2023年教師資格高中美術難題匯總 答案

教師資格高中美術難題匯總答案選擇題

1.【答案】B。解析：黃公望、王蒙、吳鎮(zhèn)、倪瓚并稱"元四家'。是元代主要的山水流派代表。趙孟頫是元代畫壇上的中心人物，其繪畫功力深厚，人物、鞍馬、山水、花鳥、竹石無所不能，水墨、青綠、工筆、寫意諸體兼?zhèn)洹?/p>

2.【答案】C。解析：風格是藝術作品的因于內(nèi)而符于外的風貌，是藝術作品在整體上呈現(xiàn)出的具有代表性的面貌，風格的形成是時代、民族和藝術家在藝術上超越了稚嫩階段，擺脫了各種模式化的束縛，從而趨向成熟的標志。它主要通過肯定視覺形式的特征來體現(xiàn)，但風格不等同于手法，不等同于一般的"藝術特色'或"創(chuàng)作共性'，它是藝術品的思想觀念、審美抱負、精神氣質(zhì)等內(nèi)在特性的外部印記。

簡答題

1.【參考答案】

(1)梵高是荷蘭后印象派畫家，是后印象主義的先驅(qū)。

(2)他早期只以灰暗色系進行創(chuàng)作，直到他在巴黎遇見了印象派與新印象派，融入了他們的艷麗顏色與畫風，制造了他獨特的個人畫風，以高純度的顏色和奔放的筆觸精確的傳達了自己的內(nèi)心世界，他的作品里布滿飽含酷熱情感，粗厚有力、仿佛永久旋轉(zhuǎn)，不停運動著的筆觸以及靈動跳動而單純劇烈的顏色，讓人體會到帶有原始沖動和熱忱澎湃的生命激情，形成獨一無二震撼人心的繪畫風格。并深深地影響了二十世紀藝術，尤其是野獸派與表現(xiàn)主義。梵高聞名的代表作品有《星夜》《向日葵》《有烏鴉的麥田》等。

2.【參考答案】

(1)情境法是通過情境創(chuàng)設，同學從中品嘗優(yōu)秀作品的藝術魅力。在現(xiàn)代多媒體技術的支持下，有了很大進展空間，在教學中與各種方式的綜合運用，再現(xiàn)了視覺直觀性，易于營造立體的鑒賞教學氛圍，調(diào)動同學樂觀性，感染同學的心情，強化同學的審美感受，激起他們豐富的想象和情感。

(2)例如：在上《誰畫的魚最大》時，老師引導同學玩猜謎嬉戲："從不離水，搖頭擺尾。鱗光閃閃，滿身珠翠。'引出課題，創(chuàng)設了立體的教學情境，激發(fā)奇怪???心，同學在愉悅的氛圍中初步感知魚的形狀特色和顏色魅力。

3.【參考答案】

美術滲透于社會生活、生產(chǎn)的各個領域，在美化生活、提高物質(zhì)產(chǎn)品的文化品質(zhì)等方面具有重要的應用價值。因此，各行各業(yè)人的都需要具有肯定的美術素養(yǎng)。

一般高中美術課程既能為同學供應不同的美術基礎學問和技能，培育同學終身愛好美術的情感，進展美術方面的力量，也能為他們將來從事美術職業(yè)或其他職業(yè)拓展進展空間。

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