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文檔簡介

教師資格證考試每日一練174期(視頻版)【精選試題】

單選題:"秀才不出門,能知天下事的說法道出了教學(xué)過程中必需以()為主的道理。

A.傳授書本學(xué)問

B.組織同學(xué)活動

C.通過實(shí)踐獲得閱歷

D.同學(xué)的生活閱歷

【視頻解析】

【每日一練】

1.課文《掌聲》寫的是殘疾小女孩小英獲得同學(xué)們給她的兩次掌聲,從內(nèi)心自卑的人變成了活潑開朗的人。孫老師在同學(xué)朗讀、體悟后問同學(xué):"你是如何理解這個故事的?'對同學(xué)的說法,孫老師并沒有給固定的答案。從自主學(xué)習(xí)的角度分析,與孫老師的初衷不全都的是()。

A.自主學(xué)習(xí)要求同學(xué)會分析、綜合和評價

B.自主學(xué)習(xí)中同學(xué)被期盼形成自己的學(xué)問

C.自主學(xué)習(xí)要避開告知同學(xué)問題的答案

D.自主學(xué)習(xí)中老師的角色可有可無

2.牛牛老師是一名剛畢業(yè)的高校生,剛接手一個新的班級,樂觀主動找有閱歷的老師討教教學(xué)方法,李老師告知牛牛老師,對同學(xué)越嚴(yán)峻越好,讓同學(xué)言聽計從,說啥做啥就好。對于李老師的說法,下列表述正確的是()。

A.有利于管理班級紀(jì)律

B.沒看到同學(xué)是進(jìn)展中的人

C.沒看到同學(xué)是獨(dú)立意義的人

D.看到了同學(xué)具有進(jìn)展的潛能

3.對下圖中老師行為的評價,正確的是()。

A.注意教育公正

B.注意有教無類

C.忽視同學(xué)的全面進(jìn)展

D.忽視同學(xué)的共性進(jìn)展

4.給小狗進(jìn)食時,同時消失鈴聲,反復(fù)多次之后,小狗聽到鈴聲時也產(chǎn)生唾液分泌,這在心理學(xué)上被稱為()。

A.非條件反射

B.操作性條件反射

C.經(jīng)典條件反射

D.先天反射

5.一名兒童上課吃零食被揭發(fā),另一名預(yù)備吃零食的兒童看到了,把自己的零食收起來,這個是一種廣泛存在的學(xué)習(xí)現(xiàn)象,被心理學(xué)家班杜拉稱之為()。

A.觀看學(xué)習(xí)

B.主動學(xué)習(xí)

C.參加性學(xué)習(xí)

D.機(jī)械學(xué)習(xí)

6.張老師在語文教學(xué)的過程中,非常重視字詞句意的傳授,但不對課文進(jìn)行情感的教育升華,這違反了教學(xué)過程中的()規(guī)律。

A.間接閱歷和直接閱歷相結(jié)合

B.老師主導(dǎo)與同學(xué)主體作用相統(tǒng)一

C.把握學(xué)問和進(jìn)展主體作用相統(tǒng)一

D.傳授學(xué)問與思想品德教育相統(tǒng)一

7.利用圖片,圖表,模型,幻燈片,電影,電視等手段進(jìn)行教學(xué)的直觀類型()。

A.實(shí)物直觀

B.模象直觀

C.語言直觀

D.抽象直觀

8.依據(jù)皮亞杰發(fā)生熟悉論的觀點(diǎn),道德進(jìn)展的第四個階段為()。

A.前道德階段

B.他律道德階段

C.自律道德階段

D.公正階段

9.通過組織同學(xué)參與校內(nèi)外的文化體育,校內(nèi)禮儀及班會、社團(tuán)等各種活

動,培育其思想品德和行為習(xí)慣的德育方法是()。

A.陶冶教育法

B.實(shí)際熬煉法

C.品德評價法

D.心理詢問法

10.美國教育家布

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