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文檔簡(jiǎn)介
第第頁(yè)關(guān)于幼兒園中班健康活動(dòng)教案7篇
關(guān)于幼兒園中班健康活動(dòng)教案1
活動(dòng)目標(biāo):
一、練習(xí)肩上投擲,投準(zhǔn)1。5——2米遠(yuǎn)的目標(biāo)。
二、能遵守游戲規(guī)章,體驗(yàn)體育游戲的樂趣。
活動(dòng)預(yù)備:
一、練習(xí)場(chǎng)地布置
1、用即時(shí)貼標(biāo)出練習(xí)場(chǎng)的起點(diǎn)線和投擲線〔間距15米〕。
2、材料預(yù)備:三個(gè)小黑板做成的圓形靶心、紙球當(dāng)炸彈裝在兩個(gè)大籃子里,并放在投擲線后。
二、游戲場(chǎng)地布置
1、用即時(shí)貼標(biāo)出游戲場(chǎng)的起點(diǎn)線和投擲線〔間距15米〕。
2、在起點(diǎn)線至5米間布置地雷區(qū)〔散放椰殼當(dāng)?shù)乩?,間距有疏有密〕,在投擲線后布置森林場(chǎng)景,并放置離投擲線1。5—2米遠(yuǎn)的怪獸4個(gè)。
3、材料預(yù)備:紙球當(dāng)炸彈,裝在兩個(gè)大籃子里,并放在起點(diǎn)線后。
三、背景音樂:
進(jìn)場(chǎng)、奧特曼主題曲、放松音樂共三段。
四、奧特曼角色頭飾
活動(dòng)過程:
一、熱身運(yùn)動(dòng)
1、進(jìn)場(chǎng)。老師〔雷歐〕和幼兒都帶上奧特曼面具,聽進(jìn)場(chǎng)音樂做奧特曼走、跑、跳變身的動(dòng)作進(jìn)場(chǎng)。
2、熱身操:〔雷歐帶著小奧特曼戰(zhàn)士們聽著音樂一起做運(yùn)動(dòng),盡量熬煉到頭、脖頸、肩、手關(guān)節(jié)、腰、膝關(guān)節(jié)等。〕
二、投擲練習(xí)。
1、第一次近距離練習(xí),投擲線距靶心1。5米。
幼兒先自由探究、練習(xí),然后集體學(xué)習(xí)正確方法,并進(jìn)行練習(xí)。
2、第二次近距離練習(xí)。小奧特曼戰(zhàn)士們練習(xí)投擲,雷歐〔老師〕在一旁訂正小奧特曼戰(zhàn)士們不正確的投擲動(dòng)作和提示幼兒向靶心投擲。
3、第三次遠(yuǎn)距離練習(xí)〔2米間距〕。
三、攻打怪獸。
1、初次作戰(zhàn)
〔1〕接受任務(wù):雷歐提示全體戰(zhàn)士?jī)A聽行動(dòng)指令〔播放一段從奧特曼影碟中截取的行動(dòng)指令〕,提出作戰(zhàn)任務(wù),要求幼兒聽指令仔細(xì)執(zhí)行。
〔2〕介紹作戰(zhàn)場(chǎng)地,交代游戲規(guī)章:奧特曼戰(zhàn)士們需要手拿炸彈,繞過來地雷〔椰殼〕,跑到白色投擲線,對(duì)準(zhǔn)怪獸投擲炸彈,再往回跑;來回經(jīng)過地雷區(qū)時(shí),要留意安全,不能踩到地雷。
雷歐〔老師〕示范作戰(zhàn)方法。
〔3〕執(zhí)行任務(wù),將奧特曼戰(zhàn)士們分成三組,當(dāng)奧特曼主題曲響起小奧特曼戰(zhàn)士們按游戲規(guī)章要求去消滅怪獸。
〔4〕任務(wù)結(jié)束,小結(jié)。
雷歐〔老師〕小結(jié)奧特曼戰(zhàn)士的活動(dòng)狀況:指出奧特曼戰(zhàn)士們?cè)趫?zhí)行任務(wù)過程中不足之處,提示奧特曼戰(zhàn)士們向遠(yuǎn)處的.怪獸投擲時(shí),投擲的動(dòng)作要正確而有力。
2、再次作戰(zhàn)
〔1〕提出要求,再次強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)章:需要站在投擲線后對(duì)準(zhǔn)怪獸投擲炸彈,跑回來時(shí)也要繞過地雷,不要踩到地雷。
〔2〕執(zhí)行任務(wù)。留意觀測(cè)幼兒,進(jìn)行個(gè)別的指導(dǎo)。
〔3〕任務(wù)結(jié)束,雷歐〔老師〕小結(jié)作戰(zhàn)狀況,表?yè)P(yáng)確定幼兒。
四、放松活動(dòng)。
雷歐〔老師〕帶領(lǐng)奧特曼戰(zhàn)士們?nèi)我夥潘??!膊シ欧潘梢魳贰?/p>
關(guān)于幼兒園中班健康活動(dòng)教案2
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道定時(shí)的睡覺、按時(shí)吃飯是人體的需要,常吃零食會(huì)影響身體不利。
2、初步的了解人體生物鐘,能夠說出什么時(shí)間該做什么事情。
3、情愿按時(shí)的'進(jìn)餐,掌握零食和正常的作息。
活動(dòng)預(yù)備:1、鬧鐘一個(gè)2、熊寶寶大圖片或長(zhǎng)毛絨玩具一個(gè),熊寶寶的肚子上有一個(gè)可以撥動(dòng)時(shí)針的鐘。
3、幼兒用書:《腸胃小鬧鐘》。
活動(dòng)過程:
1、出示鬧鐘,表演熊寶寶的一天生活。
早上鬧鐘響了,熊寶寶起床了,該吃飯了。
中午鬧鐘響了,熊寶寶肚子餓了,該吃午飯了,吃完午飯?jiān)摮晕缬X了。
晚上的時(shí)間到了,熊寶寶肚子餓了,該吃晚飯了,吃完晚飯看一會(huì)電視熊寶寶就瞌睡了,該睡覺了。
2、引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論為什么要定時(shí)間睡覺、按時(shí)吃飯、讓幼兒初步理解人體生物鐘的含義。
熊寶寶為什么這些時(shí)候要做這些事情?
爭(zhēng)論:你有過到時(shí)候就想吃飯、就像睡覺的感覺嗎?
3、讓幼兒看小熊表演,并了解常吃零食會(huì)影響正餐的食欲。
表演:小熊早上、中午亂吃零食,老師撥動(dòng)小熊肚子上的鐘提示生物鐘的蓄亂,到吃飯時(shí)間就不想吃。
小熊這樣亂吃零食,身體會(huì)有什么感覺。
爭(zhēng)論:假如我們不遵守人生生物規(guī)律會(huì)怎么樣?
4、引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論:假如爸爸媽媽飯菜還沒有做好,自己肚子餓了怎么辦?
可以先吃一兩塊餅干,但不能多吃,或在大人的允許下先吃菜,或者援助爸爸媽媽做一些事情,爭(zhēng)取大家能夠快一點(diǎn)吃到飯菜。
5、讓幼兒完成幼兒用書上的練習(xí)“這是該做什么”加深對(duì)人體生物鐘的了解。
關(guān)于幼兒園中班健康活動(dòng)教案3
一、活動(dòng)名稱:
多吃水果有營(yíng)養(yǎng)
二、活動(dòng)目標(biāo):
1、初步了解水果的特征,知道對(duì)身體有意。
2、知道水果有豐富的營(yíng)養(yǎng),鼓舞幼兒多吃水果。
三、活動(dòng)預(yù)備:
水果假設(shè)干、錄音故事。
四、活動(dòng)過程:
〔一〕談話引出主題
1、小伙伴,你們喜愛吃水果嗎?
2、你喜愛吃什么水果?
3、為什么要多吃水果?
〔二〕通過聽故事《德德不愛吃水果》,了解水果對(duì)身體的`好處。
1、提出要求,組織幼兒聽錄音故事。
〔聽故事不能亂講話,要認(rèn)真聽故事里說了些什么事。〕
2、提問:
〔1〕德德刷牙時(shí)發(fā)覺了什么?
〔2〕大便時(shí)覺得怎樣?為什么會(huì)這樣?
〔3〕你吃過什么水果?為什么要多吃水果?
〔三〕觀賞兒歌《排排座,吃果果》
排排座,吃果果,吃橙子,吃蘋果,每天吃一個(gè),身體好得多。
五、活動(dòng)延伸:
洗手吃水果,鼓舞個(gè)別幼兒將自己小盤里的水果吃掉,不糜費(fèi)。
關(guān)于幼兒園中班健康活動(dòng)教案4
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道在走廊、樓梯上戲鬧的危急性。
2、能正確地上下樓梯,不在走廊內(nèi)大聲喧嘩,打鬧。
3、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,樹立自我愛護(hù)意識(shí)。
4、能學(xué)會(huì)用輪番的方式談話,體會(huì)與同伴溝通、爭(zhēng)論的樂趣。
5、情愿溝通,清晰明白地表達(dá)自己的想法。
活動(dòng)預(yù)備:
1、幼兒在走廊、樓梯嬉鬧的圖片一幅。
2、幼兒各種不良行為、良好行為的圖片假設(shè)干。
活動(dòng)過程:
一、閱歷講解并描述——知道在走廊和樓梯上戲鬧的'危急性。
1、誰(shuí)在走廊或樓梯上摔到過?
2、為什么會(huì)摔到?
3、結(jié)合圖片讓幼兒講解并描述:這幾個(gè)小伙伴在干什么?會(huì)發(fā)生什么狀況?
4、小結(jié):走廊和樓梯都是公共場(chǎng)所,又比較狹窄,來往的人特別多,假如在這些場(chǎng)所打鬧、跑跳,會(huì)發(fā)生很多危急,或者和別人撞在一起,或者撞倒、摔傷,嚴(yán)峻的還需要住院。
二、組織幼兒爭(zhēng)論——在走廊和樓梯上應(yīng)當(dāng)怎樣做。
1、爭(zhēng)論:在走廊和樓梯上應(yīng)當(dāng)怎樣做?
2、小結(jié):在走廊上不能大聲喧嘩,打鬧、你追我趕,上下樓梯要靠右邊走,眼睛看著臺(tái)階,不在樓梯上跑跳,不滑欄桿。
三、游戲"走迷宮"——強(qiáng)化幼兒良好行為習(xí)慣。
出示畫有很多幼兒不同行為的迷宮圖片,引導(dǎo)幼兒辨別哪些行為是正確的,哪些行為是錯(cuò)誤的。
教學(xué)反思:
幼兒的愛好特別濃,能積極回答老師的問題,但在幼兒爭(zhēng)論的這個(gè)階段,我應(yīng)當(dāng)創(chuàng)設(shè)情景,讓幼兒體驗(yàn)。我會(huì)多看看多學(xué)學(xué),讓以后的教學(xué)活動(dòng)能夠更好。
小百科:走廊:走廊的意思是有頂?shù)倪^道,建筑物的水平交通空間,也比方連接兩個(gè)較大地區(qū)的狹長(zhǎng)地帶。在中國(guó)比較出名的有位于甘肅的河西走廊,位于遼寧的遼西走廊。
關(guān)于幼兒園中班健康活動(dòng)教案5
活動(dòng)目標(biāo):
1、初步了解皮膚的作用,知道愛護(hù)它們的衛(wèi)生常識(shí)和正確方法。
2、對(duì)探究人體神秘很感愛好。
活動(dòng)預(yù)備:
老師與幼兒共同收集人體模型、X光片,《知識(shí)百科》音像資料等活動(dòng)過程:
一、認(rèn)識(shí)皮膚。
1、幼兒相互觀測(cè),看看身體的哪些地方有皮膚。
2、幼兒在放大鏡、顯微鏡下觀測(cè)皮膚,看看皮膚上有什么〔有紋路、毛孔、汗毛等〕。
3、幼兒摸摸自己的皮膚,說說有什么感受。
4、幼兒溝通自己的發(fā)覺。
二、皮膚的用處。
1、提供冰水、熱水、絨毛玩具、砂紙、綢布、海綿、鋼絲球等材料,讓幼兒逐一觸摸或用身體不同部位的皮膚感覺材料的冷熱、粗糙、光滑、軟硬等特性。
2、請(qǐng)當(dāng)醫(yī)生的家長(zhǎng)結(jié)合圖片及詳細(xì)事例,向幼兒介紹皮膚愛護(hù)人體的重要性。
三、愛護(hù)皮膚幼兒依據(jù)自己的'生活閱歷,爭(zhēng)論皮膚的正確方法:
常常進(jìn)行戶外熬煉,保持皮膚的清潔,運(yùn)用相宜的護(hù)膚品,防止皮膚凍、裂傷及損傷,皮膚受傷或被蚊蟲叮咬應(yīng)實(shí)時(shí)處理,防止感染。
四、活動(dòng)延伸
1、提供不同人種的圖片,引導(dǎo)幼兒觀測(cè),了解生活在世界各地的人,有著不同的膚色。
2、與家長(zhǎng)比一比,看看自己的皮膚和他們有什么不同。
關(guān)于幼兒園中班健康活動(dòng)教案6
活動(dòng)名稱:
健康《去醫(yī)院看病》
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解去醫(yī)院看病的主要流程。
2、初步了解醫(yī)生和護(hù)士的工作,體驗(yàn)他們工作的辛苦。
活動(dòng)預(yù)備:
1、照片、錄像、標(biāo)記牌,看病流程。
2、針筒和娃娃一個(gè)。
3、字卡:?jiǎn)?、看、聽、摸?/p>
活動(dòng)過程:
一、了解看病的主要流程和醫(yī)院里的主要部門
1、介紹看病流程及醫(yī)院主要部門的作用。
當(dāng)我們生病的時(shí)候,我們要到哪里去?。康搅酸t(yī)院要怎么辦呢?
2、觀測(cè)幼兒用書,了解看病的主要流程。
二、觀測(cè)了解醫(yī)生的工作,體驗(yàn)醫(yī)生工作的辛苦。
1、了解醫(yī)生看病的過程,請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀測(cè)醫(yī)生給病人看病的流程。
2、請(qǐng)幼兒觀測(cè)后說說看病的流程
3、老師小結(jié):原來醫(yī)生給病人看病時(shí)是要問問、看看、聽聽、摸摸有時(shí)還要用到一些器具。
三、請(qǐng)幼兒按看病的順次排列流程圖,并簡(jiǎn)約介紹醫(yī)院的其他區(qū)域。
四、簡(jiǎn)約地了解一些預(yù)防甲型H1N1流感和乙肝的方法。
我們?cè)鯓宇A(yù)防甲型H1N1流感和乙肝呢?"
五、老師小結(jié):我們?cè)诔3l褵捝眢w,多吃水果蔬菜,保持充分的睡眠,預(yù)防乙肝最有效的方法是打疫苗。平常小伙伴們還要多留意飲食衛(wèi)生,飯前便后要洗手,要用自己的毛巾的杯子,不能咬手指,要常常剪指甲,更不能在外面的`小攤子上買零食吃。
活動(dòng)延伸:
區(qū)域游戲——角色扮演
老師扮演醫(yī)生,通過情景表演,讓幼兒通過和醫(yī)生對(duì)話的方式進(jìn)一步了解去醫(yī)院看病的主要流程。而在幼兒熟識(shí)游戲之后,讓孩子自由選擇角色進(jìn)行扮演游戲。
活動(dòng)效果:
幼兒對(duì)扮演游戲特別喜愛,并情愿進(jìn)行扮演游戲。在通過扮演游戲中,幼兒已經(jīng)逐步了解了去醫(yī)院看病的主要流程。
活動(dòng)個(gè)案:
在區(qū)域游戲中,其中一名女孩在進(jìn)行掛號(hào)取卡時(shí),由于總是排不上隊(duì)而哭了起來,這時(shí)班級(jí)中一位年紀(jì)較大的男孩牽小女孩的手,學(xué)著錄像中的爸爸和女兒,一邊勸慰著"女兒"一邊伴同她去掛號(hào)看病。有樣學(xué)樣,幾個(gè)孩子見了后也自發(fā)的查找出自己的"兒子"或"女兒"帶去醫(yī)院看病。因此我們的《去醫(yī)院看病》活動(dòng),在孩子的游戲中變得更加豐富了,且?guī)?dòng)了一些性格較為內(nèi)向的孩子,使他們都有了區(qū)域游戲的機(jī)會(huì)。
關(guān)于幼兒園中班健康活動(dòng)教案7
一、活動(dòng)名稱:
夾物跳。
二、活動(dòng)目標(biāo):
1、嘗試把物品夾在下肢不同位置進(jìn)行行進(jìn)跳,體驗(yàn)下肢不同能量的運(yùn)用;
2、體會(huì)游戲的歡樂。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè):
飲料瓶、泡沫板、布球假設(shè)干。
四、活動(dòng)過程:
〔一〕開始部分:
英語(yǔ)游戲“Paper、scissors、stone”〔石頭剪子布〕幼兒兩兩合
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