五年級上冊數(shù)學(xué)教案-.7認(rèn)識平方千米丨蘇教版6934

認(rèn)識平方千米教目標(biāo)1幫助學(xué)生認(rèn)識平方千米的實際含義，體會平千米的際知道平方千米平方米和公頃之間的進(jìn)率，能進(jìn)行單位換算。2讓學(xué)生體會學(xué)與生活的聯(lián)系能解決相應(yīng)的實際題，培探索的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識平方米的實際含義，會平千米的實際大小。教學(xué)難點(diǎn)知道平方米、平方米和公之間的進(jìn)率，能進(jìn)單位換算。教學(xué)過教學(xué)方合作交流一、回憶知，導(dǎo)入新知1.問題：通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識了公頃個面積單位。那么對于“頃”都有哪些認(rèn)識呢？預(yù)設(shè)：①長是的正方形積是1公頃。1頃。育場里400跑圍來的那部分面積大是1。2.問：我們知道了公頃是個很大的面積單位，那生活中還有比公頃更大的面單位嗎預(yù)設(shè)：平方千米二創(chuàng)情景，探究知（）感平方千米的應(yīng)用范圍國家中國

陸地領(lǐng)土面積約萬平方米求：讀讀表中的數(shù)據(jù)和文。2.題：讀完后你有么體會？預(yù)設(shè)：①家的面積到了平方千米。②陸領(lǐng)土面約為萬平。結(jié)：看來在計量土地面積特別是計量比較大的土地面積時，要用到“平方米”）作位。（板書：）題：平方千米除了可以計量國土面積，還適合計量什么的面積呢？預(yù)設(shè)：京市面積、海洋積、洲面積。5.）認(rèn)識1平方千米的含義：平方千米究竟多大呢請你猜想一下。學(xué)匯報。預(yù)設(shè)：方千米是邊長1千米的方形的積。解：邊長是米的方形的積是。（三）平方千米與公頃的系題：看來平方千米和公頃都可以用來計量土地面積，二者什么區(qū)別與聯(lián)系？示要求：1）組內(nèi)合作研究平方米和公頃二者聯(lián)系與區(qū)。（2）用自己喜歡的方式表示出這二者之間的聯(lián)系與區(qū)別。預(yù)設(shè)：①述：二都能計量土面積。平方千米適合計大的土地面，而公頃合計量稍的土地面積。追：能舉例說一下區(qū)別嗎？舉預(yù)設(shè)：積、洋面積等特別大的面積合用平方千米；天安廣場、園等稍大土地面積合用公。②1方千米=1000000平追：能一說你們是怎想的嗎？你同意他的看嗎？你能說一嗎？（四）助實物感知平方米的實際大小2.問：是么方？（天門場1平千米大約幾個門廣場的面積？請先想一想，后和同學(xué)交流一下法。3.生匯報。預(yù)設(shè)1平方千米等于頃，天門廣場面積約公頃，以平方千米大約是個天門場的面。4.問：平方千米的面積真的很大??！比天安廣場要。你還能借助生活中的實物帶領(lǐng)我們受一下方千的大要求：生小組內(nèi)說說，然后班中交。三、鞏固習(xí)，提升認(rèn)識1“鳥巢的占地面積約為20公頃，（）個“鳥巢”的占地面平方千米。導(dǎo)語：在就讓我用所握的知識來決一些實際問題吧！誰來一說自己想法？（學(xué)生匯報）你的想法和他的一嗎？能再說？在）里填上適的面積單位?！八健闭嫉胤e約（香港特行政區(qū)的面積約（一個教的面積約（。1.問題請你完成和同說一你是怎做的。學(xué)生匯報。問題：做完這道題后你有什么體會嗎？預(yù)設(shè)：在選擇面積單位時要根據(jù)實情況進(jìn)行合理選擇。