優(yōu)質(zhì)課大賽小學(xué)數(shù)學(xué)2022年度研討課《找次品》張艷_第1頁
優(yōu)質(zhì)課大賽小學(xué)數(shù)學(xué)2022年度研討課《找次品》張艷_第2頁
優(yōu)質(zhì)課大賽小學(xué)數(shù)學(xué)2022年度研討課《找次品》張艷_第3頁
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文檔簡介

《找次品》教案通榆縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)張艷教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：通過比較、猜測、驗(yàn)證等活動(dòng)，探索解決問題的策略，滲透優(yōu)化思想，感受解決問題策略的多樣性，培養(yǎng)觀察分析推理能力。過程與方法：學(xué)會用圖形、符號直觀的方法，清晰，簡明地表示數(shù)學(xué)思維的過程，培養(yǎng)邏輯思維能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過解決實(shí)際生活中的簡單問題，初步培養(yǎng)珠應(yīng)用意識和解決實(shí)際問題的能力。重點(diǎn)：讓學(xué)生初步掌握找次品這類問題的基本方法。難點(diǎn)：學(xué)會用優(yōu)化的方法解決實(shí)際問題。教學(xué)過程：一、課前談話：我聽說咱們班同學(xué)特別聰明，非常喜歡幫助別人，現(xiàn)在小強(qiáng)的媽媽遇到了難題，你想幫助她嗎？二、出示課件：小強(qiáng)家商店的柜臺上擺放著27瓶口香糖，一天淘氣的小強(qiáng)悄悄地打開了一瓶吃了幾粒，又?jǐn)Q好蓋放回原處。第二天被媽媽發(fā)現(xiàn)了，為了表示對顧客的尊重，想找到這瓶口香糖，你有什么好的方法嗎？1、說到天平時(shí)及時(shí)鼓勵(lì)（出示課件）2、怎樣稱，至少稱幾次才能保證找到這瓶口香糖（出示課件）3、請說一次的同學(xué)說稱的過程，同意這樣的說法嗎，為什么？4、問題中哪個(gè)詞語比較重要？5、這瓶口香糖比其它的輕一些，我們說它是次品。這節(jié)課我們一起來研究找次品。6、從27瓶當(dāng)中找一個(gè)次品比較難怎么辦？三、化繁為簡1、從2瓶中找一個(gè)次品至少幾次？2、從3瓶中找一個(gè)次品至少幾次？猜一猜幾次，再拿天平感受?？凑n件，結(jié)合手勢用“如果......那么”再說一遍。3、為什么數(shù)量增加了，稱的次數(shù)卻沒有變。4、現(xiàn)在數(shù)量增加到8瓶。(2)你想把8瓶幾份，每份是多少？(2)分組探究，結(jié)合手勢。5、從9瓶中找一個(gè)次品至少要幾次？（1）像老師這樣直觀圖表示稱的過程。（2）找出最優(yōu)。（3）不能平均分成時(shí)，我們就盡量平均分。（4）怎樣把8盡量平均分，老師教你一個(gè)好方法。6、現(xiàn)在你能說一說解決找次品問題的方法是：（1）把

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