小學課前三分鐘演講5篇

千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦小學課前三分鐘演講5篇通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增加語言的感染力。在社會一步步向前進展的今日，我們可以使用演講稿的機會越來越多，信任寫演講稿是一個讓很多人都頭痛的問題，以下是我收集整理的學校課前三分鐘演講，盼望對大家有所關(guān)心。

學校課前三分鐘演講篇1

在我寫作業(yè)的書桌上，放著一個金色的小豬罐。我特別喜愛這個小豬儲蓄罐，它有一身的“毛”由于金色代表財寶(古代的錢有的是金色的);有神的大眼睛每天望著我;短短的尾巴帶點紅色(金色加紅色，紅色喜氣)，顯得雅容尊貴。這是我過生日時姨媽送給我的禮物，我可喜愛了。

幾乎每天爸爸媽媽都要去菜市場買菜，而我特地負責向他(她)們要賣主找的零錢(硬幣)，有一元的、五角的、一角的。不管是多少，只要我投進小豬身上那圓圓的小孔，聽見小豬“咚”的一聲把硬幣“吃”下去時，心里就樂開了花。我仿佛也觀察小豬正在沖我咪咪笑呢!就這樣，小豬的身體一點一點地增肥起來，我把他放在耳邊搖一搖，嗯，真動聽的“音樂”呀!小豬沉甸甸的，我估量了一下，應當有一百多元錢了吧。當我再次拿起小豬在腮邊搖的時候，仿佛聽見小豬對我說：“小仆人，你真是個節(jié)儉的人呀!”

有一次，表妹來我家玩，她明知小豬是我的心肝珍寶還有意要把小豬往桌下推，我心疼極了。雖然小豬毫發(fā)無損，但我還是趁表妹走后把小豬抱在懷里給它勸慰，我好像聽見小豬頑強地說：“小仆人，我沒事，你就放心吧。”我看了看小豬，覺得它很懂事。

還有一次，學校要捐款，我的小豬最終可以派上用場了。我把小豬“身體”里一半的錢都倒了出來，小豬顯得輕了些，不過小豬似乎又在對我說：“小仆人，你真有愛心呀!”

這就是可愛的小豬，雖說現(xiàn)在我不用小豬了，可我還是將它始終保存著，由于它代表了我一段童年的回憶。

學校課前三分鐘演講篇2

尊敬的老師、友愛的同學們：

大家好，今日我給大家講一個趣味數(shù)學故事：歐拉和馬克都誕生在城市，他倆打算跟隨種葡萄的大伯到農(nóng)家去看看。他倆走進大伯家的園子，看到大伯的兩個兒子正在園里摘黃瓜，馬克看到滿滿一籃子的黃瓜問道：“你倆摘了多少根黃瓜?”頑皮的小兒子沒有回答卻拍手唱起了童謠：“兄弟二人摘黃瓜，一共摘了七十八，哥哥多摘整八根，二人各摘多少瓜?”歐拉一聽笑道：“哈哈，小伴侶考我們呢?！彼肓讼胝f：“弟弟摘了三十五，哥哥摘了四十三。”

歐拉和馬克隨大伯來到后園，見大媽正在河邊喚鴨子歸籠，歐拉熱心的問道：“大媽一共有多少只鴨，我們幫你趕吧。”大媽同樣也樂呵呵的唱道：“太陽落山晚霞紅，我把鴨子趕回籠。一半呆在水中叫，一半的一半進籠中。剩下十五圍著我，我的鴨子共多少?”馬克怕歐拉搶先了，趕忙說：“我知道，15×2×2=60只。”

晚上，歐拉和馬克與大伯一家圍坐在葡萄架下，大伯抱來一個大西瓜，笑呵呵的遞給歐拉一把切瓜刀說：“要說稀奇不稀奇，這兒有個切瓜題，三刀切成七塊瓜，吃完剩下八塊皮?！睔W拉犯難的說：“切成七塊不難，可是怎么吃完有八塊皮呢?”馬克提示著在臺上畫了個三角形，歐拉看后一拍腦門說道：“我知道了!”歐拉切完瓜也不甘示弱，說道：“稀奇稀奇真稀奇，刀切西瓜有難題，一個西瓜大又圓，四刀切成九塊齊，吃完卻剩十塊皮!”

歐拉和馬克又開心的度過了一天，躺在床上，他倆由衷的感嘆道：“生活中到處有數(shù)學!”

我的故事講完了，感謝大家!

學校課前三分鐘演講篇3

尊敬的老師，友愛的同學們：

大家好!

今日我演講的題目是《珍惜珍貴的時間》

春天到了，南去的燕子又飛回來了;枯萎的楊柳，又抽出了新芽;凋謝的花兒，有開放笑臉?？墒?，同學們，你能告知我，我們的時間為什么一去不復返呢?是有人偷了他們嗎?那是誰?又把時間藏在何處了呢?是他們自己逃走了嗎?現(xiàn)在又逃到哪里去了呢?

有這樣兩句名言：贏得時間者贏得一切;今朝有事今朝做，明朝可能阻礙多。這兩句話都是告知我們要珍惜時間。珍惜時間，想必大家都知道是什么意思吧。珍惜時間就是節(jié)省時間，合理的利用時間。

時間對我們每個人都很重要，時間不會為誰停留。當你早晨洗臉、刷牙的時候，時間從水盆里溜走了;當你吃飯的時候，時間又從飯碗里溜走了;當你睡覺時，時間又從你的睡夢中溜走了。你想挽留時間嗎?那就得靠你把握時間。珍惜時間，并不是時間會多給你一份。一天有24個小時，這是無法轉(zhuǎn)變的。合理的利用時間，就是珍惜時間，不讓時間一分一秒的白白的鋪張掉。

時間對每個人都是公正的，它不會多給誰一分，也不會少給誰一秒。但為什么在相同的時間里，人們所得到的結(jié)果不一樣呢?比如說：一個班的同學，每天在一起生活，學習，同樣的環(huán)境，同樣的課程，同樣的老師，那為什么有的人學習好，而有的人差呢?那是由于有的人充分利用好課堂上的每一分鐘，用心聽講，仔細思索，甚至把別人玩的時間用在了讀書上，所以能夠取得好成果。

花兒謝了有再開的時候，草兒枯了有在綠的時候，而時間呢?它還有再來的時候嗎?時間是一去不復返的，所以不要把今日的事拖到明天去做，明天還有明天的事情，這樣明日復明日，何時才是終點，況且人的一生能有幾個明天。

人的生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的，正所謂：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間即使短暫的，有事永恒的，時間的存在本身就是一種盼望，所以不要可怕時間的無情，也不要感慨時間的短暫，我們應當珍惜自己所擁有的歲月光陰，隨著分歧的節(jié)拍乘風破浪，讓生命之舟與時間一起揚帆遠航。

青少年時期是我們這個人生中最珍貴的黃金時期，盼望大家能從現(xiàn)在做起，珍惜自己的每一分每一秒。莫等到頭發(fā)花白時，再去懊悔自己當時沒能珍惜時間而一事無成。只要我們現(xiàn)在珍惜時間，便會擁有最大的幸福。

學校課前三分鐘演講篇4

友愛的老師、同學們：

大家好!

一個年輕人正值人生巔峰時卻被查出患了白血病，無邊無際的無望一下子覆蓋了他的心，他覺得生活已經(jīng)沒有任何意義了，拒絕接受任何治療。

一個深秋的午后，他從醫(yī)院里逃出來，漫無目的地在街上游蕩。突然，一陣略帶嘶啞又特別豪邁的樂曲吸引了他。不遠處，一位雙目失明的老人正把弄著一件磨得發(fā)亮的樂器，向著寥落的人流淌情地彈奏著。還有一點引人注目的是，盲人的懷中掛著一面鏡子!年輕人奇怪???地上前，趁盲人一曲彈奏完畢時問道：“對不起，打攪了，請問這鏡子是你的嗎?”

“是的，我的樂器和鏡子是我的兩件珍寶!音樂是世界上最美妙的東西，我經(jīng)常靠這個自娛自樂，可以感到生活是多么的美妙?！泵と嘶卮鸬??！翱蛇@面鏡子對你有什么意義呢?”他迫不及待地問。盲人微微一笑，說：“我盼望有一天消失奇跡，并且也信任有朝一日我能用這面鏡子觀察自己的臉，因此不管到哪兒，不管什么時候我都帶著它?！?/p>

白血病患者的心一下子被震撼了：一個盲人尚且如此喜愛生活，而我卻如此漠視生命。他突然徹悟了，又坦然地回到醫(yī)院接受治療，盡管每次化療他都會感受到死去活來的痛楚，但從那以后他再也沒有逃跑過。他頑強地忍受苦痛的治療，最終消失了奇跡，他恢復了健康。從今，他也擁有了人生彌足寶貴的兩件珍寶：樂觀樂觀的心態(tài)和矗立不倒的信念。

想把握好自己的人生和命運的人，肯定要有樂觀和頑強的品質(zhì)，由于樂觀和頑強是掌管人生航向的舵手，是把握命運之船的動力槳。

感謝大家!

學校課前三分鐘演講篇5

敬重的老師，同學們：

大家好!今日我演講的題目是《揚起自信的風帆》。

在漫漫的人生旅途上，我們哭過、笑過、勝利過、失敗過。當種種情形擺在我們眼前時，我們又該如何選擇呢?是的，人生并沒有人們所期盼的一帆風順，面對勝利，人們總是欣喜萬分，由于它是我們努力的認可;面對失敗，人們總是黯然神傷。但我們真的沒必要由于失敗而心灰意冷，不是有句付出總會有回報的話嗎?所以挫折是難免會有的，但自信卻是我們不行遺棄的。

人生的航程原來就是有波浪，有漣漪;人生的道路上一樣也會有坎坷，有坎坷。我們應當堅信付出就會有回報的真諦，同時既不要因勝利而沾沾自喜，也不要因失敗而悶悶不樂，要以一種樂觀向上的生活態(tài)度來面對勝利與失敗，從而以勝利或失敗作為契機，并以此當成新的開頭。

在我的記憶里，曾有一個人令我敬佩不已。他從小喜愛音樂，在他的世界里處處布滿著動聽動人的旋律。但天不從人愿，偏偏讓他成了聾人，使他憧憬美妙世界的道路上又增加了一堵厚重而嚴實的墻。難以想象的是他并不是由于前途困難而退縮，而是以樂觀的態(tài)度接受命運的挑戰(zhàn)，堅持不懈的創(chuàng)