青春與文明同行 高中主題班會

青春與文明同行青春，一個永恒不變的話題，文明，一個傳承千年的詞匯。從毛澤東“到中流擊水，浪遏飛舟"，到周恩來“為中華之崛起而讀書”，無不是正值青春年少時，無不是為了社會文明，為了人民解放而發(fā)出的豪邁吶喊。那么正值青春的我們，對文明又有著怎樣的理解呢?今天讓我們用青春的熱血，來譜寫的一篇絢麗的文明華章。

如果你失去了今天，你不算是失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在于錢袋。如果你失去了文明，你就徹徹底底的失敗了，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。講文明，知禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是做人的基本美德。文明：對一個人來說，是思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對一個社會來說，是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映。個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。要完善個人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學，完善自身的認知水平；認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標準，自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養(yǎng)，便有了推進社會公共文明的基礎。文明禮儀摘要PART01禮貌禮節(jié)儀表儀式是言語、動作上的表現(xiàn)。在人際交往中所慣用的形式和規(guī)范。是指人的外表，容貌、服飾、氣質(zhì)。是禮的程序形式，指在一定場合舉行的具有專門程序、規(guī)范化的活動。如：簽字儀式、頒獎儀式等。

文明禮儀主要體現(xiàn)在以下方面文明禮儀是無處不在，無時不有的。文明禮儀——不是表面，在于細節(jié)

讀一讀：酒店老板與無賴一個人走進酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋發(fā)現(xiàn)忘帶錢了,便對老板說“店家今日忘帶錢了，改日送來”店老板連聲“不礙事，不礙事”并恭敬地把他送出了門。這個過程被一個無賴給看見了，他也進了飯店要了酒菜，吃完后摸了一下口袋對店老板說“店家今日忘帶錢了，改日送來”。誰知店老板臉色一變，揪住他，非剝他的衣服不可。無賴不服說：“為什么剛才那人可以記帳，我就不行？”

店家說：“人家吃飯，筷子在桌子上找齊，喝酒一盅盅地篩，斯斯文文，吃罷掏出手絹揩嘴，是個有德行的人，豈能賴我?guī)讉€錢，你呢？筷子在胸前找齊，狼吞虎咽，吃上癮來，腳踏上條凳，端起酒壺直往嘴里灌，吃罷用袖子揩嘴，分明是個居無定室，食無定餐的無賴之徒，我豈能饒你！”一席話，說得無賴埡口無言，只得留下外衣，狼狽而去。讀過之后，你可以得到什么啟示？

動作姿勢是一個人思想感情的文化修養(yǎng)的外在體現(xiàn)。一個品德端莊、富有涵養(yǎng)的人，其姿勢必然優(yōu)雅。一個趣味低級、缺乏修養(yǎng)的人，是做不出高雅的姿勢來的。啟示1在人際交往中，我們必須留意自己的形象，講究動作與姿勢。因為我們的動作姿勢，是別人了解我們的一面鏡子。在人際交往中，我們可以通過別人的動作、姿勢來衡量、了解和理解別人。啟示3啟示2一個人的行為好似一面鏡子，反映出他的文化蘊涵，知識水準和道德修養(yǎng)。校園內(nèi)不文明現(xiàn)象大揭秘PART02文明，讓你舉止文雅;讓你受到尊重；為你贏得掌聲。但是，在我們的校園中仍然存在個別不文明的行為，你能找到嗎？1.行為不端，在樓道、教室內(nèi)大聲喧嘩，追逐打鬧。?2.語言粗魯，說臟話、帶口頭語。3.弄虛作假，抄襲作業(yè)，考試作弊。4.上課違紀，玩手機、吃零食、睡覺等。5.頂撞老師，不服從老師教導。6.破壞環(huán)境，亂扔垃圾，亂寫亂畫，攀折花木，踩踏草坪。7.奇裝異服，留怪發(fā)、穿奇裝、戴首飾等。8.行為出格，去網(wǎng)吧、歌廳、電子游戲室等營業(yè)性場所。9.違禁抽煙。10.損壞公物，破壞教學設備和公共設施。十大不文明行為PART03文明自測文明自測——你是合格的文明人嗎？（1）升國旗時，你能肅立，行注目禮嗎？A.能B.有時C.不能（2）你平時說臟話嗎?A.不說B.很少說C.常說

（3）路上見到老師，你會主動上前問好嗎？

A.是B.有時C.不（4）你有過破壞公物、亂扔粉筆的行為嗎？

A.沒有B.有過C.經(jīng)常

（5）你能和同學友好相處、并互相幫助嗎？A.是的B.很少C.沒有

（6）你會亂扔垃圾嗎？

A.沒有B.偶爾C.經(jīng)常

（7）看見校園有垃圾，你會撿起來并扔進垃圾桶嗎？

A.會B.有時C.不會（8）你能夠做到上課認真聽講，不講話做小動作嗎？

A.會B.有時C.不會（9）你能按時獨立完成作業(yè)，不抄襲別人作業(yè)嗎？A.能B.有時C.不能（10）參加各種集會能準時到達，安靜聽講嗎？A.能B.有時C.不能

說明：選擇“A”得3分，選擇“B”得2分，選擇“C”得1分。分數(shù)為30－24分：你是個講文明，懂禮貌的人。舉止言談文明，與老師、父母、同學相處融洽，人際關(guān)系好，是個受歡迎的人！分數(shù)為22－16分：一般情況下，你是個文明的人。但有時可能沒有認真對待一些事情，特別是一些小事，人際關(guān)系一般，是個比較受歡迎的人！分數(shù)為14—10分：許多情況下，你是個不文明的人，人際關(guān)系一定很差，是個不受歡迎的人。要注意咯！PART04常用禮儀知識尊師的禮儀：

尊重教師是每一個學生的起碼禮貌。路上或不同場合見到老師要向老師問好，或微笑行注目禮。進老師辦公室要輕輕扣門或喊報告。在課堂上要注重禮儀，回答問題要自然大方，聲音要清楚，做好上下課與課中的禮儀。升國旗禮儀

立正站好，向國旗行注目禮，我們要尊重國旗，要知道為了這一面國旗有多少人為此付出了生命。國旗代表著我們的國家，升國旗是一件神圣而莊嚴的事，我們不應該當作兒戲，不應該說話打鬧而要尊重它愛護它。形象禮儀

中學生正處于求學階段，著裝方面應樸素大方、活潑整潔為主。校內(nèi)以校服為主。女生發(fā)式以簡潔易沖洗梳理為宜，不燙發(fā)、不染發(fā)。男生的發(fā)型要保持整齊、干凈以富有朝氣的短發(fā)為主。不留長發(fā)、不染發(fā)。平時不留長指甲，女生不化妝、不涂指甲油。對同學的禮儀：

相互尊重與幫助。要坦誠相見，相互溝通交流，相互學習取長補短。寬容理解，善為人意。己所不欲，勿施于人，對人處事要胸懷要寬，度量要廣。同學們之間講究禮貌。多用敬語，養(yǎng)成良好習慣。個人修養(yǎng)：嚴以律己

寬以待人見賢思齊

謙虛謹慎揚善去惡

知恥尚廉顧全大局

心胸坦誠1.?熱愛祖國，認真參加升國旗儀式，唱好國歌?2.?關(guān)心集體，積極參加各種活動，為班級爭光。3.?樂于助人，主動幫助學習、生活上有困難的同學。4.?尊敬師長，校園內(nèi)見到老師主動問好、自覺讓路。?5.?遵時守紀，上學不遲到、不早退，放學按時回家。?6.?講究衛(wèi)生，衣著整潔，大方得體，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。7.?熱愛勞動，認真做好值日。?8.?保護環(huán)境，愛護公物，主動撿起垃圾。9.?努力學習，上課專心，主動參與，獨立完成并按時上交作業(yè)。10.?誠實守信，虛心接受批評，有錯就改。讓我們共同努力，做文明中學生

同學們，文明是一粒有生命力的種子，它會在我們的精神世界里發(fā)芽、開花、結(jié)果，指導我們的人生觀、世界觀和價值觀，文明，不是一句響亮的口號，是實實在在的行動。實現(xiàn)文明社會，不是一朝一夕之事，是一個長期艱苦奮斗的過程?！?/p>