教 師 基 本 功 培 訓

教師基本功培訓第1頁，共15頁，2023年，2月20日，星期一一、基本功培訓（一）基本姿態(tài)1、靜止姿態(tài)體育委員靜止站立時要做到：抬頭挺胸、眼神專注、兩腳腳尖打開約60度、兩腿用力并攏、五指伸直并攏貼于褲線。只要是靜止地站立在隊伍前、中、后都要以該姿態(tài)要求。如：（1）集合整隊時，體育委員要以靜止姿態(tài)站在隊伍正中的等腰三角形頂點處，這樣可以保證視線開闊、兼顧整體。（2）當進行隊列指揮時，體育委員要以靜止姿態(tài)站在隊伍正中的等腰三角形頂點處，進行口令指揮操練，在隊伍進行中指揮員可以隨隊伍的行進方向，按照向左轉(zhuǎn)或向右轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)法轉(zhuǎn)動，便于觀察督促練習情況，但切忌走來走去，腳無定所。同時，這樣做也有效保證了操練的嚴肅性。第2頁，共15頁，2023年，2月20日，星期一2、行進間姿態(tài)體育委員在行進間要做到：跑步時上體微前傾，眼睛目視前方，雙手半握拳，手臂前后擺動，重心要高、腳落地時緩沖；集合整隊完畢后，體育委員要抱拳向走轉(zhuǎn)，跑步入列站在第一排隊伍右側(cè)，跑到位后要呈立正姿態(tài)站立，然后向后轉(zhuǎn)面向教師，再迅速抱臂以良好的精神狀態(tài)向前跑出2—3步后立正站好，向教師報告。第3頁，共15頁，2023年，2月20日，星期一（二）口令1、課前集合整隊口令口令：稍息—立正—向右看齊—向前看。提示：在整隊過程中體育委員要大聲強調(diào)前后對正、左右標齊；小碎步動起來；擺頭速度快等。第4頁，共15頁，2023年，2月20日，星期一2、做準備活動的口令口令：以某一點為準（原則是根據(jù)場地情況來選擇基準點或排）向其看齊—向前看。要求：帶操口令要做到聲音洪亮有力、節(jié)奏明快、快慢適中，每兩個口令間要稍適停頓。第5頁，共15頁，2023年，2月20日，星期一3、整隊完畢報告口令口令：報告老師，本班應到多少人，實到多少人，共幾人未到，原因是什么。第6頁，共15頁，2023年，2月20日，星期一4、指揮調(diào)動口令口令：稍息—立正—向右看齊—向前看—向右轉(zhuǎn)—右后轉(zhuǎn)彎—跑步走—1—2—1……1—2—3—4要求：聲音洪亮、動預令清晰、指令性強；體育委員一定要擺正自己指揮員的位置，不管下達的口令正確與否，都不得當眾更改，因為長此以往會降低自己指揮員的權(quán)威性，導致其他學生對自己的口令不能很好地執(zhí)行。第7頁，共15頁，2023年，2月20日，星期一（三）站位1、課前體育委員課前要站在隊伍正中等腰三角形頂點處。2、課中上課時，體育委員要根據(jù)課堂內(nèi)容及時調(diào)整自己的站位。如：跑步時，要站在隊伍后三分之一處；隊列指揮時，要站在等腰三角形頂點偏上方的位置，以便能兼顧原地隊列和行進中隊列指揮的要求；靜止練習時，要站在隊伍的第一排最右側(cè)進行練習。3、課后課堂內(nèi)容結(jié)束，體育委員要站在隊伍正中等腰三角形頂點處，進行整隊。第8頁，共15頁，2023年，2月20日，星期一（四）隊列1、稍息—立正—向右看齊—向前看。2、第一排連續(xù)報數(shù)。3、四排都有連續(xù)報數(shù)。4、踏步呼口號。5、三面轉(zhuǎn)法。6、行進間隊列練習（齊步、正步、跑步及立正）。第9頁，共15頁，2023年，2月20日，星期一（五）常規(guī)要求1、課前提前詢問教師相關(guān)事宜，以便做好相應準備。2、制定值日生名單，并安排、提示值日生做好器材的借、還與維護工作。3、必須提前到達教師指定的集合地點，在第一時間等待整隊。4、對隊伍中的各種違規(guī)現(xiàn)象，要敢于提出、糾正。5、要有責任感，要站在一定高度去思考問題。6、要勤于與教師溝通、交流工作方法，并及時反饋班內(nèi)情況等。7、要有意識地結(jié)合學校、班級的工作方向，積極開展思想教育工作，進而不斷促進班級的凝聚力。第10頁，共15頁，2023年，2月20日，星期一二、思想培訓（一）要正確看待體育委員的工作作為一名班級干部——體育委員，同其他班委在班級中的地位和職能一樣，同樣是為班級、為其他學生服務，但體育委員的職位不是任何人都可以勝任的。因為，只有具備了必需的形象氣質(zhì)、自信、威望，有一定的口令指揮調(diào)動能力和溝通能力，有責任心的學生才有資格當選體育委員。第11頁，共15頁，2023年，2月20日，星期一（二）要用心感受體育委員工作的重要性具備一定的資格并不意味著能夠勝任體育委員一職，還必須嚴格要求自己，在工作中主動發(fā)現(xiàn)問題，不斷進行反思、總結(jié)與創(chuàng)新。1、通過自己的身體力行帶動感染他人，提高班級的凝聚力等。2、做到根據(jù)場上環(huán)境進行組織調(diào)隊、調(diào)整氛圍、控制狀況。3、通過組織班級活動與其他班委及學生進行交流、合作，以促進班級工作的開展。4、通過自身在執(zhí)行體育委員工作過程中養(yǎng)成的正確標準觀來指導、幫助周圍的學生。第12頁，共15頁，2023年，2月20日，星期一（三）正確對待領(lǐng)導意見接到任務和指令要堅決執(zhí)行，發(fā)現(xiàn)問題要及時上報，收到反饋信息后要及時糾正并加以實施；不要當接到任務或指令時就產(chǎn)生抵觸情緒或是隨意進行改動。第13頁，共15頁，2023年，2月20日，星期一（四）科學合理地開展體育委員的工作1、以身作則、提高影響力2、堅持用正確的標準觀來評判、指導周圍的人和事，形成良好的個人工作作風。3、積極有效地組織班內(nèi)活動，促進班級的建設和師生情感的交流。4、通過一定的組織方式或個人魅力來帶動周圍的學生積極參與活動、感受運動帶來的健康和快樂。5、通過平時的點滴行為、習慣養(yǎng)成來形成班級特有的文化及一定的班級凝聚力的外顯。第14頁，共15頁，2023年，2月20日，星期一（五）提高個人素質(zhì)帶動班級建設作為體育委員要有認真的工作態(tài)度、強烈的責任心