觸及我的皮膚，卻奇妙地?cái)y來一股暖流，在頸項(xiàng)上涌動(dòng)。“不冷！〞我一咧嘴兒，乖乖地協(xié)作著。小管跑來了，用紙蘸上清水幫我擦拭羽絨服，佳珈也湊過來了……小水池邊擠得滿滿的，同學(xué)們呼出的氣息讓空氣都變得暖融融的，難以名狀的感動(dòng)在心中蕩漾……

思緒，伴著班主任老師依次前行的隊(duì)伍，再次回到這畢業(yè)典禮的舞臺(tái)。史老師帶著微笑緩緩向我走近，我慎重地敬了個(gè)隊(duì)禮，將手捧的鮮花送到史老師手中。曾經(jīng)，那一個(gè)個(gè)感動(dòng)的瞬間，又在我腦海中出現(xiàn)……

那個(gè)夏日的黃昏，空氣中好似躁動(dòng)著郁悶的氣息。我留在教室里清掃衛(wèi)生，不知為什么，中午老師的訓(xùn)斥聲又一次在耳畔響起：“你怎么檢查得這么不仔細(xì)？你看這垃圾！〞走廊上，那個(gè)大紙團(tuán)看上去是那么刺眼?？墒牵颐髅鲃傃膊爝^包干區(qū)……失去休息玩耍的時(shí)間，失去隨意放縱自己的自由，甚至還要承受嚴(yán)厲的指責(zé)，班長(zhǎng)，非得這樣當(dāng)？

只覺得肩上被一雙暖暖的手搭住，回頭一看，竟是史老師。她笑盈盈地問道：“小潤(rùn)，當(dāng)班長(zhǎng)是不是挺累？〞“嗯……有點(diǎn)……〞我半吐半吞?！敖袢罩形缰肛?zé)你，只是提示你，檢查衛(wèi)生要更細(xì)致，要把握時(shí)機(jī)。有壓力，才有動(dòng)力，我信任你會(huì)處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系！〞說話間，我手中多了一根小黃瓜，還有兩個(gè)鮮紅的小番茄，“來，這是犒勞你的！〞望著老師親切的臉龐，一股暖流像花兒一般在心底綻放……

記憶的旋律，流淌在我的筆尖。

忘不了，升旗儀式前一次次排練，你們幫助我揚(yáng)起自信的風(fēng)帆；忘不了自由書架旁，你們溫馨的靜靜話，幫助我吹走心底的陰霾；忘不了，一次次頭靠著頭品讀帶著油墨香味的樣刊，你們共享我勝利的喜悅……

心中難言的味道，有不舍，有難受，但更多的是那份涌動(dòng)著的感動(dòng)。感謝這六年來，你們陪伴我一起走過，你們的期望，你們的關(guān)愛，全部的感動(dòng)都裝在了我的行囊中。

蒙蒙雨幕中，我走下舞臺(tái)。我走得很慢，很慢。未知的旅程，或許有風(fēng)雨泥濘，或許有坎坷挫折，但記憶中珍藏的點(diǎn)滴暖和，將會(huì)照亮我前行的道路。攜著這份感動(dòng)動(dòng)身，一路前行，讓人生的航向恒久朝向美妙的遠(yuǎn)方……

感動(dòng)小學(xué)作文13

八歲的時(shí)候，爸爸曾帶我去青龍峽游玩，那次是和在外地工作的楚伯伯一起去的。

進(jìn)了景區(qū)，我就像小蜜蜂進(jìn)了百花園一樣?xùn)|飛飛，西飛飛，始終安生不下來，似乎只要一停下就會(huì)丟了魂似的。我這只小蜜蜂飛到了一個(gè)湖邊〔爸爸說是深水潭〕。湖水太美了，透徹見底，微風(fēng)吹來，湖面漾起水紋、起著漣漪。真的是太美了。我忘情的欣賞著美景，完全沉醉在這大自然里了，或許是樂極生悲，腳下一滑，我掉到了水里，身體向下沉，我舍命的向上掙扎，可是，任憑我怎樣努力，也無濟(jì)于事。

心想：這下可完了，我張巡的小命就這樣香消玉殞了······就在這時(shí)，我突然覺得身體不再下沉，似乎是往上飄，一雙大手正用力向上推我，同時(shí)又覺得上邊同樣一雙大手把我往上拽，兩重力氣綜合起來，把我救上了岸。是誰在水下推了我一把呢？回頭一看楚伯伯正在水中掙扎，原來，是反響機(jī)敏的楚伯伯救了我一命。但是，他為什么不上岸呢？我一問爸爸才知道，楚伯伯不會(huì)游泳！還好救生員剛好趕到，要不，世界上就會(huì)失去一位舍己為人的好心人了。楚伯伯上了岸，還不失幽默地說：“太好了，大家都沒事。〞是呀，世界上假設(shè)多一些像楚伯伯這樣的人，少一些歹徒強(qiáng)盜，將會(huì)變得多么美妙呀！或許不是親人，卻可以犧牲自己珍貴的生命職位賜予一個(gè)素不相識(shí)的人新生；或許不是摯友，卻在你最須要他人幫助的時(shí)候幫助了你；或許只是生命的一個(gè)過客，卻在你生命中留下最美妙的回憶；或許還沒來得及說感謝，但那個(gè)生疏人卻給你了最莫名最暖和的感動(dòng)。每當(dāng)看著那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花從天而降時(shí)，不禁會(huì)想起那個(gè)冬天，一位素不相識(shí)的阿姨。。記得那時(shí)。正值期末復(fù)習(xí)階段，我卻因發(fā)高燒一連在家休息了好幾天。可在那天。

我竟奇跡般的降到了37°c，媽媽竭力全我再多休息一天，我卻固執(zhí)的背上書包上學(xué)去了，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著，我拖著乏累不堪的身子在厚厚的積雪上走著，時(shí)時(shí)常打著寒戰(zhàn)。雪更大了，路更滑叻，背在肩上的書包仿佛越來越重，腳也時(shí)常發(fā)軟，慢慢的經(jīng)不聽使喚，我無力極了，最終實(shí)在走不動(dòng)了，便依靠在路邊的一顆樹邊。路上人煙稀有，過往的車輛也屈指可數(shù)，我真懊悔當(dāng)時(shí)沒聽媽媽的話，自己執(zhí)意走出家門。這時(shí)，我耳旁傳來了一陣溫順的聲音：〞你怎么了？〞我漸漸抬起頭，睜開無力的雙眼才看清了眼前這位阿姨，一件黃色的予以，推著一輛女式自行車。阿姨不斷的關(guān)切詢問著我，我只好用手指了指頭，再一次閉上了眼。突然，我感覺到一雙冰涼的手在我的額頭上，：“怎么這么燙？〞“我沒有應(yīng)他的話，“你是哪所學(xué)校的〞“中小〞我用虛弱的聲音答復(fù)著?！皝恚宜湍闵蠈W(xué)。〞說著，把我扶上車，我一個(gè)勁兒的搖著頭。可他卻不由分說，推起我就走。

我裹緊了身上的外套，一種感謝之情油然而起，看著他在雪中用力蹬車的樣子，我哽咽叻……雪越下越大，路越來越滑。突然，車頭一歪，倒在路上。我重重的壓在了她的身上，我生怕壓壞了他，連忙問道：“你沒事吧？〞他假設(shè)無其事的拍了拍身上的雪說，說：“沒關(guān)系。〞一路上，我們迎風(fēng)冒雪，最終來到了學(xué)校?！澳阕约哼M(jìn)去了吧，我該走了〞我還沒來得及對(duì)他說聲句感謝，他便頭也不回的向遠(yuǎn)方走去。腿還一瘸一瘸的，肯定是剛剛摔著了的，我望著她遠(yuǎn)去的背影，心中感謝不已。心想：我們毫不相識(shí)，他連姓名都沒留下。但在這風(fēng)雪之中，他給了我雪中送炭的幫助，賜予了我戰(zhàn)勝困難的志氣與信念，想到這里。我快速的邁著步伐奔向教室……在這里我想說一聲，哪位素不相識(shí)的阿姨，感謝你！

感動(dòng)小學(xué)作文14

我的抽屜里，珍藏著一個(gè)藍(lán)色的手包，雖然它的顏色已經(jīng)很陳舊，但對(duì)于我來說，它更像是一塊未經(jīng)琢磨的碧玉，樸實(shí)而厚重，那淡淡而溫潤(rùn)的光澤，也時(shí)時(shí)沐浴著我的心。

那是一個(gè)星期天，我和姐姐去學(xué)完書法后，便一起乘坐公交車回家，在車上，找了一個(gè)靠窗的位置坐下，看著窗外漸漸往后移動(dòng)著的風(fēng)景，心里很是滿意，多么美妙的周末。在這樣輕松的心情里，不知不覺中，就到了我們下車的站了，下車的人許多，我隨著擁擠而緩慢下車的人群下了車?？粗卉囉志従忨傁蛳乱徽尽１愫徒憬阋煌弦豁车耐易?。這時(shí)，姐姐突然用疑心的眼神望著我說：“弟弟，你的那個(gè)藍(lán)色手包呢？〞我連忙看了看手里，兩手空空，哪里還有那包啊。情急之下不禁大叫：“我的包呢？我的包呢？〞那里面可是裝著我的學(xué)習(xí)工具和一些零錢?。〗憬阆肓讼胝f：“你不會(huì)是丟在車上了吧？〞我也從焦急中回過神來，無奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭。但車已經(jīng)開走了好一會(huì)啊，我和姐姐喃喃道：“這可怎么辦呀，這可怎么辦呀……〞

這時(shí)，一輛出租車停在我們旁邊下客，可能是出租車叔叔看到我們兩個(gè)小孩正著急的搓著手小聲說著話，感到驚奇吧。他走了過來親善的問道：“小摯友，怎么了？〞我看了看這叔叔，無助的說：“我的手包落在207公交車上了。〞叔叔緘默了一會(huì)，說：“上車吧，我們?nèi)プ纺禽v公交車，或許還能找得回來的。〞于是，我與姐姐跟著叔叔上了出租車，往207下一站的方向駛了過去。這時(shí)我心里只有一個(gè)想法：快點(diǎn)，再快點(diǎn)……。叔叔仿佛明白我的心愿，或者也很焦急，他加快了速度，風(fēng)馳電掣的向前疾馳，兩旁的景物和行人，一晃而過。我的心里，對(duì)包的惦記就像一塊石頭，沉沉的壓著我，再也沒心思