2022年小學(xué)教師資格《綜合素質(zhì)》考題猜想：文化素養(yǎng)（五）_第1頁(yè)
2022年小學(xué)教師資格《綜合素質(zhì)》考題猜想：文化素養(yǎng)（五）_第2頁(yè)
2022年小學(xué)教師資格《綜合素質(zhì)》考題猜想：文化素養(yǎng)（五）_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

年小學(xué)教師資格《綜合素質(zhì)》考題猜想：文化素養(yǎng)（五）1.蒸汽機(jī)的創(chuàng)造者是()。

A.瓦特

B.拉馬克

C.史蒂芬森

D.戴維

2.()歸納出電磁場(chǎng)的基礎(chǔ)方程式，預(yù)見(jiàn)電磁波的存在。

A.法拉第

B.麥克斯韋

C.赫爾姆霍茲

D.赫茲

3.飛機(jī)，自從它誕生之日起，便受到世人的高度重視。這種全新的交通工具，在當(dāng)時(shí)采納的先進(jìn)科技成果有()。

①蒸汽機(jī)的改進(jìn)②內(nèi)燃機(jī)的創(chuàng)造③煉鋼技術(shù)的突破④石油的廣泛運(yùn)用

A.②③④

B.①②

C.①②③

D.①②③④

4.()注意化學(xué)性質(zhì)的周期性，創(chuàng)造了元素周期律。

A.李希特

B.道爾頓

C.阿伏伽德羅

D.門(mén)捷列夫

5.提出抱負(fù)氣體定義的是()。

A.克勞修斯

B.波義耳

C.馬略特

D.蓋呂薩克

6.發(fā)覺(jué)DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)，從而使分子生物學(xué)最終得以確立的是()。

A.摩爾根和鮑林

B.鮑林和艾弗里

C.艾弗里和沃森

D.沃森和克里克

7.提出量子假說(shuō)的是()。

A.愛(ài)因斯坦

B.普朗克

C.海森堡

D.玻爾

8.首先從理論上推論宇稱(chēng)守恒定律(空間變換的不變性)，至少在基本粒子的弱相互作用領(lǐng)域內(nèi)是無(wú)效的，并獲1957年諾貝爾獎(jiǎng)的是()。

A.楊振寧、李政道

B.李遠(yuǎn)哲、李政道

C.楊振寧、吳健雄

D.吳健雄、李遠(yuǎn)哲

9.第一個(gè)環(huán)游太空的是()。

A.加加林

B.阿姆斯特朗

C.埃爾德林

D.楊利偉

10.近代數(shù)學(xué)家()證明白聞名的"費(fèi)瑪大定律'。

A.李善蘭

B.華衡

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論