2023年-年終教師工作計(jì)劃

第頁2023年終教師工作方案年終老師工作安排

時(shí)間就猶如白駒過隙般的消逝，成果已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，我們要好好安排今后的工作方法。工作安排的開頭要怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是我為大家收集的年終老師工作安排，希望能夠幫助到大家。

年終老師工作安排1

人們稱頌“老師是太陽底下最榮耀的職業(yè)〞，我有幸成為了老師隊(duì)伍中的一員，在九月一日正式起先了自己的教學(xué)生涯。兩周多的時(shí)間過去了，我在工作中更加感性的理解了“學(xué)高為師，德高為范〞的涵義，也更加深刻的相識(shí)到了自己肩上的重?fù)?dān)和所面臨的挑戰(zhàn)，為了能夠更快更好的成長為一名合格的優(yōu)秀的人民老師，我將從以下幾個(gè)方面開展20xx年老師個(gè)人工作安排：

在思想政治工作安排方面，堅(jiān)決維護(hù)和遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，維護(hù)社會(huì)公德，做到嚴(yán)于律己。加強(qiáng)學(xué)習(xí)尤其是政治學(xué)習(xí)，不斷提高自身的道德修養(yǎng)，為人師表，關(guān)切學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師寒冷剛剛駕臨 ，這個(gè)學(xué)期的工作便要結(jié)束了，感慨時(shí)間消逝的同時(shí)，回憶本學(xué)期來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我深深感到當(dāng)一名老師不簡潔，當(dāng)一名一年級(jí)的班主任更是不簡單。

20xx年9月，以前的那群懂事的大孩子們在我的腦海中的印象還沒減退，便迎來了這34個(gè)和我有緣的孩童，我們將一起走過六年美妙的時(shí)間。我覺得我會(huì)把我工作中最美妙的時(shí)間和這群孩子一起度過，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期正是我心無旁騖的時(shí)期，我向往著，六年和這群娃娃們有一個(gè)美妙的起先。

無限的愛心、耐性更要有如針般細(xì)的心才能創(chuàng)立出讓孩子強(qiáng)壯成長的良好教化環(huán)境。所以開學(xué)初就讀了一本薛老師的?心平氣和一年級(jí)?，給自己定下了一個(gè)目標(biāo)——心平氣和。我所面對(duì)的是朝氣蓬勃，有思想，有感情，自我表現(xiàn)欲強(qiáng)的一年級(jí)學(xué)生，所以一個(gè)學(xué)期下來給我最最劇烈的體會(huì)是：做到這一點(diǎn)真難。一學(xué)期下來，我迷惘過，煩躁過，甚至疑心過自己能否真正勝任低年級(jí)的班主任工作。我半路上有些打退堂鼓了。幸虧幾次姐妹們輕描淡寫的點(diǎn)播，讓我又樹立起了信念。

班主任工作中既要有宏觀的群體管理，又要有微觀的特性開展；要有劇烈的前瞻性；工作更要細(xì)致的落實(shí)到位，只有這樣才能使學(xué)生在班上健康全面開展。作為一年級(jí)班主任，我針對(duì)我們班男孩子多，活潑好動(dòng)的特點(diǎn)，做了如下的工作：

一、真誠、耐性，培育學(xué)生良好的習(xí)慣。

一年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)就是好動(dòng)、好玩。如何讓這些孩子們適應(yīng)小學(xué)生活，成為一個(gè)真正的、懂事的小學(xué)生是我遇到的首要問題。我認(rèn)為，良好的習(xí)慣是學(xué)習(xí)的根底。因而，在了解每位學(xué)生的根底上，我從小事抓起，注意培育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、整齊的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。我利用班隊(duì)、晨會(huì)讓全班同學(xué)探討，明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些，不能做哪些；在班內(nèi)開展“小組爭優(yōu)〞“獎(jiǎng)品換購〞的'活動(dòng)，每日每周定時(shí)評(píng)比，表彰先進(jìn)，以此不斷強(qiáng)化，幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。并且，在班中選拔出適宜的學(xué)生〔經(jīng)學(xué)生民主選出〕擔(dān)當(dāng)班干部，進(jìn)行培育、指導(dǎo)，鼓勵(lì)他們做好帶頭工作，幫助老師完成一些工作，如：早讀，午間等。

同時(shí)我醒悟地相識(shí)到無論哪一種習(xí)慣的養(yǎng)成都不能“說到馬上做到〞，平常要有足夠的耐性、誠意引導(dǎo)學(xué)生，期盼他們的進(jìn)步。記得教研課上，孩子們課堂常規(guī)一塌糊涂，朗讀、書寫大不如在班級(jí)，說實(shí)話，不上火是假的，為了這節(jié)教研課，我挖空心事，可效果卻離我預(yù)想的相差千里。和二班不做比擬也是假的，做為一個(gè)班主任，如何能做到那樣的心平氣和呀？可是回到班級(jí)，壓制住自己的“怒火〞，反思課堂上自己的缺乏，靜下來幾分鐘，告知我的孩子們，你們表現(xiàn)的比老師想象的好。正是那一次，讓我在工作中做到了冷靜下來處理問題，效果會(huì)很棒，學(xué)生也漸漸地進(jìn)步了許多許多?？磥?，真誠、耐性是合格老師的一劑良藥。

二、關(guān)愛、賞識(shí)，真誠為友。

每個(gè)孩子都有自己的思想，他們渴望被理解，被敬重。老師更不能居高臨下地逼視孩子，也不能粗暴冷硬地刺傷孩子。要以摯友的身份蹲下身子和他們說話，同等地進(jìn)行溝通，傾聽孩子的訴說，敬重孩子的選擇，共享孩子的歡樂。一位教化家曾指出，教化的奇妙就在于堅(jiān)信孩子“行〞。我首先對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行全面了解，常常同他們個(gè)別談心，從學(xué)習(xí)、心理、家庭等處了解學(xué)生。班中有一個(gè)叫“Z〞的同學(xué)，上課亂動(dòng)，下課后常常攻擊其他同學(xué)，性格急躁，動(dòng)不動(dòng)就大喊大叫，剛起先，我也很無奈，可是后來依據(jù)我的視察和接觸，覺察這個(gè)孩子特別和藹，而且樂于表現(xiàn)自己，經(jīng)過我的多方面努力之后，該生在各方面都有了很大的進(jìn)步，希望期末考試的成果會(huì)不錯(cuò)。

三、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

我們這個(gè)班有34個(gè)學(xué)生，21個(gè)男同學(xué)，后進(jìn)生的人數(shù)也相對(duì)多。因此，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不行少的工作。我認(rèn)為對(duì)后進(jìn)生要賜予特殊的關(guān)愛。要做到思想上不卑視，感情上不厭倦，看法上不粗暴。要用自己對(duì)差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。要擅長覺察他們的閃光點(diǎn)。比方：在課堂上沒關(guān)系緊盯著優(yōu)等生，應(yīng)多給后進(jìn)生創(chuàng)立條件，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言，剛好賜予確定、嘉獎(jiǎng)，。多與家長聯(lián)系，讓這些孩子多讀點(diǎn)書，努力爭取家校聯(lián)合為學(xué)生創(chuàng)立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)也促進(jìn)班級(jí)的整體開展。開學(xué)初，班級(jí)里來了一個(gè)見人就打的孩子，無奈，我走到哪里，就用手領(lǐng)他到哪里，可就是這樣10多分鐘，他便大叫：“老師欺壓小孩子！〞這樣一個(gè)頑皮的孩子該讓我怎么辦？對(duì)他進(jìn)行情感攻擊，是我的第一步；“老師喜愛我。〞他和他的家長這樣說到。鼓勵(lì)，其次步；讓他愛上寫字，愛上學(xué)習(xí)，這是第三步。沒想到，現(xiàn)在他現(xiàn)在平常測驗(yàn)分?jǐn)?shù)不低，而且，還能真真正正的幫我管理同學(xué)們在食堂就餐時(shí)的衛(wèi)生。

四、把握尺度，愛中有嚴(yán)。

意大利聞名教化家蒙臺(tái)梭利曾寫到：“道德的養(yǎng)分和精神的中毒對(duì)人們心靈的危害，正如身體的養(yǎng)分不良對(duì)身體的危害一樣。〞班里有幾個(gè)很聰明，但特別淘氣的小男孩。對(duì)于他們身上出現(xiàn)的不良行為，我沒掉以輕心，聽之任之，更不會(huì)因其學(xué)習(xí)成果好而包涵、姑息。一次，班里幾個(gè)平常成果、表現(xiàn)都不錯(cuò)的學(xué)生搞惡作劇。我得知后，馬上找他們談心，講道理，并嚴(yán)厲地指責(zé)了他們。從那以后，這些同學(xué)也漸漸學(xué)會(huì)嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)上也有了更大的進(jìn)步。

五、開展班級(jí)活動(dòng)，讓每一位學(xué)生得到熬煉。

一年級(jí)學(xué)生雖小，但是對(duì)于活動(dòng)的參加是有著極大的熱忱的。我們開展了語文大課堂——樹葉貼畫活動(dòng)，家長們的主動(dòng)參加，孩子們在課堂上的精彩展示，讓我覺得我不是一名一般的老師，成就感油然而生。數(shù)學(xué)嬉戲活動(dòng)常常搞，針對(duì)孩子年齡特點(diǎn)，讓學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中玩，成果明顯提高，數(shù)學(xué)單項(xiàng)測試成果不錯(cuò)。寫字競賽發(fā)微信，寫的好的發(fā)到信息上，家長、孩子有目標(biāo)，揚(yáng)言超過寫字最好的孩子，期末了，每個(gè)孩子的字都有超長的進(jìn)步。所以語文單項(xiàng)測試成果也很好。

做好班主任工作，不是一件簡單的事，做一個(gè)好的班主任，更不是一件簡單的事情。這學(xué)期雖然自覺想了不少方法，下了不少功夫，但效果卻并不是我志向中的明顯。在半學(xué)期的工作當(dāng)中，有成果，有缺乏，反思自己，有時(shí)閱歷主義，拿老一套管理現(xiàn)在的班級(jí)和孩子，讓孩子受到了一些損害，我沒有進(jìn)步，可孩子們卻跟著時(shí)代的節(jié)拍在前進(jìn)，我想，我只有與時(shí)俱進(jìn)，讀書、學(xué)習(xí)，方能迎頭趕上。我將在今后的實(shí)踐中再接再厲，才能把工作做得更好。

年終老師工作安排3

一年的教化教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，閱歷、吸取教訓(xùn)，本人特就20xx年的工作總結(jié)如下；

一、政治思想方面：

本人酷愛黨，酷愛人民，堅(jiān)持黨的教化方針，忠誠黨的教化事業(yè)：能仔細(xì)學(xué)習(xí)十三大的報(bào)告精神，做好政治學(xué)習(xí)筆記、寫好學(xué)習(xí)心得，思想端正，聽從學(xué)校的工作支配，辦事仔細(xì)負(fù)責(zé)；把自己的精力、實(shí)力全部用于學(xué)校的教化教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立良好的老師形象；帶頭與同事探討業(yè)務(wù)，毫不保存自己的觀點(diǎn)，實(shí)話實(shí)說，相互學(xué)習(xí)，共同提高教學(xué)水平；能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以便更快地適應(yīng)教化開展的形勢。

二、教化教學(xué)工作：

首先，能仔細(xì)把握教材。把課標(biāo)、教參加課本有機(jī)結(jié)合，以提高學(xué)生分析問題和解決問題實(shí)力為目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)培育學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)立實(shí)力，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學(xué)生拓展思路，從而使學(xué)生們分析、解決問題的實(shí)力不斷提高。

其次，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和實(shí)力。重視對(duì)已學(xué)學(xué)問的穩(wěn)固和新、舊學(xué)問的聯(lián)系，到達(dá)幫助學(xué)生學(xué)會(huì)求知、不斷開展的目的。

第三，敬重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感溝通和培育，在嚴(yán)格管理的同時(shí)能敬重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱和認(rèn)知實(shí)力，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴}，鼓勵(lì)他們大膽探究，共同提高。

三、其他方面：

每學(xué)期依據(jù)學(xué)校實(shí)際仔細(xì)制定學(xué)校工作安排并催促實(shí)施，撰寫學(xué)校工作總結(jié)，突出反映學(xué)校師生成果；統(tǒng)籌支配學(xué)校的教學(xué)工作，注意通過組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、開展校本教研、進(jìn)行業(yè)務(wù)競賽、組織外出學(xué)習(xí)等途徑抓好老師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)老師專業(yè)成長；能仔細(xì)參與市小學(xué)校長高級(jí)研修班的學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都能提前支配好工作，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤；創(chuàng)立博客，把平常的教學(xué)得失、聽課感受、培訓(xùn)心得、教學(xué)困惑和生活