2023年初中生物《細菌的形態(tài)和結構》答辯題目及解析_第1頁
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文檔簡介

初中生物《細菌的形態(tài)和結構》答辯題目及解析一、細菌與動植物細胞的區(qū)分?

【參考答案】

與動植物細胞的主要區(qū)分是，細菌雖有DNA集中的區(qū)域，卻沒有成形的細胞核，屬于原核生物。此外，有些細菌的細胞壁外還含有莢膜，有些細菌有鞭毛。細菌沒有葉綠體，大多數(shù)細菌只能只能利用現(xiàn)成的有機物生活，并把有機物分解為簡潔的無機物，它們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。

二、簡述細菌與人類生活的關系?

【參考答案】

細菌與人類生產生活關系非常親密，有害也有利。

①害：人和動、植物多種傳染病的病原微生物，引起食品、工農業(yè)產品腐爛變質。

②利：是微生物學的主要討論對象，并被廣泛應用于食品生產、工業(yè)(化工、石油開采、冶金)、農業(yè)(殺蟲劑、細菌肥料、沼氣發(fā)酵、飼料青貯)、醫(yī)學(抗生素、菌苗、類毒素、代血漿、醫(yī)用酶類)、環(huán)境愛護(三廢處理)、環(huán)境監(jiān)測(氣象、考古)、生物工程等各個方面、是科學討論中重要的試驗對象。

三、本節(jié)課的教學目標是什么?

【參考答案】

依據(jù)我對本節(jié)課教材和學情的分析，我確定了如下的教學目標：

1.描述細菌的基本形態(tài)，識記細菌的結構特點，通過比較推想出細菌的養(yǎng)分方式。

2.通過分類、對比等活動培育分析、解決問題的力量。

3.認同科學的進展與技術的進步親密相關。

四、針對本節(jié)課，你的重難點是什么?

【參考答案】

重點：細菌的形態(tài)、細菌的基本結構及其作用、細菌的特別結構。

難點：區(qū)分細菌結構與動植物細胞結構的區(qū)分。

五、本節(jié)課你采納的哪種導入方式?這樣導入的好處有哪些?

【參考答案】

本節(jié)課我采納創(chuàng)設情境的導入方式。通過多媒體播放將一枚圖釘逐級放大的圖片，組織同學以見證魔術的形式進行觀看，激發(fā)同學劇烈的奇怪???心之后，提出一連串與本節(jié)相關的問題，從而順當引出本節(jié)課題。將抽象的學問形象化，讓同學帶著問題進入到學習中，有助于關心同學明確本節(jié)課的重點學問。此外還能細菌這一非常微小的物質，通過另一種形式呈現(xiàn)在同學面前，有助于關心同學更好的理解本節(jié)學問。

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