人教版二年級數(shù)學下冊第一單元測試卷及答案1_第1頁
人教版二年級數(shù)學下冊第一單元測試卷及答案1_第2頁
人教版二年級數(shù)學下冊第一單元測試卷及答案1_第3頁
人教版二年級數(shù)學下冊第一單元測試卷及答案1_第4頁
人教版二年級數(shù)學下冊第一單元測試卷及答案1_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

二年數(shù)學下冊第一單元測卷及案一、小小統(tǒng)計員???分,共分)一數(shù),填一填。圖形個數(shù)據(jù)統(tǒng)計表回答問題(1)(多,最少。五種圖形一共有(

。(3)

的總數(shù)比

多(。二、2016年915日,天宮二號間實驗室發(fā)射成功。下是二班同學收集的號的記錄情況。每空1分,共9分)第一小組

第二小組

第三小組

第四小組△eq\o\ac(△,△)eq\o\ac(△,)△eq\o\ac(△,△)eq\o\ac(△,)△△eq\o\ac(△,△)

○○○○○eq\o\ac(○,√)eq\o\ac(○,√)eq\o\ac(○,)√√√○○○√]他們統(tǒng)計的結(jié)果填下表中。組別

第一小組

第二小組

第三小組

第四小組2.(

張數(shù)組收集的圖片最多,

組收集的圖片最少。3.(

組和(

組收集圖片一多。

4.二(同學一共集(圖片。三、下面是二(同學出生季節(jié)統(tǒng)計情況題2分共8分)

冬正正正正正丅

正正

正正丅

正丅]春季和冬季出生的有秋季出生的比在冬出生的多((出生比在(

。。出生的多2人。四、選一選。題8,共16分)(2名學正在統(tǒng)計學???0分鐘通過的各種交通具的數(shù)量。種類輛數(shù)

客車20

貨車15

面包車35

小轎車40(1)①小轎車②面車③都有可能(2)①小轎車②面車③都有可能光小學舉動,有三位候選人,下面是學們的投票情況。

根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果,應該評(

少年①陳小東②李③張明(2天有3名同學缺勤沒能參加投,如果他們也投了票結(jié)果可能會怎樣?你認為下面說法確的是(

①李偉有可能被評為年”②張明有可能被評為年”③還是陳小東被評為年”五、下面是實驗小學保知識競賽二~五年級的獲獎人數(shù)題4分,其余每空2分,共10分代表1人1.(獎人數(shù)最多,樂也獲獎了,他最可能是(

代表2人獎人數(shù)最少。級的學生。果每個

代表2人,上面的數(shù)該怎么表示,涂一涂六、解決問題。18分,其余每題15分共48分)面是聰聰調(diào)查的班一部分學生的身高記錄位:厘米)134135136

143128128

138138135

136137145

146148147

150149147

149143128

148146152用畫成下。身高米)人數(shù)

120-129130-139140-149150-159

身高在(米的人最多,身高在(米的人數(shù)最少。從統(tǒng)計表中你還能得到什么息?面是4個同學調(diào)查的本班同學鞋號情況。

把他們統(tǒng)計的結(jié)果填入表中鞋碼29碼30碼31碼32碼人數(shù)穿什么鞋碼的同學最多?穿么鞋碼的同學最少?馬上要進行體操比賽,如果你去買運動鞋,你會怎買?為什么?式題面是二(劉云學調(diào)查的本班同學游最喜歡去的地方統(tǒng)計。地點人數(shù)

上海動物園11

游樂園21

植物園10二(一共有多少?你還能提出其他數(shù)學問題并答嗎?如果讓你組織這次春游活動你有什么好的建議?為么?

答案一、1.57384二、1.1010719第第三第一三、1.12152.343.5秋夏四、③①①③

]第二4.46五、四年級

三年級

易錯點撥:二年級獲人數(shù)是5人,三年級獎人數(shù)

是3人,四年級獲獎數(shù)是8,五年獲獎人數(shù)是,所以獎人數(shù)最多的是四年級最少的是三年級。易錯點撥:四年級獲的人數(shù)最多,樂樂是年級學生的可能性最大色略。易錯點撥:每個六、1.(1)

代表2人,二年級5人涂2個半,下同。身高米)人數(shù)

120-129130-139正

140-149正正

150-159~149150~159答案不唯高在米的比身高在13厘米的少6人2.(1)413143穿31碼的同學多,穿32碼的同學最。根據(jù)鞋碼買對應的運動鞋,為每個人穿合適的鞋,才會舒適。3+21+10人。]撥案不唯一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論