數(shù)量分析方法模擬試題三 答案

數(shù)量分析法模擬試題答案一判題、定義數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)是在數(shù)據(jù)視窗中進行的。（X）、在進行二項分布檢驗時，要求檢驗變量必須是二值變量。（X）、Kendall相系數(shù)適用于度量定類變量間的線性相關(guān)關(guān)系。（X）、非參數(shù)檢驗要求樣本來自的總體服從或近似服從正態(tài)分布。（X）、配對樣本中個案個數(shù)一定是相同的。（、在SPSS數(shù)文件中，一行代表一個個案case（、單樣本檢驗也可用于對總體比率進行檢驗。（、在進行方差分析時，若總方差主要是由組內(nèi)方差引起的，則會拒絕原假設(shè)。（

VXVX

））））值量序列中程數(shù)最小為1.

（

X

）10量值越大應的秩就會越小。（

X

）二單選題SPSS的程序窗口是（A）A數(shù)據(jù)編輯窗口B、結(jié)果輸出窗口C語句窗口D、令窗口SPSS輸結(jié)果默認的文件擴展名是（B）A、B、、.rtf在的行方式中，最常見，對初學者最適用的方式是（B）A程序運行方式B、完全窗口菜單方式C、合運行方式D聯(lián)機幫助方式下內(nèi)容中，不屬于SPSS數(shù)結(jié)構(gòu)的是（）A變量名B對齊方式C字體大小D、缺失值在義數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)時，默認的數(shù)據(jù)類型是（A）A標準數(shù)值型B、用戶自定型C、字符型D日期型欲“性別”變量的變量值規(guī)定為“1為，為在進行設(shè)置（C）A、NameB、LabelC、ValuesD、欲入一個個案，應選擇的一級菜單是（B）A、FileBEdit、ViewD、Data“并”應選擇的二級菜單是（）A、InsertB、InsertC、FilesD進數(shù)據(jù)排序，應選擇的菜單是（）A、－[GotoB、Edit]－[GotoC、[Data][SortCases]D[Edit]－[SortCases]1

10.高數(shù)，英語，哲學的功能是（B）A計算三門課程成績的平均分B計算三門課程成績的標準差C、算三門課程成績的方差D、計算三門課程成績的總分11.希從部個個案中隨機選出32個案，應采用的選取方式是（C）A指定條件選取B、近似選取C、精選取D、過濾變量選取12.分匯中，默認計算的是各分類組的（A）A均值B、標準差C、方差D、總和13.語文－數(shù))語，數(shù)學是個的A）A算術(shù)表達式B、條件表達、變量D函數(shù)14.在行數(shù)分析繪制統(tǒng)計圖時，不能選擇下面哪種圖形（D）A柱形圖B餅圖直方圖D折線圖15.在數(shù)析時按的功能是（C）A顯示頻數(shù)分布表

B、選擇繪制統(tǒng)計圖形C、整頻數(shù)分布表中數(shù)據(jù)的輸出順序D、擇統(tǒng)計圖形的格16.多素差分析應選擇的操作菜單是（A）A、Analyze→GeneralLinearModel→UnivariateB、Analyze→CompareMeans→One-SamplesTTestC、Analyze→CompareMeans→Independent-SamplesTTestD、→CompareMeans→One-WayANOVA17.在行方差分析時，要將協(xié)變量選擇到（D）A、Dependent、CRandomFactor(s)D、18.若檢變量值的出現(xiàn)是否是隨機的，則應選擇的操作菜單是（D）A、Analyze→NonparametricTests→Chi-SquareB、Analyze→NonparametricTests→BinomialC、Analyze→NonparametricTests→1-SampleK-SD、→NonparametricTests→Runs19.在量序列46，62，，，，，，82，中，的是（B）A、9B7C、D、320.在行獨立樣本曼－惠特尼U驗時，Sig.為，得出的結(jié)論是（D）A接受假設(shè)，兩組獨立樣本來自的兩總體分布無顯著差異B拒絕假設(shè)，兩組獨立樣本來自的兩總體分布無顯著差異C、接原假設(shè)，兩組獨立樣本來自的兩總體分布有顯著差異D、拒絕假設(shè)，兩組獨立樣本來自的兩總體分布有顯著差異21.多立本的非參數(shù)檢驗的數(shù)據(jù)文件中，樣本值存放在幾個變量中（A）A一個B、兩個、個D、個22.在行配對樣本Kendall協(xié)系數(shù)檢時為0.42，則得出的結(jié)論是（）A接受原假設(shè)，評判者的評判標準一致B拒絕原假設(shè)，評判者的評判標準一致C、受原假設(shè)，評判者的評判標準不一致D、絕假設(shè)，評判者的評判標準不一致23.分兩變量間有無相互關(guān)系，可以選擇的散點圖類型是（A）A、B、C、MatrixD、3-D24.計偏關(guān)系數(shù)應選擇的操作菜單是（B）A、Analyze→Correlate→Bivariate2

B、Analyze→Correlate→PartialC、Analyze→Correlate→DistancesD、→Correlatelinear25.在行元線性回歸分析時，把全部變量收入回歸方程，然后每次把回歸系數(shù)顯著性檢驗時不顯著的t檢值最小的變量剔除掉，這種篩選策略屬于（）A、EnterB、C、BackwardD、26.若檢某一變量是否服從均勻分布，則應選擇哪種檢驗方法（）A卡方檢驗B、二項分布驗C、單樣本K－檢D隨機性檢驗27.在行因素方差分析時，若希望進行先驗對比檢驗，則應選擇的按鈕是（A）A、ContrastsB、PostC、OptionsD、28.多素差分析的數(shù)據(jù)文件中，至少有幾個變量（C）A一個B、二個C三D四個29.比分應當選擇的操作菜單是（D）A、Analyze→DescriptiveStatistics→FrequenciesB、Analyze→DescriptiveStatistics→DescriptivesC、Analyze→DescriptiveStatistics→CrosstabsD、Analyze→DescriptiveStatistics→Ratio30.在叉聯(lián)表分析窗口中Column(s)中當選擇的是（B）A行變量B列變量C層變量D控制變量三多選題1.

具有下面的擴展名的文件，不可以被word、寫字板正常打開的有（BC

）A、B.spoC、.savD.rtf2.

數(shù)據(jù)編輯窗口由哪些部分組成？ABCDA窗口主菜單B工具欄D、統(tǒng)態(tài)顯示區(qū)、結(jié)果顯示區(qū)

C、據(jù)編輯區(qū)3.

下列關(guān)于變量名的取名規(guī)則的說法，正確的是（）A變量名的字符數(shù)不能超過個B變量名不區(qū)分大小寫字母C”是一個合法的變量名D、變量名可以漢字開頭E、默認的變量名是以VER開頭4.

橫向合并要求具備以下條件）A待合并的兩個數(shù)據(jù)文件中至少有一個名稱相同的關(guān)鍵變量B兩個數(shù)據(jù)文件都事先必須按關(guān)鍵變量進行升序排列C、合并的數(shù)據(jù)文件中必須有一個按關(guān)鍵變量進行升序排列D、合的兩個數(shù)據(jù)文件的個案數(shù)相同5.

下列關(guān)于加權(quán)處理的說法，正確的是（ABC）A加權(quán)處理選擇的菜單是－WeightCasesB加權(quán)處理的本質(zhì)就是對數(shù)據(jù)的復制C、權(quán)處理一般是針對匯總組織形式的數(shù)據(jù)D、權(quán)理只對一次分析有效6.

如果進行三維列聯(lián)表分析，則至少應當定義（ABC）A、Row(s)B、Column(s)CD、CellsE、7.

關(guān)于兩獨立樣本t檢的說法，正確的是（3

）

A兩個立樣本t檢是檢驗兩個總體的均值是否存在顯著差異B兩個立樣本t檢要求樣本來自的總體服從或近似服從正態(tài)分布C、兩獨立樣本t檢中兩組樣本的樣本數(shù)可以不等D、兩個立樣本t檢中的數(shù)據(jù)要存放于兩個數(shù)據(jù)文件中E、兩個立樣本t驗中的數(shù)據(jù)要存放于同一個數(shù)據(jù)文件的兩個變量中8.

單因素方差分析的原假設(shè)是（BCE）A控制量不同水平下觀測變量各總體均值差異顯著B控制量不同水平下的效應同時為C、控變量不同水平的變化沒有對觀測變量產(chǎn)生顯著影響D、控制量不同水平下的效應不同時為0E、控制量不同平下觀測變量各總體均值無顯著差異9.

兩獨立樣本的非參數(shù)檢驗方法包括（

）A卡方檢驗B、－惠特U檢驗D、W－驗E、極端反應檢驗

C、K－檢10.

關(guān)于相關(guān)系數(shù)的說法，正確的是（ABE

）A相關(guān)系數(shù)的取值[－，B相關(guān)系數(shù)大于0說明存在正線性相關(guān)C、關(guān)系數(shù)等于，說明不存在相關(guān)關(guān)系D、關(guān)數(shù)越接-，說明相關(guān)關(guān)系越弱E、相關(guān)系數(shù)等于1，說明兩變量存在函數(shù)關(guān)系四計分題1.對1110名受訪者的年齡進行調(diào)查并進行檢驗，結(jié)果如下表，問能否推斷所有受訪者的平均面積是歲？One-SampleStatisticsStd.Error年齡

N1110

Mean38.46

Std.Deviation9.316

Meaneq\o\ac(○,1)One-SampleTestTestValue40Mean

95%ConfidenceIntervaloftheDifferencet

df

Sig.(2-tailed)

Difference

Lower

Upper年齡

eq\o\ac(○,2)

eq\o\ac(○,3)

.000

eq\o\ac(○,4)

-2.09

eq\o\ac(○,5)要求根據(jù)統(tǒng)計量之間的關(guān)系，計算出

eq\o\ac(○,1)、eq\o\ac(○,2)、

eq\o\ac(○,3)、eq\o\ac(○,4)、

eq\o\ac(○,5)的值4

0.28

eq\o\ac(○,2)＝

eq\o\ac(○,3)＝

eq\o\ac(○,4)＝

eq\o\ac(○,5)＝（2寫出檢驗的原假設(shè)，并說明原假設(shè)是否成立？原假設(shè)有受訪者的平均年齡與40歲無顯著差異假設(shè)不成立為驗ig.值為0.000，小于.05，所以拒絕原假設(shè)。2、對筆記電腦市場進行調(diào)查，想知道性別與喜歡的筆記本電腦的外觀顏色是否有關(guān)，進行了交叉分析，結(jié)果如下：表1Chi-SquareTestsAsymp.Sig.Value

df

(2-sided)PearsonChi-SquareLikelihoodLinear-by-LinearAssociationNofValid

9.149(a)9.2523.838465

661

.165.160.050a1cells(7.1%)haveexpectedcountthanTheminimumexpectedcount4.84.表2

性別*喜歡的筆記本電外觀顏色Crosstabulation喜歡的筆記本電腦外觀顏色

Total銀色

紅色

白色

藍色

紫色

其他性別Total

男女

Count%within性別Count%within性別Count%within性別

3926.737