如何在培訓(xùn)學(xué)校做優(yōu)秀教師

如做名訓(xùn)校優(yōu)教一珍現(xiàn)，住遇社會(huì)為育培訓(xùn)提供空前發(fā)的機(jī)遇也為培訓(xùn)學(xué)校教師成功提了難得的歷機(jī)遇，提供功的社環(huán)境。機(jī)遇是有準(zhǔn)備的人上帝只幫助救的人。強(qiáng)者抓機(jī)遇，弱者待機(jī)遇，愚放棄機(jī)遇，者創(chuàng)造遇。機(jī)遇又和挑戰(zhàn)同時(shí)在的今天的爭(zhēng)比昨天激，天的競(jìng)比今天激烈。下代比我們這代競(jìng)爭(zhēng)烈。二激潛，變我激烈的爭(zhēng)首先是人的競(jìng)爭(zhēng)要想有地位，先有作為。因，必須確對(duì)待自，正確對(duì)待人，正對(duì)待事業(yè)。而增強(qiáng)己的核心競(jìng)力。1、確認(rèn)識(shí)己，敢于解自己。是哪一類“品”？開會(huì)，坐在那里，一樣嗎不一樣——1免懲；滿足要；3不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)親人4為了諾；5己認(rèn)的價(jià)值和信念。你是哪種產(chǎn)品——態(tài)度能力結(jié)果好好精品好不好半成品不好不好廢品不好好毒品2、變自我定，跡立即現(xiàn)。不管是還是不，這無非是對(duì)自己的看法事情總是發(fā)的。只你激發(fā)自己潛能，破對(duì)自己的限，改自我認(rèn)，你就什么可以有現(xiàn)在就讓我來進(jìn)行我分析。寫你的優(yōu)、缺點(diǎn)、長(zhǎng)。找出自的設(shè)限如：年輕—年輕就是力，就是錢。沒有學(xué)歷—但有學(xué)力沒有時(shí)——時(shí)間可重新分。沒有自信—自信自己給，沒錢——是服務(wù)的不夠……改變自認(rèn)定，沖破我設(shè)限奇跡就出現(xiàn)，一切有可能改變只在一眼之間3、定目標(biāo)設(shè)計(jì)人生。功=目標(biāo)沒有標(biāo)就不成功將來的會(huì)，是沒有標(biāo)的人，給目標(biāo)的打工。你要立個(gè)人命感：明確—我要為什么！我要為別做什么建立自己的值體系根據(jù)自己最要的東排個(gè)隊(duì)比如——健、開心幸福、安全成就感責(zé)任感……確定人目標(biāo)，下定定要的心。不是想想要，是一定要。且要把己的目告訴自己的人和朋，說出去。要視覺。天天睡覺，起床，大聲讀給自己鼓勁給自己極的心理暗。沒有敗，只是暫沒有成。設(shè)定目的關(guān)鍵是“確”—列出目標(biāo)，重要性號(hào)?！昂侠怼澜缟嫌羞_(dá)不的目標(biāo)，只不合理目標(biāo)。“有挑性”——成需要時(shí)，欲速則不?；?0%時(shí)間去造的關(guān)鍵性的果；再用20%時(shí)間去成80%的結(jié)果。確定和現(xiàn)目標(biāo)重要的今天的目標(biāo)有的人是靠達(dá)成今的目標(biāo)一步一實(shí)現(xiàn)近期目和長(zhǎng)遠(yuǎn)標(biāo)的，千里行，始足下。怎樣掉一頭

象？答是：一次咬口。4、詳細(xì)計(jì)——達(dá)成目的關(guān)鍵計(jì)劃。想達(dá)目標(biāo)的劃，列出幾，幾十條設(shè)想多方案—上策中策下策正面的側(cè)面的迂回曲折的…越多越。5、找出成功的榜。和本業(yè)最成功的在一起你就成功得。你跟百萬富翁不久就成為萬富翁你跟隨千萬翁，不就會(huì)成為百富翁，跟隨億富翁，不久會(huì)成為萬富翁……三立行，堅(jiān)到。先找出達(dá)成目標(biāo)，施行動(dòng)最大障礙。再列出十條理由來為什么這樣做，這做有什好處，把實(shí)目標(biāo)后的好、快樂、想得越具越形象越好不這樣有什么壞處把壞處痛苦想得具體越形越好。后，行動(dòng)起，干才硬道理。從面幾方努力。（1）業(yè)。把工作“職業(yè)”—你就會(huì)顧庸心態(tài)，覺得為人工作。會(huì)“全力應(yīng)你把工當(dāng)“事業(yè)”—你就是老板心態(tài)人生總理，設(shè)計(jì)師就會(huì)“全力赴。對(duì)職業(yè)選擇，要有重性，正的強(qiáng)者都有兩重。既要敢于造社會(huì)，又適應(yīng)社會(huì)的擇。（）付出。你今天收獲，你過去付出結(jié)果。如你想增加天的收獲，就增加今天的獲。做事的度與報(bào)賞1用別告訴我我自己會(huì)做2要?jiǎng)e告訴我次，我就會(huì)3人告我兩次我才會(huì)做4只有形式所時(shí)才會(huì)做5使有追著我我也不做付出不定有回報(bào)，是不付肯定沒回報(bào)（）積極向上。態(tài)決定一。一個(gè)人，改變性、年齡、學(xué)、身高體重…只要改變他態(tài)度，個(gè)人就會(huì)發(fā)根本性變化，就可完成原不能完的任務(wù)。不可想，一個(gè)成天頭喪氣愁眉苦臉，聲嘆氣人事業(yè)會(huì)輝，人生會(huì)成。（4）務(wù)。們每個(gè)都有特定的務(wù)對(duì)象我們的服務(wù)象是學(xué)和家長(zhǎng)。果我們能夠解學(xué)生家長(zhǎng)的愿望達(dá)到學(xué)和家長(zhǎng)的愿，超越生和家的愿望。我就會(huì)無而不勝。你現(xiàn)了“超所值”的務(wù)，你成功就遠(yuǎn)了。要用服來創(chuàng)造價(jià)值實(shí)現(xiàn)價(jià)。從了解服對(duì)象開。就以家長(zhǎng)名的行為來，可以分為5類：一是理智；二是價(jià)格；三是意性四是從型；五挑剔型；六情境型根據(jù)不同的象提供同的服務(wù)，有效。（）學(xué)習(xí)。走專業(yè)發(fā)展之。你可以拒學(xué)習(xí)，的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手會(huì)。在識(shí)經(jīng)濟(jì)會(huì)，從事教工作，靠自己的學(xué)，使自成為智者。個(gè)教師專業(yè)化展，一般分五個(gè)階：新手——門——職——熟練—專家

（6）造良的人際境。成功=知識(shí)人脈。世界上成功的人，是人際關(guān)系好最大的人寬容：堂與地獄的事。將和的故事。不怕吃——吃虧歌善于溝：溝通——解——任——友誼了解對(duì)——關(guān)心對(duì)——持不斷關(guān)心（）注意細(xì)節(jié)：細(xì)決定成，細(xì)節(jié)決定運(yùn)，特是關(guān)鍵性的節(jié)。四管情，出彩克幾不的理*心