五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第二單元復(fù)習(xí)資料-《熱》

五級(jí)冊(cè)學(xué)二元

熱一熱來

班

姓號(hào)、我們用雙手捂住一個(gè)裝有熱水的杯子，手會(huì)慢慢地?zé)崞?；要是握住一塊冰，手就變得越來越（冷們時(shí)說的熱，實(shí)際上是一種能量很容易“跑來跑去兩物體接觸時(shí)，熱量可以從（一個(gè)體直接傳遞給另個(gè)物體。、當(dāng)我們覺得手冷時(shí)，用力搓一搓手，就會(huì)感覺熱起來了，這是因?yàn)閮芍皇只ハ嗄Σ廉a(chǎn)生了熱。3有多種）方法可以產(chǎn)生熱：曬太陽、泡泉、烤火、開電暖氣等是外界物給的量食物是外界質(zhì)進(jìn)身產(chǎn)的量等運(yùn)動(dòng)是（血循加產(chǎn)的量、加穿衣服、蓋被子會(huì)使人感覺到暖和，但并不是衣服、被子給人體增加了熱量，服、被子（不）產(chǎn)生熱量，其作用是保溫阻熱散發(fā)阻冷氣入二給水熱、我們可以用加熱的法將一杯冷水變成熱水。水受熱以后體積會(huì)重量不變水受冷以后體積會(huì)縮小重量（不、把密封的冷水袋放入熱水里會(huì)沉因?yàn)橥w積冷比水密的熱水袋放入冷水里會(huì)上因（同體的水冷輕、水在變熱的過程中，如果量發(fā)生了變化，它的沉浮也可能發(fā)生變化在熱的過程中，如果（體大）發(fā)生變化，它的沉浮也可能發(fā)生變化、將裝滿冷水的試管用氣球皮蒙住口，插在熱水杯里，氣球皮會(huì)起是為水受熱體積（膨）了；裝滿熱水的試管用氣球皮蒙住口，插在冷水杯里，氣球皮會(huì)癟下是因?yàn)樗芾潴w積縮）了。三液的脹縮、水受熱時(shí)體積膨脹，受冷時(shí)體積縮小，我們把水的體積的這種變化叫做熱冷但水在（℃以上是熱脹冷縮的，在4以下是（熱冷），冬天自來水管或水表凍裂，就是（管里水結(jié)體膨）而引起的。許多液體受熱以后體積會(huì)變大，受冷以后體積會(huì)縮小。、物體由冷變熱或由熱變冷的過程中會(huì)發(fā)生積的變化，這可以通過我們的感官感覺到或通過一的置和（實(shí)驗(yàn)被觀察到。、往一個(gè)杯子里倒入熱開水，等冷卻后，液面會(huì)下）一點(diǎn)；給鍋里或茶壺里的冷水加熱，液面會(huì)上、將一瓶常溫下的水放入裝滿水的盆子里：如果瓶子里的液面下降，這盆水是水果瓶子里的液面上升，這盆水是熱水、溫度計(jì)是根據(jù)液體脹縮的原理而制成的儀器。、啤酒瓶或飲料瓶里的啤酒、飲料都不會(huì)裝得太滿，而留有一定的空間，這是為了止液體熱脹擠瓶四空的脹縮、氣體受熱以后體積會(huì)膨脹冷以后體積會(huì)縮小、常見的物體都是由粒組成的，而微?？傇谀抢锊粩嗟剡\(yùn)）。物體的熱脹縮和微粒運(yùn)動(dòng)有關(guān)：當(dāng)物體吸熱升溫后，微粒加）運(yùn)，微粒之間的距離增大體就（膨脹）了；當(dāng)物體受冷后，微粒的運(yùn)減慢微之間的距離小體收）了3、在燒瓶口套上小氣球放入裝有水的燒杯里，過一會(huì)兒：如果氣球很鼓，說明燒杯里1

如果氣球有點(diǎn)鼓，說明燒杯里是溫下水果氣球很癟或往里縮，說明燒杯里是、把癟了但未破裂的乒乓球放入熱水中，使里面的空氣受熱膨脹，將凹進(jìn)去的部分起來，這是利用了氣熱）的原理。、夏天，給自行車輪胎加氣不能打得太足，這是因?yàn)橄臍飧邽榉垒唭?nèi)空受膨而起胎破五金熱冷嗎、鋼鐵造的橋在溫度變化時(shí)會(huì)熱脹縮此橋通常都架在滾）上。、加熱后的銅球不能通過銅環(huán)了，這是因?yàn)殂~加后積脹了后的銅球又（能通過銅環(huán)了，這是因?yàn)槔浜筱~體縮了驗(yàn)中注意兩點(diǎn)）注意使用酒精燈的安全）禁止觸摸銅球，加熱后的銅球會(huì)燙傷皮膚。、水有熱脹冷縮的性質(zhì)，空氣有熱脹冷縮的性質(zhì)，鋼和鐵有熱脹冷縮的性…（許多物體都有熱脹冷縮的性質(zhì)。許多氣體）和固體都有熱脹冷縮的性質(zhì)。一般情況下，氣體熱脹冷縮的本領(lǐng)比液體、固體熱脹冷縮的本領(lǐng)強(qiáng)、大多數(shù)的金屬會(huì)熱縮脹是有兩種金屬就與眾不同，它們是熱縮脹）的，這兩種金屬就是銻和鉍）的這種特性質(zhì)曾被用在印刷上，早些年印刷書報(bào)用的鉛字就摻有銻說的鉛其實(shí)是（鉛和銻）的合金，當(dāng)融化了的合金澆進(jìn)鋼模里冷卻凝固時(shí)，由于銻熱冷的筆畫會(huì)十清晰，而且經(jīng)久耐用。、加熱后的鋼條會(huì)變長(zhǎng)，冷卻后的鋼條會(huì)變短，說明鋼具熱冷）的性質(zhì)。六熱怎傳的、熱是一種能）的形式，熱能從物體溫度較高）的一端向溫較低）一端傳遞，從溫度高的物體向溫度低）的物體傳遞，直到兩者溫度相同、熱傳遞主要通過熱傳流和熱輻射三種方式來實(shí)現(xiàn)。、熱總是從較（）的端傳向較（冷）的一端。通過（直）接，將熱從一個(gè)物體傳遞給另一物體，或者從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方法叫熱導(dǎo)、在傳熱試驗(yàn)中，我們發(fā)現(xiàn)（近精）那的火柴最先下來，說明熱傳遞有總是從溫高一向度的端遞的特點(diǎn)。、在涂有蠟的金屬圓片中心加熱，通過觀察蠟燭的變化，我們發(fā)現(xiàn)熱是沿著金屬圓心向（四）傳遞的。七傳比八設(shè)制一保杯、不同材料制成的物體，導(dǎo)熱性能是同的。、像金屬這樣導(dǎo)熱性能好的物體稱為的導(dǎo)像頭、塑料這樣導(dǎo)熱性能差的物體稱為（熱不導(dǎo)體氣水是熱的不導(dǎo)、熱的良導(dǎo)體吸熱快）散熱也快的良導(dǎo)體可以加）物體熱量的散失；的不良導(dǎo)體吸熱（慢散熱也慢不良導(dǎo)體可以減慢）物體熱量的散失。、冬天人們用手摸金屬比摸木頭更涼一些，這是因?yàn)榻鸬臒犷I(lǐng)木強(qiáng)更易走上熱，實(shí)屬木的度同、金屬物體導(dǎo)熱很快鐵的炒鍋受熱時(shí)很容易燙起來，所以食物一會(huì)兒就熟了；而木頭、塑料導(dǎo)熱卻很以鍋的木把兒或塑料柄受熱時(shí)不會(huì)很熱，不會(huì)燙傷我們的手。、在大小差不多的不銹鋼杯、陶瓷杯、塑料杯中，分別倒入同樣多的相同溫度的熱，用手