外研新標(biāo)準(zhǔn)必修五Module4Carnival全國公開課一等獎(jiǎng)

高考英語一輪單元總復(fù)習(xí)必修5Module4一、extendv.延長，延伸；擴(kuò)大；伸出，伸展；給予，提供（一）歸納總結(jié)(回歸課本P32)Astimepassed,however,thecarnivalperiodwasextended,sothatitbeganjustafterChristmas.隨著時(shí)間的推移，慶?？駳g節(jié)的時(shí)間長了，圣誕節(jié)一過狂歡節(jié)就開始了。（二）例句探源①Theschoolisextendingtherangeofsubjectstaught.學(xué)校正在拓寬授課學(xué)科的范圍。②TheRiverNileextendsasfarastheLakeVictoria.尼羅河一直延伸至維多利亞湖。③Theroadextendsformilesandmiles.這條路向遠(yuǎn)方綿延伸展。④HeextendedhisarmsinfrontofhimasifhewereprayingtoGod.他向前伸出雙臂，好像在向上帝禱告求助。（三）易混辨析expand,extend,spread,stretch(1)expand展開，擴(kuò)大。不僅指尺寸的增加，還可指范圍和體積的擴(kuò)大。(2)extend伸出，延伸。指空間范圍的擴(kuò)大以及長度、寬度的向外延伸，也可指時(shí)間的延長。(3)spread伸開，傳播。一般指向四面八方擴(kuò)大傳播的范圍，如：傳播(疾病)、散布(信息)等。(4)stretch伸展，拉長。一般指由曲變直、由短變長的伸展，不是加長。①Thefiresoonspreadtothenearbybuildings.②Waterexpandswhenitfreezes.③Thecatstretchedoutinfrontofthefire.④ThehotweatherextendedtoOctober.（四）即境活用1.Therailwaywill________furthertomyhometown.A.extendB.beextendedC.expandD.beexpanded解析：選A。句意“這條鐵路將延伸到我的家鄉(xiāng)。”2.(四川廣漢金雁中學(xué)高考適應(yīng)卷)Ithinkthecarwill________tillwegettothevillage.A.extendoutB.goinforC.holdoutD.holdup解析：選C。holdout在這里是“支持，維持”的意思。extendout“伸出”；goinfor“參加，從事”；holdup“舉起，支撐，阻擋”，均不符合題意。二、pretendvi.&vt.假裝，裝扮，謊稱（一）歸納總結(jié)(回歸課本P32)Ordinarypeoplecouldpretendtoberichandimportant,whilefamouspeoplecouldhaveromanticadventuresinsecret.普通人可以裝闊佬和重要人物，而名人也可以偷偷地體驗(yàn)浪漫的奇遇。（二）例句探源①(牛津P1567)Shedidn’tlovehim,thoughshepretendedto.她并不愛他，盡管她裝出愛的樣子。②(朗文P1548)Thecandidatepretendedshehadworkedforanewspaperbefore.這位候選人佯稱她以前在一家報(bào)社工作過。③Theboypretendedtobesleepingwhenhismotherenteredtheroom.當(dāng)他媽媽走進(jìn)房間時(shí)，那男孩假裝正在睡覺。④Whenweaskedhimtohavelunchwithus,hepretendedtohavehadit.當(dāng)我們叫他一起吃午飯時(shí)，他假裝說吃過了。（三）即境活用1.Whenthebosscamein,theworkerspretended________hardontheirmachines.A.toworkB.tobeworkingC.tohaveworkedD.working解析：選B。句意“當(dāng)老板進(jìn)來時(shí)，工人們假裝正在機(jī)器旁努力工作。”用tobedoing表示當(dāng)時(shí)那一刻正在進(jìn)行的動(dòng)作。2.She________shedidn’tknowmewhenIpassedherinthestreet.A.praisedB.pretendedC.preparedD.prevented解析：選B。句意“當(dāng)我在街上經(jīng)過她身旁時(shí)，她假裝不認(rèn)識(shí)我?！比raden.交易，貿(mào)易；買賣；行業(yè)，職業(yè)v.做買賣，進(jìn)行貿(mào)易，做生意（一）歸納總結(jié)(回歸課本P39)Whentheslavetradewasabolishedin1838theformerslavestookoverthecarnival.當(dāng)1838年奴隸貿(mào)易被廢除時(shí)，昔日的奴隸們沿襲了狂歡節(jié)這一風(fēng)俗。（二）例句探源①Tradebetweenthetwocountrieshasincreased.兩國之間的貿(mào)易增長了。②(朗文P2130)Britainbuiltupherwealthbytradingwithothercountries.英國通過與其他國家做生意積累起本國的財(cái)富。③Hetradedhispenforaknifewithme.他用筆跟我換了一把刀。④Dohatradetalksbrokeupwithoutagreement.多哈貿(mào)易談判宣告破裂。（三）即境活用1.(濟(jì)寧一模)I’mawriterand________languageisthetoolof________trade.A.the;theB./;aC./;theD.a;a解析：選C。本題考查冠詞。第一處表示的是泛指“語言”，為不可數(shù)名詞，故不使用冠詞；第二處使用定冠詞，特指前面提到的writer這個(gè)“生意”。四、cometoanend結(jié)束（一）歸納總結(jié)(回歸課本P32)TheoriginalVenicecarnivalcametoanendabout200yearsago.最初的威尼斯狂歡節(jié)在大約200年前結(jié)束。（二）例句探源①(朗文P616)Thatjobcametoanendlastmonth.那項(xiàng)工作上個(gè)月完成了。②Howdoesthestorycometoanend？這個(gè)故事結(jié)局如何？③UndergrowingpressurefrominternationalenvironmentalgroupsJapan在國際環(huán)保組織的不斷增加的壓力下日本已經(jīng)中止了獵鯨。④(朗文P617)SinceMikelosthisjob,wecanhardlymakeendsmeet.自從邁克失業(yè)以后，我們簡直難以維持生計(jì)。（三）即境活用1.Theconferencecomingto________withanagreement,allthepeoplefromeitherside________cheeredwithjoy.A.theend;allB.theend;bothC.anend;allD.anend;both解析：選D。cometoanend“結(jié)束”；從eitherside判斷是“雙方”。2.(江蘇啟東中學(xué))Thesweatermysisterknittedforme________twicethesizeitshouldhavebeen.Ithadtobekeptforlateruse.A.endedupB.broughtupC.cameupD.tookup解析：選A。短語endup最終……，本句意思為：姐姐為我編織的毛衣結(jié)果大了兩倍。五、dressup打扮；裝飾（一）歸納總結(jié)(回歸課本P31)Haveyoueverdressedupinspecialclothes?你曾經(jīng)用特別的服裝來打扮過自己嗎？（二）例句探源①Youneedn’tdressupandgoasyouare.你用不著穿講究的衣服，就穿平時(shí)的衣服去吧。②Wedressed(ourselves)upforwedding.我們?yōu)榛槎Y而盛裝打扮。③(牛津P610)Theboyswerealldressedupaspirates.這些男孩子都裝扮成了海盜。（三）易混辨析dress,wear,puton,haveon(1)dress表示動(dòng)作。作及物動(dòng)詞時(shí)，應(yīng)該說“dresssb./oneself”，不能接表示衣服的名詞；作不及物動(dòng)詞時(shí)，尤指為特殊場合穿好衣服；bedressedin表示狀態(tài)，相當(dāng)于bein，后面可接表示衣服或顏色的名詞。(2)wear表示狀態(tài)，表示穿衣服(鞋子)，戴首飾、眼鏡、飾物等，留(發(fā))、蓄(須)，面露(某種表情)。其后也可接表示顏色的名詞作賓語。(3)puton表示穿的動(dòng)作，接衣服、鞋子等。(4)haveon表示狀態(tài)，相當(dāng)于bewearing；但haveon不能用被動(dòng)語態(tài)，也不能用進(jìn)行時(shí)。①Shedressedherbabyquickly.②Shehadaredjacketontheotherday.③Sheusuallyworeadiamondnecklace.④Hurryup！Putyourcoaton!（四）即境活用1.________warmlyifyou’regoingoutforawalk.A.PutonB.WearC.DressD.Haveon解析：選C。根據(jù)句式結(jié)構(gòu)，此處需用不及物動(dòng)詞，A、B、D均為及物動(dòng)詞。2.it’sasmallinformalparty,youdon’thaveto________.A.dressupB.dressC.bedressedD.getdressed解析：選A。句意：這是個(gè)小型的非正式的晚會(huì)，因此，你不需要穿很講究。六、句型梳理（一）教材原句Thinkofcarnival,andyouthinkofcrowds,costumes,andconfusion.(P32)想起狂歡節(jié)，你自然就會(huì)想起擁擠的人群，節(jié)日的服飾及混亂的場景。1.句法分析在“祈使句＋and＋陳述句”這種句型中，祈使句表?xiàng)l件，與陳述句之間要用連接詞，其連接詞共分兩類：第一類：and,andthen，意思是“就”，“那么(就)”，“于是”，“然后”。第二類：or,orelse,otherwise，意思是“否則”，“要不”，“不然的話”。①Comeearly,andyou’llcatchthefirstbus.早點(diǎn)來，你就能趕上第一班公共汽車。②Useyourhead,or(else)youwon’tfindaway.動(dòng)動(dòng)腦筋，否則，你就找不到辦法。③Workharder,andthenyouwillpassthetest.再努力一點(diǎn)，你才會(huì)通過考試。④Workharder,oryouwillnotpassthetest.再努力一點(diǎn)，要不你不會(huì)通過考試的。⑤Onemoreword,andI’llknockyoufat.你再說一個(gè)字，我就把你擺平在地。⑥Onemoreweek,andI’lldotheworkbetter.再給我一周，我會(huì)把工作做得更好?！咀⒁狻坑袝r(shí)“祈使句＋and＋陳述句”句型中的祈使句可以被一個(gè)名詞短語所替代。2.即境活用(1)(北京海淀區(qū)模擬)________adiaryeverydayandyou’llimproveyourwriting.A.KeepingB.TokeepC.KeepD.Ifyoukeep解析：選C。本句考查的是“祈使句＋and/or＋陳述句”結(jié)構(gòu)?！懊刻靾?jiān)持寫一篇日記，那么你的寫作就會(huì)提高?！?2)________,andwe’llgeteverythingreadyforthetakingoff.A.HaveonemorehourB.OnemorehourC.GivenonemorehourD.IfIhaveonehourmore解析：選B。此處用名詞短語來替代祈使句。（二）教材原句Astimepassed,however,thecarnivalperiodwasextended,sothatitbeganjustafterChristmas.(P32)然而，隨著時(shí)間的推移，狂歡節(jié)的時(shí)間被延長了，這樣它就正好在圣誕節(jié)以后開始。1.句法分析as的用法：(1)conj.隨著；當(dāng)……時(shí)，引導(dǎo)時(shí)間狀語從句照……方式，引導(dǎo)方式狀語從句因?yàn)?，由于，引?dǎo)原因狀語從句盡管，雖然，引導(dǎo)讓步狀語從句(倒裝)(2)prep.像，如同，thesameas作為，當(dāng)做，treat/regard...as，work/act/serveas(3)adv.(比較時(shí)用)像……一樣，as...as①Asshegrewolder,shegainedinconfidence.隨著年齡的