2022教師資格證考試每日一練125期(視頻版)_第1頁
2022教師資格證考試每日一練125期(視頻版)_第2頁
2022教師資格證考試每日一練125期(視頻版)_第3頁
2022教師資格證考試每日一練125期(視頻版)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

教師資格證考試每日一練125期(視頻版)【精選試題】

單項選擇題:要求根據(jù)學(xué)科的規(guī)律系統(tǒng)和同學(xué)熟悉進展的挨次進行,使同學(xué)系統(tǒng)地把握基礎(chǔ)學(xué)問、基礎(chǔ)技能,形成嚴密的規(guī)律思維力量的教學(xué)原則是()。

A.可接受性原則

B.循序漸進原則

C.因材施教原則

D.鞏固性原則

【視頻解析】

【每日一練】

1.某課堂以傳授系統(tǒng)學(xué)問和理論為主要目的,應(yīng)選擇的教學(xué)方法是()。

A.講授法

B.參觀法

C.練習(xí)法

D.陶冶法

2.教學(xué)本質(zhì)觀中的進展說認為,教學(xué)過程是促進兒童()。

A.身心進展的過程

B.身體進展的過程

C.心理進展的過程

D.智力進展的過程

3.班級授課制的特征可以用以下幾個字概括()。

A.班、課、室

B.師、生、課

C.師、生、時

D.班、課、時

4.在一些偏遠農(nóng)村教學(xué)點,老師在一節(jié)課內(nèi)分別對不同班級的同學(xué)進行教學(xué),這種教學(xué)組織形式是()。

A.復(fù)式教學(xué)

B.道爾頓制

C.分組教學(xué)

D.個別教學(xué)

5.某學(xué)校在進行校本課程的開發(fā)過程中吸取了綜合課程論的基本觀點,將理科課程中的物理和化學(xué)等教學(xué)內(nèi)容整合成為一門綜合性的實踐探究課程,以期能夠打破原有學(xué)科間的界線,這種綜合課程稱為()。

A.潛在課程

B.廣域課程

C.核心課程

D.合并課程

6.下列選項中體現(xiàn)了教學(xué)原則中量力性原則的是()。

A.溫故而知新

B.不憤不啟,不悱不發(fā)

C.欲速則不達

D.語之而不知,雖舍之可也

7.李老師組織同學(xué)到陶藝店里參觀,并請工人師傅為同學(xué)講解陶藝創(chuàng)作的詳細流程,李老師采納的教學(xué)組織形式是()。

A.復(fù)式教學(xué)

B.分組教學(xué)

C.個別指導(dǎo)

D.現(xiàn)場教學(xué)

8.王老師在教學(xué)《落花生》一課時,讓同學(xué)談?wù)勛鋈嗽撟?落花生'這樣的人還是做學(xué)霸,大家各抒己見,王老師運用的教學(xué)方法是()。

A講授法

B.爭論法

C.談話法

D.發(fā)覺法

9.以下是關(guān)于XX學(xué)員經(jīng)濟與管理學(xué)院同學(xué)期末考試得獎學(xué)金狀況的三個斷定:

(1)經(jīng)濟與管理學(xué)院有同學(xué)得到獎學(xué)金;

(2)經(jīng)濟與管理學(xué)院全部同學(xué)都未得到獎學(xué)金;

(3)經(jīng)濟與管理學(xué)院的小蘭沒有得到獎學(xué)金。

假如上述三個斷定只有一個為真,則下列肯定為真的是:()。

A.經(jīng)濟與管理學(xué)院全部同學(xué)都得到獎學(xué)金

B.經(jīng)濟與管理學(xué)院有同學(xué)得到獎學(xué)金

C.經(jīng)濟與管理學(xué)院有同學(xué)沒得到獎學(xué)金

D.經(jīng)濟與管理學(xué)院小蘭沒得到獎學(xué)金

10.關(guān)于Word2022的拼寫和語法檢查功能,下列說法錯誤的是()。

A.在批閱選項卡下面有

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論