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釣魚的啟示品讀課文快速瀏覽全文，總結(jié)文章的主要內(nèi)容
你能用三個詞概括一下嗎？
“釣魚”這部分有關(guān)于月夜的描寫，寫得很美，很靜，能找出來美美地讀一讀嗎？應(yīng)怎樣讀呢？晚霞輝映的湖面上濺起了一圈圈彩色的漣漪。不一會兒，月亮升起來了，湖面變的銀光閃閃。
過了很長時間，魚竿突然劇烈的抖動了一下，一定是個大家伙上鉤了。我小心翼翼的一收一放，熟練的操縱著。也許是魚想擺脫我的魚鉤，不停地甩動著魚尾并跳躍著，湖面上不時發(fā)出“啪啪”的聲音，濺起不少水花。我等那條魚掙扎得筋疲力盡了，迅速把它拉上岸來。3.“我”釣到魚時是什么樣的心情？父親是什么樣的心情？（劃出相關(guān)的語句，并在重點詞下劃橫線）
啊，好大的魚！我從來沒有見過這么大的鱸魚。我和父親得意地欣賞著這條漂亮的大鱸魚，看著魚鰓在銀色的月光下輕輕翕動著。研讀“放魚”（1）讀課文“放魚”部分4--9自然段，你能體會到“我”復(fù)雜的心情嗎？父親的表現(xiàn)又是怎樣的？（劃出相關(guān)詞句，好好讀一讀。）（2）采取分角色讀的方式來學(xué)。
父親盯著
鱸魚看好了一會兒，然后把目光轉(zhuǎn)(zhuǎn)向了我：“孩子，你得（děi）把它放回湖里去。”“爸爸！為什么？”我急切地問道。“你還會釣到別的魚的?！备赣H平靜地說?！翱墒遣粫灥竭@么大的魚了?！蔽掖舐暊庌q著，哭出了聲。
我再次把乞求的目光投向父親。
我慢慢地把魚鉤從大鱸魚的嘴唇上取下來，依依不舍地把它放回湖里。小組討論：我不想放魚的原因“我”釣到這條魚不容易。鱸魚又大又美。釣著魚時四周又無人。
但是，在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”。
金錢、地位、名利……甚至那些暫時能帶來一點方便的事、一點好處的事。比如說：___________________
道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。一個人要是從小受到把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。啟示
讀完這段話，聯(lián)想一下你的父母平時對你進行了哪些嚴格的教育，有助于你的學(xué)習(xí)成長。舉例說明一下：___________________________作者感謝父親
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