托班親子游活動方案

托班親子游活動方案 1、托班親子游戲方案 第一種活動：大腳小腳主要目標(biāo)：訓(xùn)練寶寶如何邁步，體會走路的動作感覺。指導(dǎo)要點：①家長和寶寶面對面地站好，用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長的大腳上。②家長邊說兒歌邊走著，帶動寶寶向前邁步。建議：這個游戲適合學(xué)步兒，幫助他們體會走路的動作感覺。兒歌一二一，走呀走，媽媽寶寶手拉手，小腳踩在大腳上，邁開大步向前走。其次種活動：找媽媽主要目標(biāo)：訓(xùn)練寶寶朝著必需的方向獨立行走。指導(dǎo)要點：寶寶和媽媽分別站在場地兩端，媽媽叫寶寶的名字，寶寶從場地的一端走向另一端去找媽媽。留意：寶寶和媽媽的距離不要太遠(yuǎn)，以免寶寶感到困難，失去信念。第三種活動：踩尾巴主要目標(biāo)：①造就孩子對音樂的感受力。②引導(dǎo)孩子大膽地行走。活動材料：音樂磁帶，自制拖地紙條當(dāng)做尾巴。指導(dǎo)要點：①在家長的后腰上系著“尾巴”行走。隨著音樂節(jié)奏的快慢調(diào)整行進速度。寶寶用手抓或用腳踩“尾巴”。②老師引導(dǎo)孩子們相互追踩“尾巴”，留意按音樂節(jié)奏的快慢行走。建議：在晴天時，父母可帶著孩子到戶外，玩踩人影子游戲，看誰先踩到別人的影子，先踩到者為勝。第四種活動：捉蝴蝶主要目標(biāo)：①訓(xùn)練孩子視覺追逐實力。②練習(xí)孩子四散行走，轉(zhuǎn)換蹲下、站起動作?；顒硬牧希翰噬埡④涬娋€。指導(dǎo)要點：①家長拿著紙蝴蝶逗引孩子，讓孩子的視線追逐蝴蝶的落點。②家長逗引孩子追著蝴蝶走動，當(dāng)蝴蝶落地時，讓孩子蹲下捉住它。③為增加孩子游戲愛好，家長可以讓孩子拿著蝴蝶，家長反過來追逐孩子。家庭小游戲引薦：①抱氣球。家長手拿氣球上下左右飛動，引逗孩子去追、抱氣球。②追光游戲。晚上利用手電筒的光線，引逗孩子追光游戲。第五種活動：送小動物回家主要目標(biāo)：訓(xùn)練寶寶能獨立穩(wěn)步行走。活動材料：小推車，小雞、小貓、小兔、小狗等常見毛絨玩具(用積木搭四間小房子，房子的上面貼有以上小動物圖片，作為每個小動物的家)。指導(dǎo)要點：①寶寶圍坐在一位老師的四周，另一名老師效仿哭聲，這位老師拿起身邊一樣小動物，放在自己耳邊，輕聲問：“你為什么哭呀?”答：“我們沒聽媽媽的話，走遠(yuǎn)了，找不到自己的家了?！边@位老師說：“寶寶們，我們一起幫助他們，把他們送回家吧?！雹趯殞毧扇芜x一個小動物，把它放在小推車?yán)?，表示送小動物回家。③家長站在小動物房子后面，假如寶寶找對了家，家長可效仿小動物叫聲以示鼓舞，游戲可反復(fù)進展。建議：兩三歲的寶寶，可騎小三輪車送小動物回家。在小房子的設(shè)置上，可貼上小動物愛吃的食物，作為每個小動物的家。 2、托班親子半日活動方案 活動內(nèi)容：一、社會實力：趣味點名目的：1、增加自我意識和社會交往實力。2、初步駕馭點名的形式與要求。過程：1、兩位老師演示點名形式。2、寶寶和爸爸媽媽一起想好要學(xué)什么小動物的叫聲。3、趣味點名：老師點到哪個寶寶，哪個寶寶就起立學(xué)小動物叫三聲。老師和爸爸媽媽賜予鼓舞。4、其余寶寶拍手鼓掌。指導(dǎo)要點：父母鼓舞寶寶聲音要嘹亮。二、傾聽理解實力：親子閱讀活動目標(biāo)：1、初步造就寶寶靜謐傾聽故事的習(xí)慣。2、學(xué)會正確閱讀圖書的方法。3、親子關(guān)系?；顒訙?zhǔn)備：大圖書一本，寶寶書人手一本。活動過程：1、出示大圖書，述故事的題目。2、寶寶和爸爸媽媽一起聽老師完整的講解并描述故事一遍。3、請寶寶說說故事里有誰。4、寶寶按次序到老師手里領(lǐng)取小圖書，和爸爸媽媽一起看。指導(dǎo)要點：1、提示寶寶要一頁一頁有序翻書。2、教化寶寶懂得疼惜圖書。三、入廁、洗手、喝牛奶、吃點心。提示寶寶學(xué)會排隊入廁、洗手、取牛奶點心。四、操作實力：漂亮的項鏈游戲目標(biāo)：開展寶寶小肌肉的靈敏性和手眼協(xié)調(diào)的實力。游戲準(zhǔn)備：彩色小圓片、彩線游戲過程：1、老師出示已經(jīng)穿好的項鏈，引發(fā)寶寶自己動手的欲望。2、老師示范制作的方法并提出要求?！?〕左手拿著圓片，右手拿著彩線，眼睛看好圓片的洞穿?！?〕請家長鼓舞寶寶大膽的自己穿?！?〕要求手拿著彩線的位置要相宜3、完成后，展示作品，使寶寶感受到成功的喜悅游戲指導(dǎo):家長在活動中多鼓舞寶寶,讓寶寶自己動手操作。 <scripttype='text/javascript'addAd(ad_2)</script3、幼兒園托班親子活動方案 <divclass='ad360_280'<scripttype='text/javascript'addAd(ad_3)</script 活動目標(biāo)：1、樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，增進家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。2、體驗新年快樂、熱鬧的氣氛。活動準(zhǔn)備：1、提前頒發(fā)通知，請家長支配好時間，準(zhǔn)時參加活動。2、活動道具〔紙、水粉顏料、木珠、紙團、雪花片、黃豆、小勺、動物圖〕、小禮品、獎狀?；顒又洌阂?、分班區(qū)角活動展示展示內(nèi)容：給動物穿衣、下雪了、穿木珠、給瓶寶寶喂飯。二、分班親子游戲：1、送彩球?qū)殞毣丶夷繕?biāo)：練習(xí)走、跑、蹲、站、抓的動作，提高幼兒全身動作的協(xié)調(diào)性。準(zhǔn)備：紅、黃、藍(lán)、綠的紙箱各一個；紅、黃、藍(lán)、綠的海洋球各十個。玩法：〔1〕將海洋球四散放在場地一圓圈內(nèi)，幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。游戲起從前家長請幼兒說說認(rèn)認(rèn)紙箱的顏色，準(zhǔn)備參加游戲?！?〕活動起先后，請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球，家長站在紙箱邊等待。假設(shè)望見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重?fù)欤冀K到撿完球完畢。規(guī)那么：一共為十個球，以先撿完的幼兒獲勝。2、送水果目標(biāo)：體驗與親人、同伴一起游戲的快樂。準(zhǔn)備：自制的大樹二棵，自制的水果圖片假設(shè)干玩法：〔1〕將大樹上掛滿水果并放在場地的一端〔終點〕，家長和孩子在場地的另一端〔起點〕面對面的站立，同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上，家長用雙手提住幼兒的雙肩準(zhǔn)備。〔2〕游戲起先后，幼兒與家長一起往前走，到達(dá)果樹后家長抱起幼兒摘下一個水果，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點為勝。規(guī)那么：在前進的過程中幼兒的腳必需踩在家長的腳面上。以上兩個游戲兩班可以交織進展。三、親子游戲“找寶寶”準(zhǔn)備：每位家長自己準(zhǔn)備一塊紗巾玩法：家長蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就蒙眼找尋自己的寶寶，音樂完畢后家長拿掉紗巾，看看自己是不是找對了寶寶。規(guī)那么：寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動作來表露自己在哪里。此游戲為兩班一起玩。四、請園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎狀。五、請一位老師扮成新年老人為幼兒分發(fā)新年禮物，大家一起唱《新年好》，活動完畢。 4、托班慶“六一”親子活動方案 【設(shè)計意圖】一年一度的六一兒童節(jié)要到了，我們發(fā)動廣袤家長踴躍參加，與孩子共享節(jié)日的愉悅氣氛，在游戲的同時增進親子感情，為孩子的節(jié)日留下奇妙的回憶。為此我制定了如下活動方案?！净顒訒r間】5月31日上午8：30——10：30【活動地點】幼兒園戶外活動場地【參加人員】托班幼兒及全體家長【活動準(zhǔn)備】1、提前頒發(fā)通知，請家長支配好時間，準(zhǔn)時參加活動。2、活動道具：呼啦圈假設(shè)干、氣球、自制尾巴、沙包、籃子等?！净顒又洹恳弧⒂變涸绮倩顒诱故径?、進展親子游戲活動：1、給媽媽套圈目標(biāo)：增加跑跳力，增進與媽媽之間的感情。準(zhǔn)備：呼啦圈假設(shè)干規(guī)那么與玩法：〔1〕寶寶與媽媽一起站在起點，游戲起先，寶寶跑到終點拿呼啦圈，原路返回將圈套到媽媽身上，最先套完三個呼啦圈者勝?！惨淮沃荒苣靡粋€圈〕〔2〕寶寶競賽過程中，媽媽呆在原地不動，寶寶套圈時，媽媽的手不得幫助。2、拽尾巴目標(biāo)：體驗與親人、同伴一起游戲的快樂。準(zhǔn)備：自制尾巴假設(shè)干規(guī)那么與玩法：將尾巴綁在寶寶身后，游戲起先，由家長背寶寶在規(guī)定場地范圍內(nèi)四散跑，寶寶去拽掉小伙伴的“尾巴”，被拽掉尾巴的家庭離開賽場，留到最終者獲勝。3、爸爸籃筐目標(biāo)：開展雙腳向前跳、雙手投擲的實力，造就與他人合作的意識。準(zhǔn)備：氣球、沙包、籃子規(guī)那么與玩法：游戲起先，爸爸離終點兩米處拿籃子當(dāng)“籃筐”，媽媽在起點吹氣球，綁緊，寶寶兩腿夾緊氣球向前跳，跳到終點拿球換成沙包投到“爸爸籃筐”里，規(guī)定時間內(nèi)投籃最多者獲勝。【活動完畢】發(fā)放六一節(jié)禮物，祝孩子節(jié)日快樂！ 5、托班親子活動方案：送彩球?qū)殞毣丶? 活動支配：一、分班區(qū)角活動展示展示內(nèi)容：給動物穿衣、下雪了、穿木珠、給瓶寶寶喂飯。二、分班親子游戲：1、送彩球?qū)殞毣丶夷繕?biāo)：練習(xí)走、跑、蹲、站、抓的動作，提高幼兒全身動作的協(xié)調(diào)性。準(zhǔn)備：紅、黃、藍(lán)、綠的紙箱各一個；紅、黃、藍(lán)、綠的海洋球各十個。玩法：〔1〕將海洋球四散放在場地一圓圈內(nèi)，幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。游戲起從前家長請幼兒說說認(rèn)認(rèn)紙箱的顏色，準(zhǔn)備參加游戲?！?〕活動起先后，請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球，家長站在紙箱邊等待。假設(shè)望見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重?fù)?，始終到撿完球完畢。規(guī)那么：一共為十個球，以先撿完的幼兒獲勝。2、送水果目標(biāo)：體驗與親人、同伴一起游戲的快樂。準(zhǔn)備：自制的大樹二棵，自制的水果圖片假設(shè)干玩法：〔1〕將大樹上掛滿水果并放在場地的一端〔終點〕，家長和孩子在場地的另一端〔起點〕面對面的站立，同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上，家長用雙手提住幼兒的雙肩準(zhǔn)備?！?〕游戲起先后，幼兒與家長一起往前走，到達(dá)果樹后家長抱起幼兒摘下一個水果，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點為勝。規(guī)那么：在前進的過程中幼兒的腳必需踩在家長的腳面上。以上兩個游戲兩班可以交織