中班一日活動要求 - 圖文

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幼兒園小班一日活動要求

項目幼兒的要求1、衣著整潔，能高興地接受晨檢，插放標記。2、進班后在老師幫助下，將脫下的衣服和帽子放在固定的地方。3、積極投入晨間活動。來園教師的要求1、熱情接待幼兒與家長，做好交接工作。2、晨檢：對幼兒皮膚、五官、精神狀況逐個觀察和詢問，如有異常情況，做好記錄，自己處理不了的情況，立即向園長匯報。3、創(chuàng)設(shè)有教育意義的環(huán)境，激發(fā)幼兒活動興趣，并指導(dǎo)幼兒開展有益活動。4、觀察幼兒精神面貌，做好個別幼兒教育工作。5、清點人數(shù)，做好記錄。6、教幼兒使用衛(wèi)生紙。7、帶領(lǐng)幼兒開展自然角工作。l、幫助幼兒按順序盥洗，提醒幼兒不玩水。2、了解幼兒大小便的習(xí)慣，隨時觀察幼兒是否需要大小便，不限制幼兒入廁。3、隨機進行衛(wèi)生常識教育。4、對個別幼兒進行具體的直接指導(dǎo)。l、餐前半小時不組織劇烈活動。2、組織盥洗(提醒幼兒離開座位擺放好自己的椅子)。3、用餐過程中不批評、指責(zé)孩子，為幼兒創(chuàng)設(shè)安靜愉快的氣氛，鼓勵幼兒吃飽、吃好，教幼兒正確使用餐具，培養(yǎng)他們良好的進餐習(xí)慣。4、餐后組織10～15分鐘散步活動。1、幫助幼兒正確有序地穿脫衣服。2、幫助幼兒蓋好被子，提醒幼兒大小便，糾正幼兒睡眠中的不良習(xí)慣。3、巡回觀察幼兒睡眠情況并做好記錄，發(fā)現(xiàn)異常情況及時處理。4、根據(jù)季節(jié)掌握午睡時間。5、幫助女孩梳頭。1、按照《綱要》和本班幼兒發(fā)展水平，組織體育活動。2、根據(jù)小班幼兒年齡特征和個別差異，掌握運動的密度和強度。3、根據(jù)氣候條件和幼兒體質(zhì)狀況，幫助幼兒增減衣服。4、充分利用自然條什(水、空氣、陽光)進行適當(dāng)?shù)腻憻挘ＷC2小時戶外活動時間。5、對幼兒進行安全教育。6、精神飽滿、示范動作規(guī)范。保育員的要求1、搞好室內(nèi)外清潔衛(wèi)生，做到室內(nèi)空氣流通，光線充足。2、配合教師做好幼兒的服裝鞋帽穿脫、放置工作。3、幫助幼兒學(xué)習(xí)正確使用衛(wèi)生紙。4、著手進行下一環(huán)節(jié)準備工作。1、逐步養(yǎng)成飯前、便后和手臟時洗手的習(xí)慣，洗手時學(xué)會擦肥皂，洗好后用自己的毛巾擦手。2、學(xué)會上廁所，逐步養(yǎng)成每日大便盥的習(xí)慣。并能主動向教師表達。3、逐步學(xué)會漱口。洗健1、安靜就餐，愉快就餐。2、學(xué)會使用餐具，右手拿勺，左手扶康碗，喝湯時雙手端碗。(從三歲第一天開始，就要培養(yǎng)自己吃飯，完全不用別人幫助，自己進餐。)飲3、學(xué)習(xí)文明的進餐行為，細嚼慢咽，衛(wèi)不挑食，不邊吃邊玩，基本保持桌面、地食面、衣服整潔。4、學(xué)會餐后擦嘴，用溫水漱口。5、想喝水時能主動表達。生l、安靜就寢，睡姿正確。2、在成人幫助下，能按順序穿脫衣褲鞋襪，放在固定的地方。睡眠l、做妤盥洗前的準備工作，放好肥皂、消毒毛巾和衛(wèi)生紙。2、同幼兒一起進盥洗室，給予具體的幫助。3、幫助幼兒便后穿好褲子。l、餐前用消毒水擦干凈桌子，準備餐具，漱口水。2、根據(jù)幼兒飯量隨時添加飯菜，進餐時不催促幼兒。3、餐后做好清潔工作。4、備好開水和喝水用具，滿足幼兒隨時喝水的需要。5、對個別吃飯過慢的幼兒給予適當(dāng)幫助。1、拉上窗簾，適當(dāng)開窗，創(chuàng)設(shè)安靜整潔的睡眠環(huán)境。2、幫助幼兒穿脫衣服。3、護理個別幼兒入睡。4、起床后整理好午睡室。1、樂意參加各種體育活動。2、學(xué)習(xí)基本動作：跑、跳、爬、攀登、鉆、投、拍皮球等。3、知道鍛煉前后要增減衣服。鍛煉1、為體育活動做好場地布置和運動器具等準備與檢查工作。2、鍛煉前檢查幼兒的服裝、鞋子。3、保證幼兒的活動安全。4、備好干毛巾，幫助幼兒擦汗水。5、對體弱幼兒進行個別照料。項目幼兒的要求教師的要求保育員的要求1、協(xié)助教師做好作業(yè)前的準備工作。2、配合教師進行教學(xué)活動。3、活動后迅速收拾好教具等物品。1、愿意參加作業(yè)活動，愉快并有興1、根據(jù)小班幼兒的年齡特點，趣地感知和操作。采取游戲化的教學(xué)形式，吸引幼兒2、認真聽老師講解，不干擾別人，參加作業(yè)活動。作業(yè)中注意力相對能穩(wěn)定5—10分鐘。2、以生動有趣的方法，穩(wěn)定幼3、能夠發(fā)言，愿意回答教師的提問。兒注意力。作3、充分使用直觀教具，讓幼兒多種感官直接感知并動手操作。業(yè)4、用鼓勵的語言，誘導(dǎo)幼兒進智行想象和表達。5、注意復(fù)習(xí)鞏固和加強個別輔導(dǎo)。力1、愿意參加老師組織的各類游戲，1、保證充足的游戲時間。理解簡單的游戲規(guī)則。2、學(xué)習(xí)自己選擇游戲。3、會初步以物代物開展游戲。技游4、對各類游戲產(chǎn)生興趣，會用結(jié)構(gòu)材料進行簡單造型，并能說出它的名稱。戲5、萌發(fā)角色意識，產(chǎn)生初步的角色行為。能2、創(chuàng)設(shè)合理的游戲環(huán)境，為幼兒準備豐富的玩具和材料。3、激發(fā)幼兒參加各種活動的興趣，培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。4、主動參與游戲，以角色的身份觀察和指導(dǎo)游戲，引導(dǎo)幼兒選擇主題、角色、材料，并按意愿開展游戲。5、指導(dǎo)個別幼兒使用玩具。1、散步前要有明確的觀察目的和計劃。2、引發(fā)幼兒的觀察興趣，指導(dǎo)幼兒觀察事物。1、態(tài)度親切和藹，關(guān)心尊重幼兒及家長。2、主動使用禮貌用語。1、協(xié)助教師做好游戲準備工作。2、游戲結(jié)束后收拾好玩具，清理好場地，并清點檢查玩具，定期進行消毒。3、配合教師指導(dǎo)和幫助幼兒開展游戲。散步來園離園1、在老師啟發(fā)下，對周圍環(huán)境感興趣，喜歡觀察。2、逐步學(xué)會按老師要求進行觀察。1、配合教師做好散步的組織工作。2、隨時注意幼兒的安全。l、態(tài)度親切和藹，尊重幼兒和家長。2、主動使用禮貌用語。3、做好個別幼兒的情緒穩(wěn)定工作。l、配合教師培養(yǎng)幼兒生活自理能力。2、了解幼兒的年齡特點，指導(dǎo)和幫助幼兒執(zhí)行各項生活常規(guī)要求。3、關(guān)心愛護每一個幼兒。4、以身作則，節(jié)約水電，愛惜糧食，愛護公物。5、儀表整潔大方，減少不必要的裝飾。l、協(xié)助教師處理游戲中出現(xiàn)的問題。2、時時處處以身作則，為幼兒樹立榜樣。1、愉快地來園、離園。2、在老師提醒下能向成人問早、問好、說再見。生品活德行為游戲活動活動l、能按教師要求活動。2、愿意做力所能及的事。3、在擁擠時不爭先，在老師的提醒下遵守班級常規(guī)。4、不浪費糧食和水。1、教幼兒做力所能及的事。2、樹立正確的兒童觀，從幼兒年齡特點出發(fā)制定生活常規(guī)，堅持常規(guī)教育的一致性和連續(xù)性。3、關(guān)心愛護每一個幼兒。4、以身作則，節(jié)約水電，愛惜糧食，愛護公物。5、全面了解幼兒，有針對性地進行教育，堅持正面教育為主。6、儀表端莊大方，減少不必要的裝飾。1、同樣的玩具要備足數(shù)量。2、玩具擺放應(yīng)符合幼兒易拿易放的需要。3、認真對待幼兒反映的情況。4、允許幼兒自帶玩具來玩，并提供放置處。1、以規(guī)范的語言和行為為幼兒樹立榜樣。2、注意個別差異，鼓勵幼兒在集體面前講話。3、充分發(fā)揮教學(xué)內(nèi)容的教育作用。1、知道幼兒園的玩具要給大家玩，能與同伴一起玩。2、愛護玩