生物一輪作業(yè)：第8講　光合作用

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精第8講光合作用A組基礎(chǔ)題組考點一光合作用的過程及影響光合作用的環(huán)境因素1。（2017北京海淀期末）1937年,植物生理學(xué)家希爾將葉綠體分離后置于試管中，加入1%的DCPIP（DCPIP是一種可以接受氫的化合物,被氧化時是藍(lán)色，被還原時是無色的）后,將試管置于光下，發(fā)現(xiàn)溶液由藍(lán)色變成無色并放出氧氣，以上實驗證明了（）A。光合作用產(chǎn)生的氧氣來自H2OB.光合作用的過程中能產(chǎn)生還原劑和O2C。光合作用的光反應(yīng)在類囊體上進(jìn)行D.光合作用的暗(碳）反應(yīng)在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行2.(2017北京昌平期末)如圖表示夏季晴天，某植物光合作用強(qiáng)度在一天中不同時刻的變化情況.據(jù)圖分析下列敘述正確的是（）A。該植物在6：00開始進(jìn)行光合作用B。曲線BC段和DE段光合速率下降的原因相同C。該植物一天中有機(jī)物積累最多的時刻是E點對應(yīng)的19點D。環(huán)境中CO2濃度下降導(dǎo)致12:00時出現(xiàn)光合作用強(qiáng)度“低谷”3。(2017北京昌平期末）植物葉肉細(xì)胞光合作用暗(碳)反應(yīng)、蔗糖與淀粉合成代謝途徑如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是（)A。磷參與了光合作用所有產(chǎn)物的合成B。蔗糖合成受阻促進(jìn)Pi進(jìn)入葉綠體C.三碳糖磷酸的積累會導(dǎo)致[H]和ATP的合成速率增加D.三碳糖磷酸的積累導(dǎo)致卡爾文循環(huán)減速屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)4。下列各圖分別表示兩個自變量對光合速率的影響情況，除各圖中所示的因素外，其他環(huán)境因素均控制在最適范圍。下列分析錯誤的是（)A。甲圖中a點的限制因素可能是葉綠體中色素的數(shù)量B。乙圖中d比c點在相同時間內(nèi)葉肉細(xì)胞中生成C5的速率快C。M、N點的限制因素是光照強(qiáng)度,P點的限制因素是溫度D.丙圖中，隨著溫度的升高，曲線走勢將穩(wěn)定不變5。為了研究光合作用，生物小組的同學(xué)把在暗處放置幾小時后的菠菜葉磨碎，分離出細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和全部葉綠體。然后又把部分葉綠體磨碎分離出葉綠素和葉綠體基質(zhì),分別裝在A、B、C、D四支試管內(nèi)(如圖）,并進(jìn)行光照。關(guān)于這個實驗的說法正確的是()A。應(yīng)用了離心法和同位素標(biāo)記法B.B管用碘液檢驗，溶液變藍(lán)C。C管用碘液檢驗，溶液變藍(lán)D.D管能完成光反應(yīng)過程6.將置于陽光下的盆栽植物移至黑暗處,則細(xì)胞內(nèi)三碳化合物與糖類生成量的變化是()A.C3突然增加,（CH2O)減少B。C3與(CH2O）都減少C.C3與(CH2O）都增加D.C3突然減少,(CH2O)增加7.如圖表示夏季玉米田中,距離地面高度不同處CO2濃度不同，圖中實線表示上午10時的測定結(jié)果,虛線表示夜晚22時的測定結(jié)果。下列相關(guān)敘述中錯誤的是（)A。上午10時玉米植株不同高度CO2的吸收量不同B.在夜晚，土壤中釋放的CO2多被玉米所固定C.在富含有機(jī)質(zhì)的農(nóng)田中,圖中c點將會右移D.圖中b點所對應(yīng)的是玉米光合作用面積較大處的高度考點二光合作用與呼吸作用的關(guān)系8.（2018北京平谷五中期中)下圖為高等植物細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的部分物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程示意圖。下列有關(guān)分析不正確的是（）A。發(fā)生在生物膜上的過程有③④B。人體細(xì)胞中也可發(fā)生的過程有②④C。②過程形成的ATP可用于③過程D.在光照充足等適宜條件下，①消耗的CO2多于②產(chǎn)生的CO29.下列關(guān)于葉肉細(xì)胞能量代謝的敘述中，正確的是(）A.適宜光照下,葉綠體和線粒體合成ATP都需要O2B。只要提供O2,線粒體就能為葉綠體提供CO2和ATPC.無光條件下，線粒體和葉綠體都產(chǎn)生ATPD。葉綠體和線粒體都有ATP合成酶，都能發(fā)生氧化還原反應(yīng)10。圖甲表示在一定條件下某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程，圖乙表示在適宜溫度條件下該植物凈光合速率與環(huán)境因素之間的關(guān)系。下列敘述正確的是(）A。圖甲中物質(zhì)X和Y的生成場所分別在葉綠體基質(zhì)和線粒體基質(zhì)B.圖甲中①②③④四個過程不能在同一個細(xì)胞中進(jìn)行C。圖乙中光照強(qiáng)度為B時,細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)X的產(chǎn)生速率比物質(zhì)Y產(chǎn)生速率要快D.圖乙中光照強(qiáng)度小于A時，兩曲線重合的原因主要是受二氧化碳濃度的限制11.(2018北京海淀第一學(xué)期期末）小麥黃化（失綠）是高等植物基因突變導(dǎo)致葉綠素含量下降的現(xiàn)象?？蒲腥藛T發(fā)現(xiàn)某突變型水稻葉片的葉綠素含量約為野生型的一半,但固定CO2的酶活性顯著高于野生型.下圖所示兩條曲線分別為兩種類型水稻在不同光照強(qiáng)度下的CO2吸收速率。下列敘述不正確的是（)A。曲線A和B與縱坐標(biāo)軸的交點相同代表呼吸速率相同B.曲線B表示突變型,其光飽和點對應(yīng)的光照強(qiáng)度較低C.在P點處突變型和野生型水稻的真(總)光合速率一定相同D.低于P點時,限制突變型小麥光合速率的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度12.植物葉表皮上氣孔開閉與含葉綠體的保衛(wèi)細(xì)胞的滲透壓有關(guān)，保衛(wèi)細(xì)胞吸水時氣孔張開,失水時氣孔關(guān)閉。下列敘述正確的是(）A。保衛(wèi)細(xì)胞的ATP白天產(chǎn)生,只在夜間消耗B.保衛(wèi)細(xì)胞吸水和失水過程中，水分子均可進(jìn)出細(xì)胞C。夏季中午氣孔關(guān)閉，導(dǎo)致葉肉細(xì)胞停止同化CO2D.保衛(wèi)細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞,失去了分裂能力和全能性B組提升題組一、選擇題1。（2018北京五十五中期中階段性調(diào)研）科學(xué)家往小球藻培養(yǎng)液中通入14CO2后,分別給予小球藻不同時間的光照,結(jié)果如下表。實驗組別光照時間（s)放射性物質(zhì)分布12大量3-磷酸甘油酸(三碳化合物）22012種磷酸化糖類360除上述12種磷酸化糖類外,還有氨基酸、有機(jī)酸等根據(jù)上述實驗結(jié)果分析，下列敘述不正確的是（)A.本實驗利用小球藻研究的是光合作用的暗反應(yīng)階段B。每組照光后需將小球藻進(jìn)行處理使酶失活,才能測定放射性物質(zhì)分布C。CO2進(jìn)入葉綠體后，最初形成的主要物質(zhì)是12種磷酸化糖類D.實驗結(jié)果說明光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物還包括氨基酸、有機(jī)酸等2.1880年美國生物學(xué)家恩吉爾曼設(shè)計了一個實驗研究光合作用的光譜。他將棱鏡產(chǎn)生的光譜投射到絲狀水綿體上，并在水綿懸液中放入好氧細(xì)菌，觀察細(xì)菌的聚集情況(如圖）.他得出光合作用在紅光區(qū)和藍(lán)光區(qū)最強(qiáng)。下列有關(guān)敘述正確的是（)A。好氧細(xì)菌主要利用紅光和藍(lán)光進(jìn)行光合作用B.水綿通過光合作用為好氧細(xì)菌提供O2C.水綿通過光合作用為好氧細(xì)菌提供有機(jī)物D。圖b表明,只有紅光和藍(lán)光可用于光合作用3。下列有關(guān)葉綠體及光合作用的敘述,正確的是（）A。破壞葉綠體外膜后，O2不能產(chǎn)生B。植物生長過程中，葉綠體內(nèi)各種色素的比例保持不變C。與夏季相比，植物在冬季光合速率低的主要原因是光照時間縮短D.在離體的葉綠體基質(zhì)中添加ATP、NADPH和CO2后，可完成碳反應(yīng)4。（2018北京平谷五中期中）如圖是在不同光照強(qiáng)度下測得的桑樹與大豆間作（兩種隔行種植)和大豆單作(單獨種植)時大豆的光合速率。假設(shè)間作與單作農(nóng)作物間的株距、行距均相同.據(jù)圖分析,下列敘述正確的是（)A.與單作相比,間作時大豆植株的呼吸強(qiáng)度沒有受到影響B(tài)。大豆植株開始積累有機(jī)物時的最低光照強(qiáng)度單作大于間作C.光照強(qiáng)度為a時,影響大豆植株間作和單作光合速率的主要因素均為CO2濃度D.光照強(qiáng)度為b時,大豆植株單作固定CO2的速率為20μmol·m—2·s-1二、非選擇題5。（2018北京東城期末）小球藻是一種單細(xì)胞藻類，具有光合效率高、營養(yǎng)方式多樣且富含有機(jī)物等特點,在食品和飼料等多個方面均有廣泛應(yīng)用。（1）科學(xué)家曾以小球藻為材料進(jìn)行了光合作用機(jī)理的研究。魯賓與卡門在研究光合作用中氧氣來源時，利用同位素18O分別對中的氧元素進(jìn)行標(biāo)記,得到的結(jié)論是;卡爾文利用14C標(biāo)記的14CO2供小球藻進(jìn)行光合作用，目的是研究。

(2)科研人員研究了不同處理條件對小球藻細(xì)胞數(shù)量及葉綠素含量的影響。①實驗條件的設(shè)計如下表所示，請將表格內(nèi)容補(bǔ)充完整。營養(yǎng)方式自養(yǎng)混養(yǎng)異養(yǎng)培養(yǎng)基中葡萄糖含量(g/L）a:

10。010.0光照強(qiáng)度(Lux）b：

25000②實驗結(jié)果如下列圖表所示。實驗結(jié)果營養(yǎng)方式單位質(zhì)量小球藻中總?cè)~綠素含量（mg/g）單位體積藻液中總?cè)~綠素含量（mg/L）自養(yǎng)31.999.44混養(yǎng)6.3113。39異養(yǎng)3.316。34由結(jié)果可知，單位質(zhì)量小球藻中總?cè)~綠素含量以方式為最高,但由于該方式下，因此單位體積藻液中總?cè)~綠素含量未達(dá)最高。據(jù)此分析，三種營養(yǎng)方式中更具優(yōu)勢,這對高密度規(guī)模化培養(yǎng)等生產(chǎn)問題具有指導(dǎo)意義。

6.（2018北京西城期末)增施CO2是提高溫室植物產(chǎn)量的主要措施之一。但有人發(fā)現(xiàn),隨著增施CO2時間的延長,植物的光合作用逐漸減弱.為探究其原因，研究者以黃瓜為材料進(jìn)行實驗，結(jié)果如下圖.圖1圖2圖3(1)CO2進(jìn)入葉綠體，被位于的Rubisco酶催化，與化合物結(jié)合而被固定。

（2)由圖可知,常溫+CO2處理組在超過29天后,凈光合速率開始下降，直至低于常溫處理組.此階段,常溫+CO2組淀粉含量與光合速率的變化趨勢，據(jù)此推測光合速率下降可能是由于淀粉積累過多。葉綠體中淀粉的積累一方面會導(dǎo)致膜結(jié)構(gòu)被破壞而影響光反應(yīng).另一方面有限的氮素營養(yǎng)被優(yōu)先分配到淀粉的分解代謝中，因此造成光合作用所需的等含氮化合物合成不足，進(jìn)而抑制了光合作用。

(3)由圖可知,在增施CO2情況下，適當(dāng)升高溫度可以光合作用速率。有人認(rèn)為，這是由于升高溫度促進(jìn)了淀粉分解為可溶性糖,減弱了淀粉大量積累對光合作用的抑制.圖中支持該假設(shè)的證據(jù)是。

（4）請根據(jù)本研究的結(jié)果,對解決“長時間增施CO2抑制光合作用”這一問題，提出兩項合理化建議:。

答案全解全析A組基礎(chǔ)題組考點一光合作用的過程及影響光合作用的環(huán)境因素1。B判斷光合作用產(chǎn)生的氧氣的來源需用放射性同位素標(biāo)記法，本實驗無法判斷光合作用產(chǎn)生的氧氣的來源，A錯誤；溶液由藍(lán)色變成無色，說明產(chǎn)物中有還原態(tài)氫,并放出氧氣，故說明光合作用的過程中能產(chǎn)生還原劑和O2,B正確;本實驗不能判斷光合作用的光反應(yīng)的場所,C錯誤；本實驗不能判斷光合作用的暗（碳）反應(yīng)的場所，D錯誤。2。CA點前，植物就進(jìn)行光合作用了,只是光合速率小于呼吸速率,A錯誤;圖示植物曲線的BC段下降的主要原因是氣孔部分關(guān)閉導(dǎo)致葉內(nèi)CO2濃度降低,DE段下降的原因是光照強(qiáng)度減弱，光反應(yīng)產(chǎn)生[H]和ATP的速率減慢，這兩段下降的原因不相同，B錯誤；在19時后，植物的光合作用速率開始小于細(xì)胞呼吸速率，有機(jī)物積累最多的時刻應(yīng)為19:00,C正確；植物曲線的BC段下降的主要原因是氣孔部分關(guān)閉導(dǎo)致葉內(nèi)CO2濃度降低，所以植物出現(xiàn)光合作用強(qiáng)度“低谷”,D錯誤。3.D磷元素是核酸、磷脂、ATP等的組成成分，ATP是光合作用光反應(yīng)階段的產(chǎn)物,但磷沒有參與所有光合作用產(chǎn)物的合成,A錯誤。據(jù)圖分析，蔗糖合成或輸出受阻,則進(jìn)入葉綠體的Pi減少，B錯誤。三碳糖磷酸大量積累于葉綠體基質(zhì),抑制了光反應(yīng)的進(jìn)行，導(dǎo)致光反應(yīng)生成的ATP和[H]減少，C錯誤。據(jù)圖分析,若蔗糖合成或輸出受阻，導(dǎo)致三碳糖磷酸的轉(zhuǎn)運(yùn)受到抑制，進(jìn)入葉綠體的Pi減少，同時三碳酸磷糖因轉(zhuǎn)運(yùn)受抑制而在葉綠體基質(zhì)中大量積累,進(jìn)一步抑制了暗反應(yīng)和光反應(yīng)的進(jìn)行，使得ATP的合成數(shù)量下降,這一過程中三碳糖磷酸對卡爾文循環(huán)的調(diào)節(jié)屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)過程，D正確。4.D從甲圖中可以看出，光照強(qiáng)度和二氧化碳的濃度不是a點光合速率的限制因素,限制因素可能是葉綠體中色素的數(shù)量,A正確；乙圖中d點與c點相比,光照強(qiáng)度增加，光反應(yīng)速率加快,產(chǎn)生的ATP和[H］增加，因此d點在相同時間內(nèi)葉肉細(xì)胞中C3的還原量多，生成C5的速率快，B正確;圖中M、N、P三點的限制因素分別是光照強(qiáng)度、光照強(qiáng)度、溫度，C正確;丙圖中，隨著溫度的升高,曲線走勢有可能下降,因為超過最適溫度,酶的活性降低，D錯誤。5。B該實驗過程中將細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和葉綠體分離、葉綠體基質(zhì)與葉綠素分離采用的方法是差速離心法，沒有使用同位素標(biāo)記法,A錯誤；實驗材料先在暗處放置幾小時，消除了原有的光合產(chǎn)物，因此在光照條件下用碘液檢驗,B管有葉綠體能進(jìn)行光反應(yīng)和暗反應(yīng),溶液變藍(lán)，C管沒有葉綠素，不能進(jìn)行光反應(yīng),溶液不變藍(lán)，B正確、C錯誤；D管的葉綠素吸收光能，但是沒有酶，不能完成光反應(yīng)過程，D錯誤。6.A光合作用包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個階段,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供［H］和ATP,［H]用于還原三碳化合物,最終生成C6H12O6,ATP為暗反應(yīng)提供能量。光反應(yīng)的能量直接來自太陽能,即必須在光下產(chǎn)生。將盆栽植物移至黑暗處，停止了光照，在其他條件如CO2濃度等沒有發(fā)生變化的情況下，從氣孔進(jìn)入的CO2仍被C5固定生成C3。由于光照停止,光反應(yīng)停止，［H]和ATP不能生成,C3因缺乏［H］和ATP不能被還原,所以此時的葉肉細(xì)胞內(nèi)C3暫時增加,C6H12O6的生成量減少。故A選項正確.7.B由圖中實線可知，上午10時玉米植株不同高度CO2的吸收量不同,A正確;夜晚無光照，玉米不能進(jìn)行光合作用,不消耗二氧化碳,但呼吸作用會釋放出二氧化碳，B錯誤；在富含有機(jī)質(zhì)的農(nóng)田中，由微生物的分解作用釋放出的二氧化碳多,故c點將會右移，C正確；由圖可知,b點二氧化碳濃度最低，其對應(yīng)的是玉米光合作用面積較大處的高度,D正確?？键c二光合作用與呼吸作用的關(guān)系8.C分析圖解，①表示暗反應(yīng)，②表示有氧呼吸的第一、二階段或產(chǎn)生CO2的無氧呼吸，③表示光反應(yīng)，④表示有氧呼吸的第三階段.光合作用的光反應(yīng)階段發(fā)生在葉綠體的類囊體薄膜上，有氧呼吸的第三階段發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上，A正確;人體細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用，但是能夠進(jìn)行細(xì)胞呼吸，因此可發(fā)生的過程有②④,B正確；③過程水的光解不需要ATP,②過程形成的ATP可用于各項生命活動，C錯誤；在光照充足等適宜條件下，①消耗的CO2多于②產(chǎn)生的CO2,D正確。9.D葉綠體合成ATP需要色素、酶和光照，不需要氧氣，線粒體進(jìn)行有氧呼吸第二階段合成ATP不需要O2,A錯誤;線粒體合成的ATP不提供給葉綠體,B錯誤；無光條件下，葉綠體不產(chǎn)生ATP，C錯誤;葉綠體和線粒體中都能合成ATP,都有ATP合成酶,都能發(fā)生氧化還原反應(yīng)，D正確.10.C圖甲中物質(zhì)X的產(chǎn)生是在光合作用的暗反應(yīng)階段，暗反應(yīng)發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中,物質(zhì)Y的產(chǎn)生是在有氧呼吸的第一階段，其發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,所以A錯誤。圖甲中①③是光合作用，②④是細(xì)胞呼吸，可以在同一個細(xì)胞中進(jìn)行，所以B錯誤。分析圖乙,光照強(qiáng)度為B時，光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度,細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)X的產(chǎn)生速率比物質(zhì)Y產(chǎn)生速率要快,所以C正確.分析圖乙，光照強(qiáng)度小于A時，二氧化碳的濃度不同,但兩曲線重疊，說明二氧化碳濃度不是限制光合作用的因素，光照強(qiáng)度才是限制因素,所以D錯誤.11.B由圖可知，曲線A和B與縱坐標(biāo)軸的交點相同代表呼吸速率相同，A正確;由題意可知,某突變型水稻葉片固定CO2的酶活性顯著高于野生型，結(jié)合圖可知,曲線A表示突變型水稻,其光飽和點對應(yīng)的光照強(qiáng)度較高,B錯誤;由圖可知,在P點處突變型和野生型水稻凈光合速率相同,因為兩種水稻呼吸速率相同,所以P點處真(總）光合速率一定相同，C正確;由圖可知,低于P點時，光合速率隨光照強(qiáng)度增大而升高，所以限制突變型水稻光合速率的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度,D正確。12。B保衛(wèi)細(xì)胞不管白天還是夜晚都要進(jìn)行細(xì)胞呼吸產(chǎn)生ATP，且時刻都要消耗ATP為生命活動供能，A錯誤；水分子通過自由擴(kuò)散的方式進(jìn)出細(xì)胞,所以保衛(wèi)細(xì)胞吸水和失水過程中,水分子均可進(jìn)出細(xì)胞,B正確;夏季中午氣孔關(guān)閉，葉肉細(xì)胞通過利用自身呼吸和鄰近細(xì)胞的呼吸作用產(chǎn)生的CO2進(jìn)行暗反應(yīng)，C錯誤；保衛(wèi)細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞,但細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)沒有改變,理論上仍然具有全能性,D錯誤。B組提升題組一、選擇題1。C二氧化碳參與光合作用的暗反應(yīng)階段，A正確;由于酶可以反復(fù)利用，因此在研究時,光照后需要對酶進(jìn)行失活處理，B正確;根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,二氧化碳進(jìn)入葉綠體后首先形成的物質(zhì)是三碳化合物，C錯誤;根據(jù)表中內(nèi)容可知,在光照60s后,產(chǎn)物中有氨基酸、有機(jī)酸等，D正確。2。B好氧細(xì)菌代謝類型為異養(yǎng)需氧型，不能進(jìn)行光合作用，A錯誤;水綿通過光合作用為好氧細(xì)菌提供O2，B正確；題述實驗不能證明水綿光合作用能產(chǎn)生有機(jī)物，C錯誤；圖b表明，紅光和藍(lán)光用于光合作用時光合效率較高,但其他光同樣可用于光合作用，只是光合效率較低，D錯誤。3。D植物光合作用的光反應(yīng)在葉綠體類囊體薄膜上進(jìn)行,碳反應(yīng)（暗反應(yīng))在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行，因此破壞葉綠體外膜，不影響O2的產(chǎn)生,故A錯誤;離體的葉綠體基質(zhì)中含有與碳反應(yīng)有關(guān)的酶,獲得ATP、NADPH和CO2后，可完成碳反應(yīng),故D正確;植物生長過程中,葉綠體中各種色素的比例會隨植物生長期、光照、溫度等的變化而變化,故B錯誤;與夏季相比,植物在冬季光合速率降低的主要原因是溫度降低和光照減弱,故C錯誤.4。B當(dāng)光照強(qiáng)度為0時,桑樹與大豆只進(jìn)行呼吸作用,從圖中信息可知,間作時大豆的呼吸強(qiáng)度低于單作(與縱軸的交點）,說明與單作相比，間作時大豆植株的呼吸強(qiáng)度會受到影響，A錯誤;光照強(qiáng)度為a時,無論是間作還是單作,大豆植株的光合速率都沒有達(dá)到最大值,說明影響大豆植株光合速率的主要因素均為光照強(qiáng)度,C錯誤;圖示中的光合速率表示凈光合速率，凈光合速率=實際光合速率-呼吸速率，在光照強(qiáng)度為b時，大豆植株單作時的呼吸速率=4μmol·m—2·s-1，凈光合速率=20μmol·m—2·s—1，此時固定CO2的速率即實際光合速率=20+4=24(μmol·m-2·s-1）,D錯誤；圖示中的光合速率大于零時，有有機(jī)物積累，由曲線圖可以直接看出，大豆植株開始積累有機(jī)物時單作的最低光照強(qiáng)度大于間作,B正確。二、非選擇題5。答案(1)二氧化碳和水（或CO2和H2O）光合作用釋放的氧氣全部來自水碳的同化途徑（CO2中的碳轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中碳的過程或暗反應(yīng)過程)(2）①02500②自養(yǎng)小球藻細(xì)胞數(shù)量相對較少(或濃度較低）混養(yǎng)解析（1)根據(jù)題目可知,此實驗研究光合作用中氧氣的來源,光合作用反應(yīng)物H2O和CO2中有氧元素存在,所以,利用18O分別標(biāo)記H2O和CO2，結(jié)果發(fā)現(xiàn)標(biāo)記H2O時，釋放的氧氣中有放射性，而標(biāo)記CO2時釋放的氧氣中沒有放射性，所以得出結(jié)論,光合作用中釋放的氧氣全部來自水;而利用14C標(biāo)記的