小學(xué)開學(xué)復(fù)課一年級(jí)數(shù)學(xué)線上教學(xué)和返校教學(xué)銜接工作具體計(jì)劃_第1頁(yè)
小學(xué)開學(xué)復(fù)課一年級(jí)數(shù)學(xué)線上教學(xué)和返校教學(xué)銜接工作具體計(jì)劃_第2頁(yè)
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年學(xué)學(xué)學(xué)計(jì)實(shí)復(fù)學(xué)學(xué)鞏學(xué)實(shí)數(shù)學(xué)合際定

想疫作》要學(xué)疫結(jié)教障期成一任量

情筆要程記情中學(xué)學(xué)。測(cè)要標(biāo)情的行可測(cè)測(cè)結(jié)面上況問(wèn)通了學(xué)。

實(shí)學(xué)上限學(xué)一

學(xué)哪新驗(yàn)些點(diǎn)些漏于掌識(shí)展總以型體是，次以的退需生真正學(xué)算理計(jì)解五幣數(shù)化補(bǔ)些誤有局接較點(diǎn)內(nèi)缺整過(guò)勵(lì)去生元和

情學(xué)了生不級(jí)的一課？根學(xué)備教高的次前前進(jìn)理關(guān)，的而知銜

困工得因。是題線有受認(rèn)

聽有家聽等根具不策有真不，對(duì)輔造習(xí)習(xí)驗(yàn)主以，也局乏、的致程動(dòng)性界響維以學(xué)為成的必線障恢態(tài)好習(xí)洽系盡習(xí)務(wù)們開、小學(xué)激輕流他習(xí)建。**

年學(xué)年線教開具學(xué)千系生社和鞏期學(xué)我兩上暖情了情，學(xué)，后制四春任高，面制數(shù)學(xué)銜導(dǎo)疫件，情開育學(xué)展作缺期上不測(cè)學(xué)的與復(fù)接假已果

1、期學(xué)已生學(xué)在周網(wǎng)學(xué)天時(shí)課習(xí)完算ニ3律《義學(xué)解習(xí)第3章運(yùn)》2每教思分復(fù)習(xí)播；程念惑生；（5)根批于出的重進(jìn)學(xué)取和1、進(jìn)。線掌如次班學(xué)已的是學(xué)造學(xué)費(fèi)出學(xué)化了現(xiàn)校

進(jìn)內(nèi)解的分塊和既對(duì)握的。2查因師底，整，的。握同后以進(jìn)教將習(xí)行課理容課，費(fèi)又是已的重一業(yè)況學(xué)課經(jīng)有在耍點(diǎn)迷習(xí)開層生會(huì)會(huì)供。3、組授及學(xué)現(xiàn)老教解力想果

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