初二生物滬教版試卷

初二生物滬教版試卷考試范圍：xxx；考試時(shí)間：XXX分鐘；出題人：xxx姓名： 班級： 題號二三四五六總分得分注意事項(xiàng)：1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2．請將答案正確填寫在答題卡上評卷人得分一、選擇題.下列動物的行為中，其中屬于先天下行為的是（）①被蜜蜂蟄過的猴子，不再取食蜂蜜；②失去雛鳥的紅雀，飼喂張口求食的金魚；③母雞孵卵；④老鼠走迷宮而取到食物；⑤望梅止渴；⑥老馬識途；⑦杯弓蛇影；⑧受煙熏而流淚A.①④⑦B.②③⑧C②④⑥D(zhuǎn).①③⑧.蘑菇經(jīng)常出現(xiàn)在森林中，但它卻不是植物，原因是（）A.蘑菇細(xì)胞中沒有細(xì)胞壁B.蘑菇細(xì)胞中沒有細(xì)胞核C.蘑菇細(xì)胞中沒有細(xì)胞膜D.蘑菇細(xì)胞中沒有葉綠體3.下列關(guān)于動物“語言”的敘述，正確的是（）。A.動物的“語言”就是動物之間有聯(lián)系作用的聲音B.動物的“語言”就是動物的各種行為C.動物的“語言”就是動物交流感情的信息D.動物的“語言”就是在動物之間起傳遞信息作用的動作、聲音、氣味等信號4.-只失去雛鳥的美國紅雀，總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲，就像喂自己的雛鳥一樣，一連喂了幾個星期。下列有關(guān)這一事例的說法中，正確的是（）①是先天性行為；②是學(xué)習(xí)行為；③是繁殖行為；④是由遺傳物質(zhì)決定的；⑤是由環(huán)境因素決定的。A.②③⑤B.①③④C②③④D.CD③⑤.(2015?黑龍江)被譽(yù)為“裸子植物的故鄉(xiāng)”的國家是()A.中國B.俄羅斯C.美國D.日本.動物的先天性行為所具有的特點(diǎn)是()①動物生來就有的行為②不是動物生來就有的行為③由身體里遺傳物質(zhì)所控制的行為④動物在成長過程中通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為活動A.①③B.②④C.②③D.②③④.有人看到別人吃肉時(shí)，自己也會分泌唾液，這是一種反射現(xiàn)象。下列敘述與這種反射現(xiàn)象特點(diǎn)不相符的是()A.是后天形成的.圖中的①處參與反射的完成C.可以消退或減弱D.屬于低級神經(jīng)活動8.腔腸動物和扁形動物共同特征是()A.輻射對稱.兩側(cè)對稱C.有口無肛門D.寄生生活.小王同學(xué)經(jīng)過兩個星期的觀察后，發(fā)現(xiàn)他家的小家鴿終于孵出來了。請你幫他選出不屬于家鴿雛鳥特點(diǎn)的是()A.全身裸露B.眼未睜開C.腿足有力D.由親鳥喂養(yǎng).(2015秋?莒縣期末)被稱為“雜交水稻之父”的科學(xué)家是()A.達(dá)爾文B.袁隆平C.孟德爾 D.米勒評卷人得分二、判斷題.動物的運(yùn)動都要依靠一定的結(jié)構(gòu)才能進(jìn)行。().只要運(yùn)動系統(tǒng)完好，動物就能正常運(yùn)動。().把某些瀕危動物遷出原地，移入動物園，進(jìn)行特殊保護(hù)和管理，不是保護(hù)瀕危物種的最好辦法.—(判斷對錯).昆蟲的發(fā)育過程之所以有蛻皮現(xiàn)象，原因是舊的外骨骼限制身體的生長。().人的一個動作是僅由一塊肌肉獨(dú)立完成的。()評卷人 得分"三、填空題.生活在不同環(huán)境中的樺尺蛾，保護(hù)色是不同的，根據(jù)達(dá)爾文理論，保護(hù)色的形成是 的結(jié)果；而現(xiàn)在我們看到的形態(tài)各異的金魚是 的結(jié)果。.當(dāng)骨骼肌受一傳來的刺激收縮時(shí)，就會牽動骨繞著 活動，軀體就會產(chǎn)生運(yùn)動。.如圖是花的結(jié)構(gòu)和果實(shí)的結(jié)構(gòu)及來源示意圖，請據(jù)圖回答以下問題：(1)桃花是兩性花又是單生花，從開花到結(jié)果要經(jīng)歷兩個重要的生理過程，分別是(2)在桃花的結(jié)構(gòu)中能產(chǎn)生精子和卵細(xì)胞的結(jié)構(gòu)分別是()；A.花藥和柱頭B.花粉管和子房C.花粉和胚珠D.花粉和子房(3)桃的果肉營養(yǎng)豐富、美味可口，主要是由［］一受精后發(fā)育來的.(4)桃種子的主要部分是_，它是有花的—(填名稱)受精后發(fā)育來的.(5)若要保持此桃的優(yōu)良性狀，在生產(chǎn)實(shí)踐中常采用—的方式進(jìn)行繁殖.19.《來吧孩子》是2014年母親節(jié)前夜深圳衛(wèi)視的紀(jì)實(shí)真人秀節(jié)目．節(jié)目將鏡頭對準(zhǔn)在最平凡卻又最偉大的孕婦身上，科學(xué)地記錄了生命奇跡誕生的全過程．引起人們最溫暖、最感動的共鳴．(1)如果一個含丫染色體的精子和卵細(xì)胞結(jié)合，則受精卵的性染色體組成為—，將來發(fā)育成一孩.(2)胚胎在子宮內(nèi)發(fā)育至第8周末，成為初具人形的胎兒．臍帶將母親與胎兒連接在一起，胎兒通過—從母體獲取營養(yǎng).懷孕一周，胎兒發(fā)育成熟，由母體—排出，發(fā)育成為一。(3)在現(xiàn)有醫(yī)療條件下，遺傳病一般不能得到根治，但可以預(yù)防。為有效控制遺傳病對人類健康的危害，最簡單有效的方法是 。20.下圖是鯽魚的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：(1)圖中鯽魚的呼吸器官是【⑥】，具有感知水流和水壓變化的器官是【⑦】(2)鯽魚的體形呈紡錘形，其作用是 。(3)鯽魚游泳時(shí)【④】鰭能夠控制前進(jìn)的方向。評卷人得分四、連線題21.把菜豆種子胚的各部分結(jié)構(gòu)與其相應(yīng)的功能連接起來口、止限 儲三苕成至和葉；什 日、王君成在墳相與至相連的部：二、止牙 工及君成根工近軸 3、為神；西百投住育葬物質(zhì)22.下圖為動物兩種不同行為，據(jù)圖回答：於卜鳥理西 比大山竄噂牛帆 ?期嘲聾迷宮 ④耳嗚暗小而(1)圖中屬于動物先天性行為的是一，屬于動物學(xué)習(xí)行為的是—。(填序號)(2)先天性行為是動物—就有的，由動物體內(nèi)的—決定的。（3）動物的學(xué)習(xí)行為是通過積累經(jīng)驗(yàn)和—獲得的，建立在—行為的基礎(chǔ)上，主要受—因素影響。（4（4）動物的行為受和調(diào)控。評卷人得分五、探究題.蜜蜂采蜜、螞蟻筑巢是動物生來就有的，由遺傳物質(zhì)所控制的行為，稱為 行為，而鯨或海豚在人的馴養(yǎng)下表演頂球、跳躍等動作，稱為 行為。.動物在自然界中的作用：在維持 中有重要作用；促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的 循環(huán)；幫助植物傳粉、傳播種子。25.下圖是根尖四部分細(xì)胞，據(jù)圖回答問題：（25.下圖是根尖四部分細(xì)胞，據(jù)圖回答問題：（1）ABCD分別是根尖的一部分，請寫出B是D是評卷人得分六、綜合題（2）根尖從尖端向上依次是 （用字母表示）。26.綜藝類節(jié)目《奔跑吧兄弟》火爆熒屏，給觀眾帶來激情和歡樂的同時(shí)，也啟示我們，團(tuán)隊(duì)合作互助友愛是成功的重要因素。瞧！“尋寶之旅”正在火熱進(jìn)行……右圖示關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，請回答：共同使關(guān)節(jié)具有靈活性。共同使關(guān)節(jié)具有靈活性。（2）跳繩、跨欄、摸高、跳馬…每個動作的形成都是由_、_、—三者在一的調(diào)節(jié)作用下協(xié)調(diào)配合、共同完成，同時(shí)還需要能量的供應(yīng)。（3）在“撕名牌”環(huán)節(jié)中，當(dāng)跑男們把手伸出去撕名牌時(shí)完成的工動作，此時(shí)肱二頭肌舒張，肱三頭肌_。這說明，一個動作的完成至少需要一組以上的肌群相互配合。（4）廣播中傳來“out”的命令，跑男和觀眾們唏噓不已，一片惋惜。從行為獲得的途徑看，這屬于一行為，它需要在一行為的基礎(chǔ)上完成。參考答案.B【解析】試題解析：先天性行為是生來就有的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，②③屬于繁殖行為，⑧屬于防御行為，都是先天性行為；而其它的是在后天的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)中獲得的，屬于學(xué)習(xí)行為?？键c(diǎn)：先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別。需要學(xué)生熟練掌握。.D【解析】試題分析：蘑菇屬于多細(xì)胞真菌，體內(nèi)不含葉綠體，營養(yǎng)方式為異養(yǎng)，必須以現(xiàn)成的有機(jī)物為食，從中獲得生命活動所需的物質(zhì)和能量?？键c(diǎn)：真菌的特征。.D【解析】試題分析：動物通訊，就是指個體通過釋放一種或是幾種刺激性信號，引起接受個體產(chǎn)生行為反應(yīng)，信號本身并無意義，但它能被快速識別，更重要的是它代表著一系列復(fù)雜的生物屬性，如性別、年齡、大小、敵對性或友好性等等，動物通過動作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）進(jìn)行信息交流，因此把動作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）叫做動物語言。考點(diǎn)：動物群體中的信息交流。點(diǎn)評：此題考查的知識點(diǎn)是動物群體中的信息交流，較易，可以從動物通訊的方式方面來解.B【解析】試題分析：先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為；學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為；繁殖行為是與動物繁殖有關(guān)的行為，包括雌雄兩性動物的識別、占有繁殖的空間、求偶、交配、孵卵、及對子代的哺育等．失去雛鳥的美國紅雀，總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲，這是鳥的哺育后代的繁殖行為，這種行為是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的先天性行為，是動物的本能?？键c(diǎn)：動物行為的類型和特點(diǎn)。.A【解析】試題分析：生物多樣性通常有三個層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．我國裸子植物資源十分豐富，現(xiàn)代裸子植物分屬于5綱，9目，12科，71屬，近800種．我國是裸子植物種類最多，資源最豐富的國家，有5綱，八目，11科，41屬，236種．其中引種栽培1科，7屬，51種．有不少是第三紀(jì)孑遺植物，或稱“活化石”植物．占世界已知種數(shù)的26.7%，居全世界的首位，因此，我國素有“裸子植物故鄉(xiāng)”的美稱．故選：A.考點(diǎn)：生物的多樣性的內(nèi)涵．.A【解析】動物的先天性行為所具有的特點(diǎn)是由身體里遺傳物質(zhì)所控制的行為、動物生來就具有的行為。.D【解析】非條件反射是生來就具有的，是一種比較低級的神經(jīng)調(diào)節(jié)方式，如剛出生的嬰兒的吮吸反射、人的縮手反射、人的膝跳反射、人的排尿反射。看到別人吃肉時(shí)，自己也會分泌唾液，是一種非條件反射。.C【解析】試題分析：腔腸動物的主要特征有：生活在水中；結(jié)構(gòu)簡單，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成；體內(nèi)由消化腔,有口無肛門。扁形動物的主要特征：身體背腹扁平、左右對稱（兩側(cè)對稱）、體壁具有三胚層、有口無肛門。可見腔腸動物和扁形動物的共同特點(diǎn)是有口無肛門。考點(diǎn)：腔腸動物和扁形動物的特征。.C【解析】試題分析：出殼后的雛鳥，眼睛已經(jīng)睜開，全身有稠密的絨羽，腿足有力，立刻就能跟隨親鳥自行覓食，這樣的雛鳥，叫做早成鳥，像雞、鴨、鵝、雁等大多數(shù)地棲鳥類和游禽類屬于早成鳥，晚成鳥的雛鳥從卵殼里出來時(shí)，發(fā)育還不充分，眼睛還沒有睜開，身上的羽毛很少，甚至全身裸露，腿、足無力，沒有獨(dú)立生活的能力，要留在巢內(nèi)由親鳥喂養(yǎng)，像這樣的鳥就叫做晚成鳥，晚成鳥有家鴿、燕子、麻雀、老鷹等?？键c(diǎn)：本題考查的是鳥的生殖和發(fā)育過程。.B【解析】試題分析：A、達(dá)爾文是英國生物學(xué)家，進(jìn)化論的奠基人.在探究生物進(jìn)化奧秘的過程中，具有重要貢獻(xiàn)，他提出了生物進(jìn)化的自然選擇學(xué)說，被恩格斯贊譽(yù)為“19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)”之一，A錯誤.B、袁隆平，北京人，漢族，運(yùn)用生物科學(xué)技術(shù)，在育種中利用野生稻與栽培稻雜交，培育出了高產(chǎn)的雜交水稻，是著名的世界雜交水稻之父，B正確.C、孟德爾，1822年7月20日出生于奧地利西里西亞，是遺傳學(xué)的奠基人，被譽(yù)為現(xiàn)代遺傳學(xué)之父.孟德爾通過豌豆實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律、分離規(guī)律及自由組合規(guī)律.C錯誤.D、米勒模擬實(shí)驗(yàn)是模擬在原始地球還原性大氣中進(jìn)行雷鳴閃電能產(chǎn)生有機(jī)物（特別是氨基酸），以論證生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程的實(shí)驗(yàn).D錯誤.故選：B考點(diǎn)：生物學(xué)史．.V【解析】試題分析：運(yùn)動是動物的重要特征，不同的動物借助不同的結(jié)構(gòu)進(jìn)行運(yùn)動，例如：草履蟲依靠纖毛的擺動在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)；鯽魚生活在水中，用鰭游泳；老鷹屬于鳥類，鳥類的前肢變成了翼，有大型的正羽，排成扇形，利于在空中飛行；壁虎屬于爬行動物，依靠四肢爬行等等，故題干說法正確。考點(diǎn)：動物的運(yùn)動依賴于一定的結(jié)構(gòu)。.錯【解析】試題分析：骨骼肌收縮，牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動。運(yùn)動并不是僅靠運(yùn)動系統(tǒng)來完成的，它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)，它需要能量的供應(yīng)，因此還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。例如，當(dāng)我們進(jìn)行劇烈運(yùn)動的時(shí)候，不但全身骨胳肌的活動加強(qiáng)了，呼吸也加深加快，可以吸入更多的氧，呼出更多的二氧化碳；同時(shí)，心跳也隨著加強(qiáng)加快，促進(jìn)血液更快地循環(huán)，輸送給骨胳更多的養(yǎng)料和氧，運(yùn)走更多的廢物。人體各個器官系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動，充分體現(xiàn)出人體是一個統(tǒng)一的整體。因此，只要運(yùn)動系統(tǒng)完好，動物就能正常運(yùn)動的說法是錯誤的?？键c(diǎn)：骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌的協(xié)調(diào)配合與運(yùn)動的產(chǎn)生。.V【解析】試題分析：我國生物的多樣性面臨嚴(yán)重的威脅，為保護(hù)生物的多樣性，我國采取了一定的措施，如就地保護(hù)、易地保護(hù)和法制教育和管理．解：保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)，建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進(jìn)行保護(hù)和管理，又叫就地保護(hù)．除了建立自然保護(hù)區(qū)之外，人們還把把瀕危物種遷出原地，移入動物園、水族館和瀕危動物繁育中心，進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理，又叫遷地保護(hù)，但把某些瀕危動物遷出原地，移入動物園，進(jìn)行特殊保護(hù)和管理，不是保護(hù)瀕危物種的最好辦法，因此題干說法正確．故答案為：V考點(diǎn)：保護(hù)生物多樣性的基本措施．.對【解析】試題分析：大多數(shù)的昆蟲體表有外骨骼，起到保護(hù)、支撐和防止體內(nèi)水分的散失，外骨骼不能隨著身體的長大而變大，當(dāng)昆蟲逐漸長大時(shí)，外骨骼就會限制昆蟲的生長，所以昆蟲的發(fā)育過程有蛻皮現(xiàn)象．考點(diǎn)：昆蟲體表有外骨骼，外骨骼不能隨著身體的長大而變大．.X【解析】試題分析：骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成，同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上，骨骼肌有受刺激收縮的特性，骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，所以與骨相連的肌肉至少有兩組，相互配合完成各種活動，例如屈肘時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，因此，人體的任何一個動作都不是由一塊骨骼肌獨(dú)立完成的?？键c(diǎn)：本題考查的是骨骼肌的特點(diǎn)和功能。點(diǎn)評：此題為基礎(chǔ)題，較易，解答此題的關(guān)鍵是熟記人體完成一個運(yùn)動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成。.自然選擇人工選擇【解析】試題分析：生活在不同環(huán)境中少樺尺蛾，保護(hù)色是不同少，這樣有利于樺尺蛾保護(hù)自己、避敵和捕食，樺尺蛾的體色是對環(huán)境的一種適應(yīng)，這是樺尺蛾在長期少生存斗爭過程中是經(jīng)過自然選擇的結(jié)果，金魚品種不同是根據(jù)人們的喜好和需求進(jìn)行選擇的結(jié)果，屬于人工選擇?？键c(diǎn)：生物進(jìn)化的原因。點(diǎn)評：此題是基礎(chǔ)題，較易，知道生物進(jìn)化的原因有自然選擇和人工選擇，注意區(qū)分。.神經(jīng)關(guān)節(jié)【解析】人體的運(yùn)動系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)、骨骼肌組成，骨骼能夠支撐身體并支持運(yùn)動，人體的運(yùn)動是由骨骼肌受到刺激后產(chǎn)生收縮，牽引所附著的骨繞著關(guān)節(jié)活動而形成各種動作。.（1）傳粉；受精；（2）C；（3）7；子房壁；（4）胚；卵細(xì)胞；（5）嫁接?！窘馕觥吭囶}分析：（1）桃花開放后，要形成果實(shí)和種子必須經(jīng)過傳粉和受精兩個生理過程。（2）雄蕊包括花絲和花藥，花藥成熟以后里面含有花粉粒，花粉粒中含有精子；雌蕊的結(jié)構(gòu)包括柱頭、花柱和子房，子房的結(jié)構(gòu)包括子房壁和胚珠，胚珠中有卵細(xì)胞和中央細(xì)胞。傳粉和受精完成以后，只有子房繼續(xù)發(fā)育，子房發(fā)育成果實(shí)，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子。（3）一朵花經(jīng)過傳粉、受精后，子房發(fā)育成果實(shí)，子房壁發(fā)育成果皮，鮮嫩的果肉屬于果皮，主要是由子房壁發(fā)育來的。(4)種子的胚主要是由胚根、胚芽、子葉和胚軸組成．胚根將來發(fā)育成根、胚芽發(fā)育成莖和葉，胚軸發(fā)育成連接莖和根的結(jié)構(gòu)，雙子葉植物的子葉為種子發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)，單子葉植物子葉的作用是轉(zhuǎn)運(yùn)營養(yǎng)物質(zhì)，可見胚是新植物的幼體，是種子的主要部分，它是有花的卵細(xì)胞受精后發(fā)育來的。(5)嫁接屬于無性生殖，能保持接穗的優(yōu)良性狀，閩東的水蜜桃又大又甜，為了保持這一優(yōu)良性狀。在生產(chǎn)實(shí)踐中常采用的繁育方法是嫁接?？键c(diǎn)：果實(shí)和種子的形成。.(1)22對+XY；男；(2)胎盤；42；陰道；嬰兒(3)禁止近親結(jié)婚。【解析】試題分析：(1)精子和卵細(xì)胞在輸卵管結(jié)合形成受精卵。在親代的生殖細(xì)胞形成過程中，經(jīng)過減數(shù)分裂，兩條性染色體彼此分離，男性產(chǎn)生兩種類型的精子-含X染色體的精子和含Y染色體的精子。女性則只產(chǎn)一種含X染色體的卵細(xì)胞.受精時(shí)如果是含Y的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有XY的受精卵，則受精卵的染色體組成是22對+XY并發(fā)育成為男孩。(2)胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過胎盤、臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換．從母體中獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧，而胎兒產(chǎn)生的廢物也是經(jīng)胎盤由母體排出體外的。所以胎兒是通過胎盤從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣的。懷孕42周，胎兒發(fā)育成熟，由母體陰道排出，發(fā)育成為嬰兒。(5)禁止近親結(jié)婚．近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大，近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的可能性較大，如近親結(jié)婚時(shí)所生的子女中，單基因隱性遺傳病的發(fā)病率比非近親結(jié)婚要高出7.8?62.5倍；先天畸形及死產(chǎn)的機(jī)率比一般群體要高3?4倍。孩子智力下降，并患有許多先天性疾病，如先天愚型，其危害十分顯著，近親結(jié)婚能導(dǎo)致胎兒畸形，孩子智力下降，并患有許多先天性疾病，這已經(jīng)是被科學(xué)早就證明了的事實(shí)。因此禁止近親結(jié)婚是預(yù)防遺傳病發(fā)生的最簡單有效的方法?？键c(diǎn)：胚胎發(fā)育過程。.(1)鰓；側(cè)線；(2)減少在水中游泳時(shí)的阻力；(3)尾【解析】試題分析：圖中1胸鰭，2腹鰭，3臀鰭，4尾鰭，5背鰭，6鰓，7側(cè)線，(1)圖中鯽魚的呼吸器官是6鰓，具有感知水流和水壓變化的器官是7側(cè)線；(2)鯽魚的體形呈紡錘形，有利于減少在水中游泳時(shí)的阻力；(3)鯽魚游泳時(shí)④尾鰭能夠控制前進(jìn)的方向。考點(diǎn)：魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生理特點(diǎn)。21.a—C；b—D；c—A；d--B【解析】試題分析：種子在適宜的條件下萌發(fā)時(shí)，首先是吸水膨脹，子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸，胚根發(fā)育最快，突破種皮，形成植物的根；胚軸伸長發(fā)育成連接莖和葉的部分，胚芽發(fā)育成莖和葉?？键c(diǎn)：種子萌發(fā)的條件和過程。.⑴①和④；②和③；⑵生來；遺傳物質(zhì)；⑶學(xué)習(xí)；先天性；環(huán)境；⑷神經(jīng)系統(tǒng)；內(nèi)分泌系統(tǒng)【解析】試題分析：（1）①小鳥喂養(yǎng)金魚和④母雞孵小貓屬于先天性行為；②大山雀和牛奶和③蚯蚓走迷宮屬于學(xué)習(xí)行為；（2）先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為；（3）學(xué)習(xí)行為是動物出生后在動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為，受環(huán)境因素影響；（4）動物行為是指生物進(jìn)行的從外部可察覺到的有適應(yīng)意義的活動，受神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)，受遺傳物質(zhì)的控制。考點(diǎn)：動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別。.先天性學(xué)習(xí)【解析】整體分析：按獲得途徑不同可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為。先天性行為指動物生來就有的、由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的行為，對維持最基本的生存必不可少。而學(xué)習(xí)行為則是指在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為，也稱為后天性行為。動物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，適應(yīng)環(huán)境能力也就越強(qiáng)。蜜蜂采蜜、螞蟻筑巢是動物生來就有的，由遺傳物質(zhì)所控制的行為，屬于先天性行為，而鯨或海豚在人的馴養(yǎng)下表演頂球、跳躍等動作，是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為，屬于后天性（或?qū)W習(xí)）行為。點(diǎn)睛：考查動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別。解此題的關(guān)鍵理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的概念。.生態(tài)平衡物質(zhì)【解析】試題分析：動物是生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者，不能進(jìn)行光合作用，只能以現(xiàn)存的有機(jī)物為食物來源。動物是食物鏈的重要組成部分；動物能夠維自然界的平衡，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)；幫助植物物傳粉和種子的傳播；同時(shí)動物與人類有著十分重要的關(guān)系。因此，動物在自然界中的作用：在維持生態(tài)平衡中有重要作用；促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)；幫助植物傳粉、傳播種子。考點(diǎn)：本題考查動物在生物圈中的作用。.(1)分生區(qū)；成熟區(qū)(2)CBAD【解析】試題分析：根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段，它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)。成熟區(qū)，也稱根毛