16種應(yīng)用文專題訓練

應(yīng)用文專題訓練16種應(yīng)用文專題訓練一、應(yīng)用文寫作的注意事項：1、格式要正確、規(guī)范；2、內(nèi)容要必要而完整，有針對性；3、講究語體，重在實用，言簡意賅。16種應(yīng)用文專題訓練二、常見的應(yīng)用文1.請假條9.招領(lǐng)啟事2.留言條10.尋物啟事3.借條11.演講稿4.收條12.建議書5.領(lǐng)條13.倡議書6.通知14.申請書7.書信15.公約8.表揚稿16.畢業(yè)贈言16種應(yīng)用文專題訓練三年級掌握內(nèi)容：1——5四年級掌握內(nèi)容：1——10五年級掌握內(nèi)容：1——13六年級掌握內(nèi)容：1——1616種應(yīng)用文專題訓練三、應(yīng)用文通用格式1.標題2.稱呼3.正文4.敬辭16種應(yīng)用文專題訓練1、請假條請假條，是請求領(lǐng)導或老師或其它，準假不參加某項工作、學習、活動等的文書。請假條因為請假的原因，一般分為請病假和請事假兩種。16種應(yīng)用文專題訓練1、請假條格式①標題：請假條(居中)②稱呼頂格加冒號③正文換行空兩格（寫清請假原因和請假時長）④“此致”換行空兩格⑤換行“敬禮”要頂格⑥署名日期右下角⑦署名在上，日期在下16種應(yīng)用文專題訓練請假條尊敬的xx老師：

（正文）

此致敬禮請假人署名請假日期

稱呼第二行頂格居中請假的原因稱呼下一行空兩格寫清楚請假的時長祝福語正文下一行空兩格祝福語換行頂格署名在上日起在下16種應(yīng)用文專題訓練2、留言條格式①標題：留言條(居中)②稱呼頂格加冒號③正文換行空兩格④署名日期右下角⑤署名在上，日期在下16種應(yīng)用文專題訓練留言條xx：

（正文）

留言人署名日期

稱呼第二行頂格居中稱呼下一行空兩格署名在上日起在下16種應(yīng)用文專題訓練3、借條借條是指借個人或公家的現(xiàn)金或物品時寫給對方的條子，就是借條。借條一般由標題、正文、落款三部分組成。16種應(yīng)用文專題訓練1、標題：借條（居中），字體稍大。2、正文位置：標題下一行。3、正文起筆與標題有關(guān)：①標題用“借條”，正文空兩格，以“今借到”起筆寫。②標題用“借到”或“今借到”，正文頂格開始起筆寫。4、正文內(nèi)容要寫明“向誰借”（與身份證上的姓名一致，寫全名）、“借什么”（如借錢，寫明幣種。如借物，要交代物的名稱、規(guī)格、型號、顏色等信息）、“借多少”（涉及錢的金額、物的數(shù)量時必須用漢字大寫，數(shù)字后加上“整”字）、“何時歸還”（寫明還期，日期要明確）。內(nèi)容末尾用“此據(jù)”結(jié)束，以防添加內(nèi)容。5、落款位置：正文右下角。6、落款內(nèi)容分為兩部分。①借錢或借物人的名字。（寫在上一行）②寫借條的日期。（寫在下一行）3、借條格式16種應(yīng)用文專題訓練4、收條①收條是收到別人或單位送到的錢物時寫給對方的一種憑據(jù)性的應(yīng)用文。收條也稱作收據(jù)。②適用場合原來借錢物或欠錢物一方將所欠、借的錢物還回時，借出方當事人不在場，而只能由他人代收時可以寫收條。當事人在場，則不必再寫收條，而只把原來的欠條或借條退回或銷毀即可。個人向單位或某一團體上繳一些有關(guān)費用或財物時，對方需開據(jù)收條，以示證明。單位和單位之間的各種錢物往來，均應(yīng)開據(jù)收條。當然，在正式的場合下，一般都有國家統(tǒng)一印制的正式的票據(jù)，這屬于另一類情況。③收條種類收條的種類一般來講有兩類。一類是寫給個人的收條，一類是寫給某一單位的收條。單位出具的收條通常是由某一個人經(jīng)手，而以單位的名義開據(jù)。16種應(yīng)用文專題訓練4、收條格式一個完整的收條，通常應(yīng)由標題、正文、落款三部分組成。①標題標題寫在正文上方中間位置，字體稍大。標題的寫法有兩種。一種是直接由文種名構(gòu)成。即寫上“收條”或“收據(jù)”字樣。另一種是把正文的前三個字作為標題，而正文從第二行頂格處接著往下寫。如用“今收到”、“現(xiàn)收到”、“已收到”作標題。②正文正文一般是在第二行空兩格處開始寫，但以“今收到”為標題的收條是不空格的。正文一般要寫明下列內(nèi)容，即寫明收到的錢物的數(shù)量、物品的種類、規(guī)格等情況。③落款落款一般要求寫上收錢物的個人或單位的名稱姓名，署上收到的具體日期，一般還要加蓋公章。是某人經(jīng)手的一般要在姓名前署上“經(jīng)手人：”的字樣。是代別人收的，則要在姓名前加上“代收人：”字樣。16種應(yīng)用文專題訓練范例收條今收到xx(人)現(xiàn)金xx（金額，大寫）元整，特此為證。收款人:

xxxx年xx月xx日16種應(yīng)用文專題訓練5、領(lǐng)條個人(單位)向另外的個人(單位)領(lǐng)取錢款或物品后,留給發(fā)放個人(單位)的文字憑據(jù),叫領(lǐng)條。16種應(yīng)用文專題訓練范例今領(lǐng)到xx處發(fā)給的xx,xx.此據(jù).領(lǐng)取人:xxxx年xx月xx日16種應(yīng)用文專題訓練6.通知的格式通知包括標題、稱呼、正文、落款。16種應(yīng)用文專題訓練

①標題：寫在第一行正中。可只寫“通知”二字，如果事情重要或緊急，也可寫“重要通知”或“緊急通知”，以引起注意。

②稱呼：寫被通知者的姓名或職稱或單位名稱。在第二行頂格寫。(有時，因通知事項簡短，內(nèi)容單一，書寫時略去稱呼，直起正文。)16種應(yīng)用文專題訓練③正文：另起一行，空兩格寫正文。正文因內(nèi)容而異。（開會的通知要寫清開會的時間、地點、參加會議的對象以及開什么會，還要寫清要求。）④落款：分兩行寫在正文右下方，一行署名，一行寫日期。16種應(yīng)用文專題訓練

通知________：（稱呼頂格）

（空兩格）______________________________________________________________________________（正文）

XXXX

X年X月X日16種應(yīng)用文專題訓練

通知學校教務(wù)處工作的同志：

根據(jù)昨天學校教務(wù)會議精神，定于8月24日下午2時30分在法學院辦公室召開會議，進一步研究和落實2003級新生教學計劃，任課教師情況等有關(guān)問題。希望做好會前準備并請準時出席。

XXXX大學法學院（章）

2003年8月20日16種應(yīng)用文專題訓練7.書信的格式書信一般由稱謂（稱呼）、問候語、正文、結(jié)尾、署名、日期所構(gòu)成。16種應(yīng)用文專題訓練

1

．稱謂

在首行頂格的位置寫稱謂，后加冒號。

為了表示尊敬、親切，可在稱謂前加上“尊敬的”或“親愛的”等詞。

2

．問候語

第二行開頭空兩格寫問候語。

運用禮貌語言，使收信人感到親切，受到尊敬。長者多問候身體，中年人多問候事業(yè)和家庭，青年人多問候愛情和學業(yè)，少年兒童多祝愿健康成長。

16種應(yīng)用文專題訓練

3

．正文

另起一行空兩格寫，一般一件事一段，注意要分層次敘述清楚，簡潔清晰

語言要求準確通俗。

4

．結(jié)尾

要根據(jù)收信人的身份，寫表示祝愿的話，以示禮貌。

一般性的祝詞“此致”“敬禮”，格式是另起一行空兩格寫“此致”，“敬禮”下一行頂格寫。

給長者的信往往寫“祝您健康長壽”，給朋友寫“祝工作順利”，給晚輩寫“祝你學習進步”。16種應(yīng)用文專題訓練

5

．署名和日期

最后兩行靠右寫寫信人的姓名，姓名正下方落下寫信日期。

根據(jù)寫信人與收信人的關(guān)系，在姓名前可表明身份，如“學生

×××

”、“兒

××

”等。16種應(yīng)用文專題訓練_________：（稱呼頂格）

你好?。諆筛瘢_____________________————————————————————————————————————————（正文）祝（空兩格）—————（頂格）署名X年X月X日

16種應(yīng)用文專題訓練_________：（頂格）

你好?。諆筛瘢_____________________—————————————————————————————————————————————————————————-————————（正文）此致（空兩格）敬禮！（頂格）署名X年X月X日

16種應(yīng)用文專題訓練尊敬的黎老師：

您好!

時間過得真快啊!一轉(zhuǎn)眼，一個學期又快結(jié)束了。通過這一個學期和您的接觸，我對您又有了更深入的了解。您是我最最崇拜的老師……祝

身體健康!

您的學生：李碩2009年6月19日

16種應(yīng)用文專題訓練補：信封格式16種應(yīng)用文專題訓練8.表揚信的格式

表揚信一般包括標題、稱謂、正文、落款四個部分。16種應(yīng)用文專題訓練

（一）標題

一般而言，表揚信標題單獨由文種名稱“表揚信”組成。位置在第一行正中。

（二）稱謂表揚信的稱呼應(yīng)在開頭頂格寫上被表揚的機關(guān)、單位、團體或個人的名稱、姓名。寫給個人

的表揚信，應(yīng)在姓名之后加上“同志”、“先生”等字樣，后邊加冒號。若直接張貼到某機

關(guān)、單位、團體的表揚信，開頭可不必再寫受文單位。16種應(yīng)用文專題訓練（三）正文

正文的內(nèi)容要另起一行，空兩格寫。一般要求寫出下列內(nèi)容。

1、交代表揚的理由

用概括敘述的語言，重點敘述人物事跡的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)果及其意義。

2、指出行為的意義

在敘事的基礎(chǔ)上進行評價、議論，贊頌該人所作所為的道德意義。如指出這種行為屬于哪種

好思想，好風尚，好品德。

3.結(jié)語

寫感謝信收束時表示敬意的話、感謝的話。如“此致敬禮”、“致以最誠摯的敬禮”等。16種應(yīng)用文專題訓練

（四）落款

感謝信的落款署上寫信的單位名稱或個人姓名，并且署上成文日期。前者在上，后者在下。16種應(yīng)用文專題訓練表揚信________：（頂格）

______________________________________________________________________________________________________

XXX年X月X日

16種應(yīng)用文專題訓練表揚信××××學院：在開展“全民文明禮貌月”活動中，你校的師生員工，不僅從自己做起，從本校做起，搞好了清潔衛(wèi)生，注意了文明禮貌，而且多次利用周休日走上街頭清理垃圾，維持交通秩序，義務(wù)為群眾做好事，為建設(shè)精神文明做出了可喜的成績。在此，市政府特授予你?！熬裎拿飨冗M集體”的光榮稱號。希望你校師生，發(fā)揚優(yōu)良作風，再接再勵，為取得更大的成績而努力！××市人民政府××年×月×日16種應(yīng)用文專題訓練9.招領(lǐng)啟事的格式招領(lǐng)啟事主要包括標題、正文、落款三部分內(nèi)容：

1．標題在第一行中央寫上“招領(lǐng)啟事’招領(lǐng)皮包”等字樣，字體稍大于正文。

16種應(yīng)用文專題訓練

2．正文一般來說，在招領(lǐng)啟事中只寫拾到東西的名稱，以及失主到何地、找何人認領(lǐng)。所拾東西的時間、地點、數(shù)量、特征等具體情況留待失主認領(lǐng)時核實，以防止他人冒領(lǐng)。

3.落款寫清招領(lǐng)啟事的單位名稱或個人姓名，并在其下方標明發(fā)布招領(lǐng)啟事的日期。16種應(yīng)用文專題訓練招領(lǐng)啟事________________________________________________________________________________________________________________

××××年×月×日16種應(yīng)用文專題訓練

招領(lǐng)啟事

本旅社于4月5日上午拾得皮包一個，內(nèi)有手機、手表、人民幣、身份證、票據(jù)等，望失主前來認領(lǐng)。

XX旅社

2007年4月5日16種應(yīng)用文專題訓練尋物啟事一般包括標題、正文、落款三個部分。

10.尋物啟事的格式16種應(yīng)用文專題訓練標題：“尋物啟事”居中寫。

正文：標題下一行空兩格開始寫正文。在正文部分要詳細具體地寫清楚丟失物品的時間、地點、失物的名稱、形狀、質(zhì)地、記號、交給誰（聯(lián)系方式）等。此外，由于尋物啟事是求人協(xié)助尋物的，所以行文中要有感激之意。特別必要時，還要寫明給拾者必要的酬金之類的內(nèi)容。

落款：署名和日期，寫在右下方。16種應(yīng)用文專題訓練尋物啟事

________________________________________________________________________________________________________________

××××年×月×日16種應(yīng)用文專題訓練尋物啟事

本人不慎于３月１８日乘６路公共汽車時，將內(nèi)裝身份證、駕駛證和單位業(yè)務(wù)發(fā)票數(shù)張的一黑色公文包遺失。有拾到者請與××機械局２０１辦公室聯(lián)系，必有重謝。電話：１３８××××××××

××××××年×月×日16種應(yīng)用文專題訓練11.講演稿的格式講演稿的結(jié)構(gòu)由標題、稱呼和正文三部分構(gòu)成。（1）標題。

（2）稱呼。

提行頂格加冒號，根據(jù)受聽對象和講演內(nèi)容需要決定稱呼。常用“同學們：”“朋友們：”等，也可加定語渲染氣氛，如“年輕的朋友們：”等。

16種應(yīng)用文專題訓練（3）正文。

正文由開頭語、主體和結(jié)語三部分構(gòu)成。

1）開頭語。

開頭語的任務(wù)是吸引聽眾、引出下文。有六種形式：A．由背景和問候、感謝語開始；B．概括講演內(nèi)容或揭示中心論點；C．從講演題目談起；D．從講演緣由引起；E．從另件事引入正題；F．用發(fā)人深思問題開頭。16種應(yīng)用文專題訓練2）主體。主體即中心內(nèi)容。一般有三種類型：A．記敘性講演稿。以對人物事件的敘述和生活畫面描述行文；B．議論性講演稿。以典型事例和理論為論據(jù)，用邏輯方式行文，用觀點說服聽眾；C．抒情性講演稿。用熱烈抒情性語言表明觀點，以情感人，說服聽眾，寓情于事、寓情于理、寓情于物。16種應(yīng)用文專題訓練3）結(jié)語。是講演能否走向成功的關(guān)鍵，常用總結(jié)全文，加深印象；提出希望，給人鼓舞；表示決心，誓言結(jié)束；照應(yīng)題目，完整文意等方法在激動人心的結(jié)語中結(jié)束全文。16種應(yīng)用文專題訓練題目各位老師，同學們：（頂格）大家好！（空兩格）—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————（正文）同學們，———————————————————————————————————————————（倡導）謝謝大家！16種應(yīng)用文專題訓練12.建議書的格式要求寫建議書，一般先寫清楚存在的問題，再說明產(chǎn)生問題的原因，最后提出解決問題的建議。建議書有一定的格式：根據(jù)建議書的內(nèi)容先寫稱呼（就是寫清楚建議書是寫給誰的），然后寫建議書的具體內(nèi)容，最后寫上建議人的姓名（或提出建議的團體的名稱）和日期。16種應(yīng)用文專題訓練建議書

親愛的同學們：

你們好！

你們都知道，我們現(xiàn)在的自然環(huán)境越來越糟糕了，人們所使用的資源也逐年減少了，希望我們從自身的一點一滴做起，因為保護環(huán)境，人人有責。

我給大家舉個例子?，F(xiàn)在離我家不遠處的那條石榴河，在我爸爸小的時候，還是清澈見底，有許多小魚小蝦。夏天時他們總?cè)ヌ怂鎯?，打水仗。可如今我們現(xiàn)在所見到的那條石榴河呢，題目（中間）稱呼（頂格）問候語（空兩格）正文（空兩格）16種應(yīng)用文專題訓練

完全不是往日的那種風光了，已經(jīng)變成魚蝦絕跡的污水河，上面飄滿了垃圾，臭氣沖天。由此，我鄭重的為大家提幾條建議：一、不得把垃圾丟進河道里或者街道上，必須放入垃圾桶內(nèi)；二、洗完手后一定把水龍頭三、不用電是隨手關(guān)掉電源，以免浪費電；

出現(xiàn)的問題（不良現(xiàn)象）提出的建議要分點16種應(yīng)用文專題訓練四、寫字時不能有幾個字寫錯就把整張紙撕掉的行為；

五、不隨地吐痰，不制造噪音；

六、盡量少用一次性用品，多使用耐用品，不使用塑料袋，減少白色污染；

七、要植樹造林，愛護樹木，不亂砍亂伐，減少沙塵暴。

我們作為新時代的小學生，我倡導學生們提高環(huán)保意識，同時也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護自然環(huán)境，造福子孫后代貢獻出自己了力量。因為保護環(huán)境，刻不容緩！

最后提出號召性的倡導16種應(yīng)用文專題訓練讓我們好好的保護并且珍稀自然環(huán)境吧，否則，人類最后一滴水，將會成為悔恨的淚！

六（1）班黃雪

2011年10月25日（后）日期（先）署名結(jié)尾再次強調(diào)保護環(huán)境的重要性16種應(yīng)用文專題訓練建議書格式順口溜

一行題目在中間，二行稱呼要頂格，三行問候語空兩格，四行正文空兩格，最后正文右下角，先寫姓名后日期，建議書格式要牢記、要牢記。16種應(yīng)用文專題訓練鞏固練習：修改建議書：提示：下列建議書一共有十處錯誤，請找出來并改正。16種應(yīng)用文專題訓練建議書

敬愛的校長：

我們的學校環(huán)境逐漸變差，因為，我建議，

1、加強環(huán)境衛(wèi)生的喧傳力度。

3、不是隨地吐痰。

2、不亂丟紙屑。

2012年2月3日

您的學生，小雪

（中間）：因此宣傳不要：16種應(yīng)用文專題訓練關(guān)于……的建議書尊敬的校長：（稱呼頂格）你好?。▎柡蛘Z空兩格）——————————————————————————————————————————————————————————————————————（正文）我建議：———————————————————————————————————————————（建議）XXX年X月X日16種應(yīng)用文專題訓練13.倡議書格式倡議書是由個人或團體發(fā)出提議，號召大家做某件有意義的事時使用的應(yīng)用文體。倡議書可以在有關(guān)會議上宣讀，可以張貼在醒目的地方，也可以登在報刊上。16種應(yīng)用文專題訓練

1、是合格的初、中級文秘人員最基礎(chǔ)的專業(yè)技能。2、是日常生活、工作中必備的交際工具

倡議書全市各中學學生會及全體同學們：由于各種原因，目前我市市區(qū)，包括街道墻壁上，商店匾牌上、產(chǎn)品廣告上、車站廣場公園等宣傳欄上各種不規(guī)范的漢字泛濫成災，影響城市形象。為了純潔祖國語言文字，響應(yīng)市政府“關(guān)于加強社會主義精神文明建設(shè)，規(guī)范公共場所社會用字”的號召，決戰(zhàn)“紅五月”來肅清我市公共場所社會不規(guī)范用字，特向全市各中學學生會和全體同學們發(fā)出如下倡議：一、各校在校學生會統(tǒng)一領(lǐng)導下，以班為單位組織糾正錯別字(包括錯誤漢語拼音)小分隊。二、各校以所在區(qū)街為重點，利用課余時間、雙休日走上街頭宣傳市政府號召，宣講使用不規(guī)范漢字的危害，規(guī)范社會用字的重要意義，消滅錯別字的具體措施。三、具體措施可采用各校各小分隊分片包干，拉網(wǎng)式清查，發(fā)現(xiàn)一處，記下一處，并通知有關(guān)單位當事人，請他們糾正。10天后復查一次。四、各小分隊做好糾正錯別字的分項記錄：1．錯別字，2．錯用單位(或個人)，3．錯用單位負責人姓名，4．清理改正日期，5．復查情況。五、最后，在6月5日前，各校寫出一份總結(jié)，匯總我校學生會，然后送市語言文字工作委員會備查。同學們，社會用字不規(guī)范，錯別字在各種書刊及公共場所大量出現(xiàn)，反映了一個民族文化素質(zhì)和一些工作人員工作作風方面的嚴重問題，反映了某些單位、個人缺乏應(yīng)有的社會責任感，我們必須嚴肅認真地對待。只要我們不畏難、不怕苦，就一定能夠徹底清除我們周圍的不規(guī)范用字！同學們，讓我們攜起手來，共同努力，打一場清除社會不規(guī)范用字的攻堅戰(zhàn)吧!××市實驗中學學生會及全體同學××××年×月×日16種應(yīng)用文專題訓練

一、結(jié)構(gòu)完整：1、標題：倡議書2、稱呼：寫受倡議者的稱謂，范圍明確。“全市各中學學生會及全體同學們：”3、正文：為什么要倡議糾正社會公共場所的錯別字。過渡語：“特向全市各中學學生會和全體同學們發(fā)出如下倡議：”怎樣組織糾正社會公共場所的錯別字，以及活動聯(lián)系方法和活動總結(jié)等，都寫得清清楚楚。(用條款式）4、結(jié)尾語：表示決心，用鼓舞性和號召力的話語來結(jié)尾。5、落款：倡議人、日期

二、范文點評16種應(yīng)用文專題訓練

1、標題。倡議書，或?qū)懨麝P(guān)于什么方面的倡議，如“關(guān)于保護鳥類的倡議”。2、稱呼。號召參加倡議之事的對象。3、正文。一是倡議的原因、目的和意義要交待清楚。二是倡議的事項要具體明確，分條列出。4、結(jié)語。概括地提出希望，要富有鼓動性和號召力。5、署名和日期。（二）、倡議書的結(jié)構(gòu)與寫法16種應(yīng)用文專題訓練關(guān)于……的倡議書親愛的同學們：（稱呼頂格）你們好?。▎柡蛘Z空兩格）——————————————————————————————————————————————————————————————————————（正文）我發(fā)出以下倡議：———————————————————————————————————————————（倡議）XXX年X月X日16種應(yīng)用文專題訓練

四、病文修改鳥是人類的好朋友。在我國遼闊的土地上，有一支龐大的義務(wù)滅蟲隊伍，這就是常年守衛(wèi)在森林、果園和田野之中的食蟲鳥類。它們?yōu)椴蹲礁鞣N害蟲而奔波，是一些稱職的"天兵天將"，為保護莊稼和森林作出了很大的貢獻。

目前，春回大地，正是百鳥做窩的季節(jié)。喜鵲、燕子、啄木鳥和山雀等許多鳥都要在樹上或屋檐下做窩、下蛋、孵小鳥。為了保護益鳥，給它們創(chuàng)造一個安全生存的環(huán)境和氣氛，維護自然生態(tài)平衡，我們向全縣小朋友發(fā)出以下倡議：

一、不掏鳥窩，不摸鳥蛋，不捕捉益鳥。

二、多載樹，多種草，為鳥類創(chuàng)造生活繁殖的良好環(huán)境。

三、向人們宣傳保護益鳥的重要意義。

四、認真觀察和研究鳥類的生活習性，學習保護益鳥的知識。

此致敬禮

××縣××中學初三年級全體同學

16種應(yīng)用文專題訓練

病文點評①加寫標題：關(guān)于保護益鳥的倡儀書②開頭頂格加寫：全縣的小朋友③正文后加寫：小朋友們，讓我們行動起來，保護益鳥為四化出力?、軇h去“此致敬禮”⑤在署名下面加寫日期16種應(yīng)用文專題訓練14.申請書申請書是個人或集體向有關(guān)組織表達某種愿望，向單位或領(lǐng)導提出某種請求時所用的一種文書。16種應(yīng)用文專題訓練申請書的格式1、標題：申請書2、稱謂：名稱、冒號3、正文：申請事項、申請理由、申請態(tài)度等4、結(jié)尾：此致、敬禮、請批準等；5、署名和日期：個人姓名、單位蓋章16種應(yīng)用文專題訓練申請書格式申請書尊敬的某某：你好！

正文

此致敬禮！申請人日期16種應(yīng)用文專題訓練申請書尊敬的某老師：您好！我們是高一某班的學生，為了豐富課余生活，讓同學們有一個更好的溝通與了解的機會，增進同學之間的友誼，我們班全體同學經(jīng)過商議，決定在下周星期六到濕地公園進行冬游活動，在此向您提出申請，希望您能批準。我們保證在外出冬游過程中，做到注意出行秩序、注意人身安全、絕不做出有損班級和學校聲譽的事情。最后再一次懇某老師批準我們的請求。此致敬禮！高一某班全體同學2015年1月22日決心和態(tài)度申請原因申請事項16種應(yīng)用文專題訓練15、公約公約是一定范圍或行業(yè)的社會成員內(nèi)部制定的共同遵守的條規(guī)。16種應(yīng)用文專題訓練公約的格式標題：寫在首行正中間，字體稍比正文字體大，并加粗。正文：標題下一行，空兩格書寫。先用引言，然后分條寫明公約的具體內(nèi)容，共同約定的必須遵守和執(zhí)行的事項。署名和日期：在正文下行靠右下角書寫。16種應(yīng)用文專題訓練例文一安全公約

為了保障學生的人生安全，促進學生身心健康發(fā)展，高XX班現(xiàn)制定班級安全公約，如下：一、下課期間，文明休息。1、不互相打鬧，不襲擊同學，養(yǎng)成良好的行為習慣。2、不得有意將同學擠進角落，以免造成窒息。二、注意用電安全1、教室里的飲水機、電腦、電扇、電視機和電燈須有同學專門負責，根據(jù)實際需要開關(guān)。2、規(guī)范操作電腦、投影儀等電器。三、注意交通安全1