《數(shù)據庫系統(tǒng)SSD7》試驗參考指導書

《數(shù)據庫系統(tǒng)SSD7》譚長庚編寫 11月(1：基本性2：綜合性3：設計性4：研究性)3：其他)(1：基本2：專業(yè)基本3：專業(yè)4：其他)刪除和連接辦法；數(shù)據表建立、刪除；表構造修改。3.加深對表實體完整性、參照完整性和顧客自定義完整性理解。生選修課程信息。用對象資源管理器(公司管理器)與SQL語句分別完畢。(2)創(chuàng)立學生關系表S：所在系所在系名Snamege別ex(3)創(chuàng)立課程關系表C：課程課程名Cnamecredit課程號o課Cpno(4)創(chuàng)立學生-課程表SC：課程號課程號o績de(5)將以上創(chuàng)立表S、C、SCSQL命令以.SQL文獻形式保存在磁盤上。在表中(6)在表S上增長“出生日期”屬性列。(10)刪除表SC，運用磁盤上保存.SQL文獻重新創(chuàng)立表SC。(11)備份數(shù)據庫，再還原。2．預習備份數(shù)據庫，還原數(shù)據庫辦法；表構造修改辦法。1．熟悉關于SQLSERVER圖形界面工作環(huán)境(參見后附錄2SQLServer使用)。2．創(chuàng)立數(shù)據庫或連接已建立數(shù)據庫。3．在當前數(shù)據庫上建立新表。4．定義表構造。(1)用SQL命令形式(2)用SQLSERVER提供對象資源管理器(公司管理器)以交互方式進行5．將以上表定義以.SQL文獻形式保存在磁盤上。1．完畢本項目實驗后，學生應提交實驗報告。學學姓號名年月日正文規(guī)定實驗1《XXXXX(項目名稱)》一、實驗目指出本次實驗應當達到學習目的。二、實驗內容出本次實驗應完畢任務。三、實驗辦法涉及實驗辦法、原理、技術、方案等。出完畢該實驗操作環(huán)節(jié)。五、實驗成果記錄實驗輸出數(shù)據和成果。六、實驗結論對實驗數(shù)據和成果進行分析描述，給出實驗獲得成果和結論。注：有程序規(guī)定附上程序源代碼，有圖表要有截圖并有相應文字闡明和分析七、實驗小結給出本次實驗體會，如學會了什么，遇到哪些問題，如何解決這些問題，存在哪些有待0.啟動SQLserver服務：在程序菜單上選Sqlserver配備管理點右點右鍵啟動點擊啟動點擊啟動2.點擊“連接對象資源管理器”按鈕，連接服務器(如設立開機就連接無需做此步)連連接對象資源管理器按鈕3.新建數(shù)據庫，修改有關參數(shù)輸入數(shù)據庫輸入數(shù)據庫名修改數(shù)據庫文獻保存途徑也可通過配備管理器來啟動數(shù)據庫服務器。CREATEDATABASEcsu_tcgONPRIMARY(NAME='csu-tcg'，F(xiàn)ILENAME='e:\MSSQL\DATA\csu-tcg.mdf'，--文獻夾要先建好SIZE=3072KB，--單位可以M，KFILEGROWTH=1024KB)LOGON(NAME=N'csu-tcg_log'，F(xiàn)ILENAME=N'c:\ProgramFiles\MicrosoftSQLServer\MSSQL.1\MSSQL\DATA\csu-tcg_log.ldf',SIZE=1MB，F(xiàn)ILEGROWTH=10%)GO/*go為事務提交一段SQL腳本(是隱形事務)結束標志符。SQLServer應用程序可將多條Transact-SQL語句作為一種批解決發(fā)給SQLServer去執(zhí)行。在此批解決中語句編譯成SQLServer，或生成Transact-SQL語句腳本在SQLServer實用工具中運營，用GO來標記批解決結束*/2：綜合性3：設計性4：研究性)本2：專業(yè)基本3：專業(yè)4：其他)句各種形式，加深理解關系運算各種操作(特別是關系選取，投影，連接和除運算)；2.熟悉和掌握數(shù)據表中數(shù)據插入、修改、刪除操作和命令使用(熟悉使用UPDATE/INSERT/DELETE語句進行表操作)；加深理解表定義對數(shù)據更新作用。(一)在表S，C，SC上完畢如下查詢：及其平均成績；15．查詢每位學生選修了課程學生信息(顯示：學號，姓名，課程號，課程名，成績)；(二)在表S、C、SC中完畢下列更新：義主碼(PrimaryKey)或外碼(ForeignKey)時狀況)C為“c123”，成績待定)，應如何進行？(SNO，AVG_GRADE)；2．連接到學生-課程數(shù)據庫言命令，理解這些更新語句基本語法和用法。1．在表S、C、SC上進行簡樸查詢、連接查詢、嵌套查詢；排序查詢。1．將數(shù)據插入當前數(shù)據庫表S、C、SC中；(1)用SQL命令形式；(2)使用SQLServerManagementStudio(簡稱SSMS)(或公司管理器)以交3．修改表S、C、SC中數(shù)據；(1)用SQL命令形式(2)用SSMS以交互方式進行4．刪除表S、C、SC中數(shù)據。(1)用SQL命令形式(2)用SSMS以交互方式進行1．完畢本項目實驗后，學生應提交實驗報告。2．實驗報告格式與規(guī)定見附件。t且年齡不大于20歲學生班級號改為‘001’。環(huán)節(jié)：新建查詢-輸入代碼:useedudb—-假設數(shù)據庫為edudbgoUPDATEstudent—student是edudb中學生信息表SETclassno='001'WHEREspno='001'ANDentime=''orspno='003'and(-birthday)<20環(huán)節(jié)：新建查詢-輸入代碼:useedudbgoDELETEFROMstudentWHERE(-birthday)<20andspno='003'環(huán)節(jié)：新建查詢-輸入代碼:INSERTINTOstudent(sno,sname,sex,birthday,dno,spno,classno,entime)values('00302','李偉龍','男','880808','001','001','003','0901')(注意：要將學號類型改為char(10)，否則長度不夠無法執(zhí)行)2：綜合性3：設計性4：研究性)本2：專業(yè)基本3：專業(yè)4：其他)學習靈活純熟進行視圖操作，結識視圖作用；掌握完整性控制辦法。3.熟悉和掌握對數(shù)據表中視圖更新操作和SQL命令使用，并注意視圖更新與基本表更新(一)以S，C，SC表為基本完畢如下視圖定義及使用SSCH狀況視圖V_SSCH；3．將各院學生人數(shù)，平均年齡定義為視圖V_NUM_AVG;VSSCHS生信息，并查詢成果；1.在創(chuàng)立下列關系表時完畢如下約束：定義實體完整性;參照完整性(外碼、在刪除S學生年齡<30。所在所在系名Snamege別ex課程課程名Cnamecredit課程號o課Cpno2：綜合性3：設計性4：研究性)課程課程號ode2．連接到學生-課程數(shù)據庫L修改；驗證。1．完畢本項目實驗后，學生應提交實驗報告。2．實驗報告格式與規(guī)定見附件。本2：專業(yè)基本3：專業(yè)4：其他)理解存儲過程概念、建立和調用辦法。進一步熟悉SQL語句對數(shù)據庫進行完整性新銷售數(shù)據庫，包括五張表，每張表至少需要10條記錄。(1)/*員工人事表employee*/empemp_noemp_namedepttitledate_hiredbirthdaysalaryaddrNotnullnull員工編號員工姓名性別所屬部門職稱到職日生日薪水住址char(5)char(10)char(1)char(4)char(6)datetimedatetimetchar(50)primarykey(2)/*客戶表customer*/cust_idcust_nameaddrtel_nochar(5)char(20)char(40)char(10)char(6)Notnullprimarykey客戶號客戶名稱客戶住址客戶電話郵政編碼(3)/*銷售主表sales*/char(5)char(5)numeric(9,2)datetimedatetimechar(10)訂單編號客戶號業(yè)務員編號訂單金額訂貨日期出貨日期發(fā)票號碼order_nocust_idsale_idtot_amtorder_dateship_dateinvoice_noprimarynullNotkey(4)/*銷貨明細表sale_item*/primaryprimarykeyprimarykeyNotnull,Notnull,order_noprod_id訂單編號產品編號char(5)ty銷售數(shù)量unit_pricenumeric(7,2)單價order_datedatetimenull訂單日期(5)/*產品名稱表product*/propro_idprod_nameNotnullNotnull產品編號產品名稱char(5)char(20)primarykey2、建立表同步創(chuàng)立表約束。(1)為每張表建立主鍵約束。(2)通過拖放操作加入外鍵。(3)在表employee加入CHECK約束：輸入員工編號必要以E開頭5位數(shù)編號，性別只能為M/F。(4)為銷售主表sales中發(fā)票編號字段建立UNIQUE約束。5、運用存儲過程查找“劉德華”員工編號、訂單編號、銷售金額。。2．建立銷售數(shù)據庫1．創(chuàng)立銷售數(shù)據庫，并建表、修改，規(guī)定將自己信息包括其中；4、運用存儲過程查找“劉德華”員工編號、訂單編號、銷售金額。5、運用存儲過程查找姓“李”并且職稱為“職工”員工員工編號、訂單編號、銷售金。1．完畢本項目實驗后，學生應提交實驗報告。2．實驗報告格式與規(guī)定見附件。2：綜合性3：設計性4：研究性)本2：專業(yè)基本3：專業(yè)4：其他)條件。理解游標定義、打開、使用、關閉與釋放辦法。水(使用游標)。3．復習關于SQL語句對數(shù)據庫進行完整性控制辦法；復習觸發(fā)器概念、定義辦法和觸、使用、關閉與釋放辦法約束與存儲過程SQL語言命令。1.設立一種觸發(fā)器，該觸發(fā)器僅容許“dbo”顧客可以刪除employee表內數(shù)據，否則出e水(使用游標)。1．完畢本項目實驗后，學生應提交實驗報告。2．實驗報告格式與規(guī)定見附件。pnoemp_nametitledate_hiredbirthdaysalaryrNotNotNotNotNotNotnullnullnullnullnullnullNullNotnullnull工編號員工姓名性別所屬部門稱日住址char5)char(10)char1)char4)char6)datetimedatetimechar(50)primaryy銷貨明細表sale_itemorderorder_noNotnull,primarykey訂單編號prod_idchar5)Notnull,primarykey產品編號Notnull銷售數(shù)量unit_pricenumeric(7,2)Notnullorder_datedatetimenull訂單日期print'此刪除操作也許會刪除多條人事表數(shù)據!!!'工號，姓名declarecur_emp_genderscrollcursorfor—定義游標selectemp_no，emp_namefromemployeewheresex='F'orderbyemp_noopencur_emp_gender—打開游標declare@no,@namefetchnextfromcur_emp_genderinto@no,@name—讀數(shù)據到局部變量while(@@FETCH_STATUS=0)beginselect@no,@namefetchnextfromc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