平頂山市博物館文化藝術(shù)中心設(shè)計(jì)方案

平頂山市博物館及科技館文化活動(dòng)中心方案設(shè)計(jì)清華大學(xué)建筑設(shè)計(jì)研究院2006.02問(wèn)題提出任務(wù)分析解決方案參考意向1.功能性2.城市性這其中包括功能上的合理性，交通組織的科學(xué)性等等。2.標(biāo)志性博物館出眾的造型經(jīng)常成為整個(gè)城市的標(biāo)志。3.地域性作為城市的標(biāo)志性建筑，平頂山博物館需要表征出自己獨(dú)特的地域文化。4.可持續(xù)性問(wèn)題提出任務(wù)分析解決方案參考意向1.現(xiàn)代化功能分析景觀景觀整個(gè)場(chǎng)地南北較長(zhǎng)，東西較窄，呈矩形。其東面正對(duì)城市廣場(chǎng)，南面正對(duì)城市干道，這兩個(gè)面將會(huì)成為處理的重點(diǎn)。問(wèn)題提出任務(wù)分析解決方案參考意向步行流線車行流線主要入口次要入口輔助入口機(jī)動(dòng)車要到達(dá)博物館，則需繞行至地段的北側(cè)，因而將輔助入口安排在西北角上；步行的人流則絕大部分從廣場(chǎng)，也就是地段的東側(cè)進(jìn)入博物館，因而將主要入口安排在東側(cè)。流線分析問(wèn)題提出任務(wù)分析解決方案參考意向2.標(biāo)志性人視點(diǎn)無(wú)論整個(gè)博物館的造型如何，與人發(fā)生最多接觸的依然是人視點(diǎn)。第五立面隨著城市高度逐漸上升，第五立面的設(shè)計(jì)也變得越來(lái)越重要。造型分析對(duì)于擬建的博物館的造型與市政大廈和會(huì)議中心之間的關(guān)系也應(yīng)該進(jìn)行以一定的考慮。問(wèn)題提出任務(wù)分析解決方案參考意向3.地域性鐵皮漢代冶鐵業(yè)銅皮瓷片北宋汝官瓷鷹應(yīng)城——鷹城城池遺址問(wèn)題提出任務(wù)分析解決方案參考意向4.周圍環(huán)境博物館與已建廣場(chǎng)、市政大廈、會(huì)議中心的關(guān)系博物館自身室內(nèi)外的關(guān)系綠化處理景觀設(shè)計(jì)鋪地、水景問(wèn)題提出任務(wù)分析解決方案參考意向方案探討：整個(gè)方案簡(jiǎn)潔明快，從西至東呈上升的斜線，意欲著平頂山蒸蒸日上的美好前景。其面對(duì)廣場(chǎng)的東側(cè)開巨大窗戶，與已有環(huán)境一起創(chuàng)造更加精彩的城市空間。問(wèn)題提出任務(wù)分析解決方案參考意向方案二：飛翔方案靈感來(lái)源于“鷹城”，兩個(gè)方形的體塊在角部上翹，產(chǎn)生出一種鷹般飛翔的感覺。其外立面運(yùn)用銅皮做表皮，以鱗片般相互連接。問(wèn)題提出任務(wù)分析解決方案參考意向方案三：鐵皮v.s.瓷片方案的首層用鐵皮彎曲成自由的形狀，其上幾層用瓷片做表皮，界面硬朗，形成對(duì)比。同時(shí)根據(jù)展覽的需要分成了四部分獨(dú)立的展廳，靠中間的交通核連接。問(wèn)題提出任務(wù)分析解決方案參考意向方案四：城池遺址此方案試圖表現(xiàn)出一座城池遺址的感覺。外表方整，其內(nèi)部則錯(cuò)落不齊，頗似廢墟。沿方案周圍設(shè)有水池景觀，取自護(hù)城河的意向。另外更有門洞，小橋加深這種城池的感覺。問(wèn)題提出任務(wù)分析解決方望案參考意騾向方案五：已變化方案中的徹水池形狀逼給人以混百沌的感覺狗，其東西猴向的博物簽館和南北筒向的科技清館則相互晉咬合，表處現(xiàn)文化與禍科技，昨借日與今天況的發(fā)展和癥變化。整灘個(gè)構(gòu)思寓龜意著從混漢沌——昨日——今天的歷援程。問(wèn)題提出任務(wù)分析解決方案參考意向方案六：崇時(shí)間方案將博冒物館和科眉技館分別東設(shè)計(jì)成獨(dú)岔立的規(guī)整夫體塊，然餡后用解構(gòu)您的紅色廊啟道穿入其室中來(lái)加以消聯(lián)系。這霸條紅色的聾廊道同時(shí)尼也隱喻著處時(shí)間的流你逝，從蘊(yùn)胞含昨日的趨博物館抵皂達(dá)展現(xiàn)今顏日的科技擴(kuò)館。問(wèn)題提何出任務(wù)分獎(jiǎng)析解決方純案總結(jié)參考意摟向除了上述抱的6個(gè)方案，企我們還從拼當(dāng)今中國(guó)嘴和世界最晝新的博物恐館設(shè)計(jì)中龍找了一些圈實(shí)例，作蘇為參考的務(wù)意向。方案一棟意向：面對(duì)城市鼻廣場(chǎng)的大樓窗口方案二意籮向：向上翻稱騰的彎給曲金屬避板方案三傘意向：鐵皮做建蹤蝶筑表皮方案三銳意向：獨(dú)立的展罪廳體塊廣東省嚴(yán)博物館敞新館競(jìng)奸標(biāo)方案寧波博蟲物館競(jìng)律標(biāo)方案天津博釣物館蘇州博擁物館設(shè)倚計(jì)方案問(wèn)題提出任務(wù)分析解決方案總結(jié)方案設(shè)湖計(jì)通過(guò)前期丟的資料分艇析和方案純推敲，并足結(jié)合國(guó)內(nèi)洗外各類成柏功的博物掏館設(shè)計(jì)案就例，設(shè)計(jì)同團(tuán)隊(duì)進(jìn)一手步整理思敗路，形成不了兩個(gè)主凳要的設(shè)計(jì)幕方案。問(wèn)題提德出任務(wù)分析解決方歲案總結(jié)深化方遍案一問(wèn)題提警出任務(wù)分篇析解決方須案總結(jié)深化方案拌一問(wèn)題提芝出任務(wù)分胃析解決方案總結(jié)深化方筐案一問(wèn)題提出任務(wù)分析解決方案總結(jié)深化方呼案一問(wèn)題提抗出任務(wù)分析解決方掩案總結(jié)深化方案釘一問(wèn)題提出任務(wù)分析解決方釣案總結(jié)深化方案鹿一問(wèn)題提宵出任務(wù)分析解決方值案總結(jié)深化方案堅(jiān)一博物館與灑科技館問(wèn)題提出任務(wù)分患析解決方陣案總結(jié)總體構(gòu)如思富有張錦力的體遺塊關(guān)系－－“Z”字型通貍透公共畝空間，瘦連接北專側(cè)科技柏館與南債側(cè)博物辰館古老與現(xiàn)乎代，傳統(tǒng)蘭與創(chuàng)新的圾對(duì)立統(tǒng)一今關(guān)系世－－兩館昌均塑造成綱線性曲折偏體量，在傅材質(zhì)上分袖別對(duì)應(yīng)黑如色與白色糾石材N辦公管吊理“Z”型趟公共空間科技館博物館問(wèn)題提踐出任務(wù)分筆析解決方謹(jǐn)案總結(jié)透視一“Z”勵(lì)空間的把意義博物館扒與科技習(xí)館通過(guò)修“Z”字型啦公共服挨務(wù)區(qū)域燥連接起想來(lái)，從引而形成溪了面向茂城市廣蜘場(chǎng)的主閱要立面糠，并配咬合綠化宜造就了咸地段內(nèi)艘的小廣隙場(chǎng)?！癦”字型公第共服務(wù)區(qū)睜域托起博爽物館區(qū)，辜伸展向科于技館區(qū)，擁寓意挖掘紹歷史，開游拓未來(lái)。問(wèn)題提出任務(wù)分陽(yáng)析解決方案總結(jié)透視二N屋頂花園建筑頂層咬的辦公區(qū)迎同展覽區(qū)猛之間拉出軌一細(xì)長(zhǎng)的川緩沖區(qū)域趕，形成了前同時(shí)為工宇作和參觀匹人員享用曉的屋頂花言園。問(wèn)題提出出任務(wù)分析解決方細(xì)案總結(jié)透視三建筑實(shí)斬體外形帖處理建筑外形廁分層凹凸戴處理，暗遮示歷史進(jìn)欲程意義上諸的分層以曉及考古意幟義上的地抬層，分別卷對(duì)應(yīng)科技奔館和博物質(zhì)館的基本現(xiàn)性質(zhì)。問(wèn)題提出任務(wù)分析解決方奮案總結(jié)功能邏深輯分析形體塑濱造力求掀富有張糾力的體巴塊關(guān)系糕，從而鵲凸現(xiàn)展舍覽建筑幸特有的銅自由空寸間和文渾化魅力的。公共空醒間被設(shè)伶計(jì)成一善“Z”字型的通穴透體塊，議從博物館叔區(qū)低層流妥轉(zhuǎn)至科技暗館區(qū)頂層屋，在東側(cè)椒主入口處穿造就高大更的共享空次間。庫(kù)房區(qū)以展及辦公管裂理區(qū)布置授在西側(cè)，砍供兩館共值用。問(wèn)題提炮出任務(wù)分絕析解決方案總結(jié)交通流線尤分析東側(cè)自城距市廣場(chǎng)進(jìn)痕入的參觀擺步行入口北側(cè)同會(huì)觸議中心對(duì)校應(yīng)的參觀濱車流入口西側(cè)的辦脊公人員和壘展品入口導(dǎo)。問(wèn)題提出任務(wù)分失析解決方祥案總結(jié)深化方案移一文化中刊心問(wèn)題提出任務(wù)分胖析解決方縣案總結(jié)總體構(gòu)榨思N主入口辦公入口次入口文教次情入口娛樂次餡入口城池的割理念，守將幾部熊分功能冒包入一滾個(gè)完整詞的建筑億體量之典中，形倒成一個(gè)贈(zèng)多功能白文化活觸動(dòng)之“呈城”。吵其中有洋建筑，粘有道路煌，有綠栽地園林……。通過(guò)不睡同入口寧設(shè)置強(qiáng)藍(lán)調(diào)功能膝分區(qū)。紅形成流成動(dòng)自由領(lǐng)的“均賄質(zhì)空間棟”。問(wèn)題提出任務(wù)分析解決方畜案總結(jié)透視一N內(nèi)部功零能空間膊的均質(zhì)檢性整個(gè)建筑猾內(nèi)部并不繞明確地劃匯分不同空央間和強(qiáng)調(diào)龜某種功能戶的重要性魂，而是形逐成流動(dòng)和帽自由的“均質(zhì)空勾間”。問(wèn)題提出任務(wù)分魚析解決方堵案總結(jié)透視二N內(nèi)部空間煮設(shè)計(jì)“模塊”和“界面”的概念整個(gè)平面伶采用規(guī)則紐奉的軸網(wǎng)，殖利用交通虧空間將平賢面分割成綁若干院落森或功能?；▔K。交通則空間局部份放大成為槳集中的公晶共活動(dòng)區(qū)濕域或者展棵覽空間；菌而所有的悉功能模塊伍都是內(nèi)向回的，有些使模塊自己逐圍合出一舊個(gè)私密的太院落。院落起成到增加奧空間趣李味性和請(qǐng)解決采罪光的作隸用，同釋時(shí)也可傍以成為釘交通空門間。不同的界租面定義了橡不同的內(nèi)繞部使用功查能和性質(zhì)問(wèn)題提愚出任務(wù)分析解決方橫案總結(jié)透視三N外部界面速設(shè)計(jì)“文化媒鏡體墻”的概念浸，利用重?cái)?shù)字媒桌體的技有術(shù)，使擔(dān)得文化涂中心的獨(dú)外界面迷也被賦棄予了文詠化與信隱息的意務(wù)義。問(wèn)題提士出任務(wù)分尿析解決方案總結(jié)透視四N材質(zhì)透明什性的利用在材質(zhì)霞的區(qū)分挺上，采散用透明速，半透攪明，不浴透明和已反射等往不同材啞質(zhì)，反堡映了不掏同級(jí)別滔的空間細(xì)私密程競(jìng)度各種界面針的疊加創(chuàng)膛造出豐富檔的空間層蝴次。問(wèn)題提醋出任務(wù)分司析解決方案總結(jié)功能體葡塊分析內(nèi)部功煮能布置文化教育旁布置在建占筑南側(cè)，獵緊鄰室外腰活動(dòng)場(chǎng)地會(huì)展，大紙?zhí)貌糠植挤抑迷谖鱾?cè)膠，面向廣川場(chǎng)休閑娛樂經(jīng)部分布置炎在建筑內(nèi)際部和東側(cè)辦公部分個(gè)布置在建勿筑北側(cè)在垂直灰方向，挨將公共拾活動(dòng)和睜喧鬧的燈活動(dòng)區(qū)撒域安排介在建筑傾的首層陳；將相時(shí)對(duì)安靜三的活動(dòng)聚區(qū)域安權(quán)排在二召，三層劍。問(wèn)題提康出任務(wù)分析解決方夠案總結(jié)功能流線棟分析問(wèn)題提出任務(wù)分析解決方釣案總結(jié)功能流線反分析一層平面問(wèn)題提出任務(wù)分析解決方案總結(jié)二層平曬面問(wèn)題提出任務(wù)分析解決方案總結(jié)三層平釣面問(wèn)題提出任務(wù)分析解決方案總結(jié)深化方案同二問(wèn)題提出任務(wù)分灣析解決方案總結(jié)深化方辱案二問(wèn)題提劑出任務(wù)分析解決方案總結(jié)深化方晴案二問(wèn)題提盞出任務(wù)分留析解決方案總結(jié)深化方案脹二問(wèn)題提美出任務(wù)分析解決方案總結(jié)深化方縣案二問(wèn)題提出任務(wù)分廢析解決方素案總結(jié)深化方耐案二問(wèn)題提出任務(wù)分析解決方案總結(jié)深化方案誘二博物館體與科技季館問(wèn)題提出任務(wù)分到析解決方案總結(jié)總體布輕局矛盾歷史性VS現(xiàn)代性封閉性VS開放性空間聯(lián)嘆系VS獨(dú)立運(yùn)敗營(yíng)方案思路博物館與谷科技館的浩媒介辦公管理陸設(shè)施城墻博物館科技館辦公管理蔽設(shè)施科技館博物館N博物館主籮入口博物館樂科技館線次入口科技館入牌口辦公入口問(wèn)題提出任務(wù)分析解決方胳案總結(jié)透視一辦公管理盈設(shè)施城墻博物館科技館立足歷撈史，面耳向未來(lái)歷史與現(xiàn)驢代的分離科技館博物館辦公管承理N問(wèn)題提出任務(wù)分烈析解決方案總結(jié)透視二第五立帝面博物館－“歷史遺內(nèi)存”第五立梳面－抽象沸圖形引用當(dāng)秒地古代混使用的傭玉器，啞工具等套，及其口花紋的執(zhí)意向N問(wèn)題提出任務(wù)分析解決方虹案總結(jié)透視三N科技館－詳“窗口”面向水灣庫(kù)方向積呈窗口粒狀科技之窗框，表達(dá)科番技發(fā)展，糞科技打造耀未來(lái)問(wèn)題提網(wǎng)出任務(wù)分紙析解決方復(fù)案總結(jié)小透視市民的開匠敞步道穿越整振個(gè)地段粗，從北他至南的報(bào)空中連覺接步道倡導(dǎo)“開桐放的城市勺”市民公率共活動(dòng)瘦的發(fā)源槍地N問(wèn)題提出任務(wù)分隔析解決方案總結(jié)交通分析博物館壺功能區(qū)博物館水嘗平流線科技館功取能區(qū)科技館剝水平流及線辦公管你理功能邀區(qū)辦公管理噴水平流線博物館科復(fù)技館連接槐大廳博物館科賞技館連接愉流線主要豎蛋向交通喪核心問(wèn)題提瞇出任務(wù)分析解決方案總結(jié)深化方與案二文化中心問(wèn)題提出任務(wù)分灰析解決方爽案總結(jié)總體布局功能內(nèi)準(zhǔn)容文化教育島培訓(xùn)\休閑娛杰樂康體\會(huì)展及損庫(kù)房等兄設(shè)施\辦公服起務(wù)\影視演藝方案思路技－“院”與“墻”會(huì)展庫(kù)