2023年份公務(wù)員行測(cè)考試臨考秘籍分享

第2023年份公務(wù)員行測(cè)考試臨考秘籍分享又是一年公務(wù)員備考時(shí)，多年來(lái)教學(xué)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，很多同學(xué)在備考過(guò)程中抓不住重點(diǎn)，不知道怎樣才能高效的復(fù)習(xí)。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于公務(wù)員行測(cè)考試臨考秘籍分享，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

公務(wù)員行測(cè)考試臨考秘籍分享

一、丟分百慕大之審題：是還是不是

拿到試卷的第一項(xiàng)任務(wù)自然是審題。今年來(lái)，常識(shí)判斷中出現(xiàn)了越來(lái)越多的組合型題目，其題目要求往往是簡(jiǎn)略的一行字：下列說(shuō)法正確的是;下列說(shuō)法不正確的是;以下選項(xiàng)不屬于的是;哪些符合要求;下列與之有關(guān)的是……

這就涉及到選是題與選非題的辨別。大多數(shù)學(xué)生在開(kāi)始做題時(shí)都會(huì)特別注意這一點(diǎn)。但是在做到十個(gè)題之后，如果對(duì)前邊的題目又不是特別熟悉，心里緊張著急，心態(tài)不穩(wěn)，大腦就會(huì)放松對(duì)題干的警惕。題干要求選不正確的，看到A選項(xiàng)恰好是自己知道且特別確定說(shuō)法正確的，就可能直接選擇A選項(xiàng)，做錯(cuò)而不自知，到考完對(duì)答案時(shí)，只能仰天長(zhǎng)嘯了。

【點(diǎn)撥】規(guī)避這種低級(jí)錯(cuò)誤很簡(jiǎn)單，只需要在瀏覽試卷時(shí)，趁頭腦清醒把題目要求的重點(diǎn)標(biāo)注出來(lái)，把正確、錯(cuò)誤、屬于、不屬于、是、不是等詞用方框或直線畫(huà)出來(lái)，時(shí)刻在做題時(shí)警惕自己!

二、丟分百慕大之題目難度：難還是不難

考生對(duì)常識(shí)判斷的普遍印象是沒(méi)有難易之分，知道的題會(huì)做就是簡(jiǎn)單;不知道的不會(huì)做就是難題。這種想法沒(méi)錯(cuò)。但是，知道又有應(yīng)知和實(shí)知的問(wèn)題。很多考題考生認(rèn)為很偏，但實(shí)際上仔細(xì)分析是應(yīng)該作對(duì)的，是很簡(jiǎn)單的。常識(shí)判斷題不僅考查純粹的知識(shí)面，也考查分析問(wèn)題的思維。不要一看到比較偏的題目，就盲目丟失信心。以聯(lián)考題目為例：

【例題世界貿(mào)易組織的爭(zhēng)端解決機(jī)構(gòu)是總理事會(huì)，爭(zhēng)端解決的程序是()。

A。成立專(zhuān)家小組→磋商→上訴機(jī)構(gòu)審議→通過(guò)專(zhuān)家組報(bào)告→爭(zhēng)端解決機(jī)構(gòu)裁決→執(zhí)行和監(jiān)督

B。磋商→成立專(zhuān)家小組→通過(guò)專(zhuān)家組報(bào)告→上訴機(jī)構(gòu)審議→爭(zhēng)端解決機(jī)構(gòu)裁決→執(zhí)行和監(jiān)督

C。上訴機(jī)構(gòu)審議→爭(zhēng)端解決機(jī)構(gòu)裁決→執(zhí)行和監(jiān)督→磋商→成立專(zhuān)家小組→通過(guò)專(zhuān)家組報(bào)告

D。爭(zhēng)端解決機(jī)構(gòu)裁決→上訴機(jī)構(gòu)審議→成立專(zhuān)家小組→磋商→通過(guò)專(zhuān)家組報(bào)告→執(zhí)行和監(jiān)督

這個(gè)題目考查的知識(shí)點(diǎn)是世貿(mào)組織的爭(zhēng)端解決程序，這個(gè)知識(shí)點(diǎn)超出了很多考生的知識(shí)底線。相信大多數(shù)考生看到這個(gè)題目的第一反映是：變態(tài)!但大家冷靜下來(lái)，先分析一下四個(gè)選項(xiàng)，大致上可以看出要解決爭(zhēng)端需要六個(gè)程序?？疾榈闹攸c(diǎn)是程序的先后順序。我們暫且不講一個(gè)國(guó)際組織中國(guó)家之間出現(xiàn)沖突怎么解決，只說(shuō)在現(xiàn)實(shí)生活中，如果兩個(gè)人之間出現(xiàn)了矛盾，是先內(nèi)部解決呢還是尋求外部支援就常理來(lái)說(shuō)，也是應(yīng)該兩個(gè)人之間先協(xié)商，協(xié)商不成再找別人評(píng)理。把這種生活思維借鑒到本題中，自然是應(yīng)該先磋商。答案就可以選定在B選項(xiàng)了。

【解析】

本題考查法律常識(shí)。世界貿(mào)易組織爭(zhēng)端解決機(jī)構(gòu)在解決成員之間的爭(zhēng)端時(shí)所遵循的程序規(guī)則與制度，主要規(guī)定在《關(guān)于爭(zhēng)端解決規(guī)則和程序諒解書(shū)》中，其程序順序?yàn)椋捍枭?、成立?zhuān)家小組、通過(guò)專(zhuān)家組報(bào)告、上訴機(jī)構(gòu)審議、爭(zhēng)端解決機(jī)構(gòu)裁決，最后是執(zhí)行及其監(jiān)督。所以選擇B選項(xiàng)。

【點(diǎn)撥】看到題目，不要盲目慌張。穩(wěn)住神，仔細(xì)分析題干、分析選項(xiàng)，動(dòng)用各種生活智慧、生活思維解答題目。

踏破鐵鞋無(wú)覓處，那分就在膽大心細(xì)處。只要穩(wěn)住神、定住心、睜大眼，相信廣大考生一定能把丟在考場(chǎng)上的常識(shí)判斷分全部撿起來(lái)!

拓展：行測(cè)法律常識(shí)判斷題解析

公務(wù)員考試行測(cè)十分注重對(duì)法律常識(shí)的考察，雖然近兩年法律試題的題量有所變化，但仍然是考察重點(diǎn)之一。近年來(lái)試題更加注重對(duì)新法的知識(shí)點(diǎn)的測(cè)查，基于這種趨勢(shì)，考生在備考時(shí)要提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性，在掌握刑法民法，行政法等傳統(tǒng)法律考點(diǎn)的基礎(chǔ)上著重關(guān)注新法，接下來(lái)我們具體看一下例題：

例1.某首飾店將一枚銅戒指誤當(dāng)黃金戒指賣(mài)給李某。這一行為屬于()。

A.犯罪行為

B.無(wú)效民事行為

C.有效民事行為

D.可變更、可撤銷(xiāo)的民事行為

解析：《民法通則》第59條規(guī)定，行為人對(duì)行為內(nèi)容有重大誤解的，一方有權(quán)請(qǐng)求人民法院或者仲裁機(jī)關(guān)予以變更或者撤銷(xiāo)。因此題中的行為屬于可變更、可撤銷(xiāo)的行為。因此本題選D。

例2.某甲借用某乙MP3一臺(tái)，借用期間，甲因該MP3質(zhì)量好而愛(ài)不釋手，遂于10日與乙協(xié)商買(mǎi)下該MP3。因甲僅為12歲，身上無(wú)錢(qián)，雙方約定15日由甲從家中拿錢(qián)支付給乙。甲、乙間的買(mǎi)賣(mài)合同(

)。

A.于15日生效

B.于10日生效

C.無(wú)效

D.若在1個(gè)月內(nèi)甲征得父母同意，則有效

解析：《合同法》第47條規(guī)定，限制民事行為能力人訂立的合同，經(jīng)法定代理人追認(rèn)后，該合同有效，但純獲利益的合同或者與其年

齡、智力、精神健康狀況相適應(yīng)而訂立的合同，不必經(jīng)法定代理人追認(rèn)。相對(duì)人可以催告法定代理人在一個(gè)月內(nèi)予以追認(rèn)。法定代理人未作表示的，視為拒絕追認(rèn)。

因此本題選D。

拓展：公務(wù)員考試行測(cè)詞語(yǔ)辨析題的比較方法

一、色彩比較

詞語(yǔ)分褒義詞、貶義詞和中性詞，表明說(shuō)話人對(duì)有關(guān)事物的贊許褒揚(yáng)的感情，這樣的詞語(yǔ)被稱為褒義詞;有些詞語(yǔ)表明說(shuō)話人對(duì)有關(guān)事物的厭惡貶斥的感情，這類(lèi)詞語(yǔ)我們稱之為貶義詞;一些詞語(yǔ)既沒(méi)有褒義或貶義的色彩，就是中性詞。我們通過(guò)比較詞語(yǔ)色彩來(lái)判斷。

【例題】對(duì)很多作家來(lái)說(shuō)，最________的文字，幾乎都是源自早年的鄉(xiāng)土經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)橐贿M(jìn)入舊時(shí)的場(chǎng)景，就溫暖，就自在，就身心通泰，________,有如神助。相反，那些憑空想象的創(chuàng)作，雖然________,用盡心力，還是拘澀凝滯，不能自由伸展。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.成功洋洋灑灑精雕細(xì)琢

B.得意下筆成章絞盡腦汁

C.原創(chuàng)文思泉涌處心積慮

D.珍貴妙語(yǔ)連珠費(fèi)盡心機(jī)

解析：第三空，“處心積慮”和“費(fèi)盡心機(jī)”均是貶義詞，與材料語(yǔ)境不符合，排除C和D.“成功”是客觀上的一種結(jié)果，而“得意”是主觀上喜歡的一些東西。題目里體現(xiàn)的是作家自己的一種體會(huì)，所以選B。

二、強(qiáng)弱比較

成語(yǔ)的區(qū)別體現(xiàn)在表達(dá)相同詞義的力度強(qiáng)弱有所不同。

【例題】其實(shí)“擁有秘密”是成年的一個(gè)_______,孩子要長(zhǎng)大成人，必然要進(jìn)入一個(gè)擁有秘密的世界。這是一個(gè)_______的過(guò)程，最初，孩子并沒(méi)分清哪些是秘密、不知道如何保守秘密、不懂得給秘密分級(jí)，但是他們又極為渴望擁有秘密。于是，他們的生活變得_______,好像每個(gè)人都守著很多不能告訴別人的秘密。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.標(biāo)志學(xué)習(xí)神秘兮兮

B.界線成長(zhǎng)神秘莫測(cè)

C.特征積累莫測(cè)高深

D.象征變化深不可測(cè)

【答案】A