2023年教師資格科目二模擬試題

教師資格科目二模擬試題一、單項(xiàng)選擇題

1.提出"一兩的遺傳賽過一噸的教育'，把人的進(jìn)展過程完全歸結(jié)為生物學(xué)上的成熟，片面夸大遺傳的作用，而且認(rèn)為教育和后天的其他影響對(duì)于人的進(jìn)展是無足輕重的觀點(diǎn)的學(xué)者是()。

A.霍爾B.洛克C.高爾頓D.華生

1.【答案】A。解析：霍爾"一兩的遺傳賽過二噸的教育'的觀點(diǎn)，片面夸大了遺傳的作用。

2.1904年，由清政府頒布并首次在全國(guó)范圍內(nèi)實(shí)施的學(xué)制是()。

A."癸卯學(xué)制'B."壬子癸丑學(xué)制'C."壬寅學(xué)制'D."壬戌學(xué)制'

2.【答案】A。解析："壬寅學(xué)制'是清政府首次頒布的學(xué)制，"癸卯學(xué)制'是頒布并且首次實(shí)施的學(xué)制。

3.教育要遵循個(gè)體身心進(jìn)展的規(guī)律?！秾W(xué)記》中的"當(dāng)其可之謂時(shí)，時(shí)過然后學(xué)則勤苦而難成'。這句話反映了人的身心進(jìn)展過程中存在()的現(xiàn)象。

A."關(guān)鍵期'B."依戀期'C."混沌期'D."最近進(jìn)展區(qū)'

3.【答案】A。解析："當(dāng)其可之謂時(shí)，時(shí)過然后學(xué)則勤苦而難成'的意思是：錯(cuò)過了學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期，學(xué)習(xí)的效果就會(huì)差。

4."建國(guó)君民，教學(xué)為先'"化民成俗，其必由學(xué)'反映了教育與()的關(guān)系。

A.經(jīng)濟(jì)B.政治C.文化D.人口

4.【答案】B。解析："建國(guó)君民，教學(xué)為先'的意思是：古時(shí)候的君主，建設(shè)國(guó)家，管理人民，都是以教育為最優(yōu)先、最重要的工作。"化民成俗，其必由學(xué)'的意思是：教化老百姓養(yǎng)成一種好的民風(fēng)必需從教學(xué)開頭。所以這兩句話反映了教育與政治的關(guān)系。

5.西周六藝教育以()為中心。

A.禮、樂B.射、御C.書、數(shù)D.禮、書

5.【答案】A。解析：西周國(guó)學(xué)教育內(nèi)容是以禮、樂為中心，以射、御、書、數(shù)為輔的六藝教育。禮教是有關(guān)政治、宗法、人倫道德、規(guī)范禮儀等學(xué)問的教育，在六藝教育中占有核心地位;樂教包括音樂、詩歌、舞蹈教育。

6.強(qiáng)調(diào)"教育即生活'"在做中學(xué)'的教育家是()。

A.凱洛夫B.赫爾巴特C.杜威D.夸美紐斯

6.【答案】C。解析：杜威主見教育應(yīng)為當(dāng)下的生活服務(wù)，主見教育即生活。杜威還主見"在做中學(xué)'，在問題中學(xué)習(xí)。

7.標(biāo)志著教育學(xué)作為一門規(guī)范、獨(dú)立學(xué)科正式誕生的著作是()。

A.《學(xué)記》B.《一般教育學(xué)》C.《大教學(xué)論》D.《教育漫話》

7.【答案】B。解析：赫爾巴特1806年的《一般教育學(xué)》標(biāo)志著教育學(xué)作為一門規(guī)范的、獨(dú)立的學(xué)科正式誕生。

8.遵循個(gè)體身心進(jìn)展的不均衡性，教育應(yīng)當(dāng)()。

A.抓關(guān)鍵期B.循序漸進(jìn)C.因材施教D.教學(xué)相長(zhǎng)

8.【答案】A。解析：人的進(jìn)展速度在整個(gè)進(jìn)展的進(jìn)程中不是勻速前進(jìn)的，而是呈現(xiàn)出加速與平緩交替進(jìn)展的狀態(tài)。人的身心進(jìn)展的不均衡性要求教育要把握和利用人的進(jìn)展的成熟機(jī)制，抓住進(jìn)展的關(guān)鍵期，不失時(shí)機(jī)地實(shí)行有效措施，促進(jìn)同學(xué)健康成長(zhǎng)。

9."十年樹木，百年樹人'，說明老師的工作具有()特點(diǎn)。

A.教育性B.長(zhǎng)期性C.示范性D.制造性

9.【答案】B。解析：老師勞動(dòng)的長(zhǎng)期性指老師培育人才的周期比較長(zhǎng)，"十年樹木，百年樹人'說明老師勞動(dòng)具有長(zhǎng)期性。

10.日常教學(xué)活動(dòng)中，老師應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)同學(xué)做到"舉一反三'、"觸類旁通'、"聞一知十'，這種現(xiàn)象在教育心理學(xué)上稱為()。

A.遷移B.同化C.順應(yīng)D.仿照

10.【答案】A。解析：遷移是指一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)的影響，或習(xí)得的閱歷對(duì)完成其他活動(dòng)的影響。

二、辨析題

1.班杜拉認(rèn)為，所謂自我強(qiáng)化就是指觀看者因看到榜樣被強(qiáng)化而受到強(qiáng)化。

1.【參考答案】

該說法錯(cuò)誤。

班杜拉將強(qiáng)化分成三種：直接強(qiáng)化、替代強(qiáng)化和自我強(qiáng)化。直接強(qiáng)化是指觀看者因表現(xiàn)出觀看行為而受到強(qiáng)化;替代強(qiáng)化是指觀看者因看到榜樣的行為被強(qiáng)化而受到強(qiáng)化;自我強(qiáng)化是指用自己的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)自己進(jìn)行嘉獎(jiǎng)或者懲處。題干中的感念屬于替代強(qiáng)化不是自我強(qiáng)化。

因此，題目中說法錯(cuò)誤。

2.漢語拼音的學(xué)習(xí)，對(duì)后面英語字母的學(xué)習(xí)產(chǎn)生的影響屬于負(fù)遷移現(xiàn)象。

2.【答案】該說法錯(cuò)誤。

負(fù)遷移是一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)產(chǎn)生消極影響的現(xiàn)象，順向