優(yōu)質(zhì)課大賽初中歷史2022年度微課《大運(yùn)河的開通》婁天波

《大運(yùn)河的開通》教學(xué)設(shè)計(jì)課題大運(yùn)河的開通課時(shí)微課程教學(xué)目標(biāo)：一、知識(shí)與能力知道隋煬帝開鑿大運(yùn)河的目的、大運(yùn)河的開通，大運(yùn)河的概況，能畫出隋朝大運(yùn)河的大體形狀并將大運(yùn)河概況標(biāo)明。通過(guò)識(shí)讀“隋朝大運(yùn)河示意圖”，逐步培養(yǎng)和提高識(shí)讀歷史地圖的能力及跨學(xué)科知識(shí)遷移的能力。二、過(guò)程與方法通過(guò)圍繞相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行思考，讓學(xué)生結(jié)合視頻、資料大膽思考；學(xué)會(huì)探究式學(xué)習(xí)，逐步掌握對(duì)比法、討論法，多途徑收集歷史資料、歷史信息、整合信息等學(xué)習(xí)方法。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，了解隋朝大運(yùn)河是世界上最古老、最長(zhǎng)的運(yùn)河，是我國(guó)古代勞動(dòng)人民汗水和智慧的結(jié)晶，是中華民族的驕傲。教學(xué)重點(diǎn)：大運(yùn)河的概況，能畫出隋朝大運(yùn)河的大體形狀并將大運(yùn)河概況標(biāo)明教學(xué)難點(diǎn)：大運(yùn)河的概況，能畫出隋朝大運(yùn)河的大體形狀并將大運(yùn)河概況標(biāo)明教學(xué)準(zhǔn)備：課件教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)意圖教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程一、看門見山點(diǎn)明課題師：今天，我們的微課學(xué)習(xí)內(nèi)容是《大運(yùn)河的開通》。二、學(xué)習(xí)新課1.師：請(qǐng)大家觀看《隋煬帝開鑿大運(yùn)河》視頻，嘗試完成以下問(wèn)題：隋煬帝開鑿大運(yùn)河的目的？（2）1條貫穿南北大運(yùn)河全長(zhǎng)（）千多公里，以（）個(gè)城市為依托，共分（）段，溝通（）大水系，用時(shí)（）年。2.展示問(wèn)題答案，學(xué)習(xí)大運(yùn)河的修建。加強(qiáng)南北交通鞏固對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治。（2）1條貫穿南北大運(yùn)河全長(zhǎng)（2）千多公里，以（3）個(gè)城市為依托，共分（4）段，溝通（5）大水系，用時(shí)（6）年。（3）師提問(wèn)：我們會(huì)有這樣的疑問(wèn)：兩千多公里長(zhǎng)的距離，卻僅僅用了6年時(shí)間，這可能嗎？事實(shí)到底怎樣呢，我們一起來(lái)看隋朝開鑿大運(yùn)河示意圖。我們把征用民力的數(shù)字簡(jiǎn)單相加，就能得到，前后征用民力數(shù)百萬(wàn)的結(jié)論，繁重的徭役給隋朝百姓帶來(lái)了沉重的負(fù)擔(dān)，這是導(dǎo)致隋末農(nóng)民起義的重要原因，真想奉勸隋煬帝一句“運(yùn)河有風(fēng)險(xiǎn)，開鑿須謹(jǐn)慎”啊大運(yùn)河共分四段先后溝通了海河、黃河、淮河、長(zhǎng)江、錢塘江共5大水系。從605年開通濟(jì)渠開始至610年開江南河前后僅僅用了6年的時(shí)間。而開鑿運(yùn)河的長(zhǎng)度達(dá)到了驚人的2000多公里，這是古代水利史的奇跡，是當(dāng)之無(wú)愧的古代世界最長(zhǎng)的運(yùn)河。這個(gè)長(zhǎng)度比今天的巴拿馬運(yùn)河、蘇伊士運(yùn)河都要長(zhǎng)二十倍左右，如果穿越時(shí)空，它們倆見到了隋朝的大運(yùn)河，可以用一幅漫畫來(lái)形容。。師：這么短的時(shí)間，完成如此艱巨的任務(wù)，這充分體現(xiàn)了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧.3.展示我們的智慧，練習(xí)動(dòng)手畫一下大運(yùn)河的大體形狀。師：請(qǐng)大家找出一張空白紙，跟著一起來(lái)畫隋朝大運(yùn)河的形狀，并按數(shù)字記憶法來(lái)記憶圖上內(nèi)容。一條：一條貫穿南北的大動(dòng)脈二長(zhǎng)：二千多公里三市：三個(gè)城市，洛陽(yáng)為中心，北達(dá)涿郡，南至余杭四段：分為四段永濟(jì)渠，通濟(jì)渠，邗溝，江南河五河：貫穿五大水系海河黃河長(zhǎng)江淮河錢塘江三、拓展練習(xí)我們的歷史學(xué)習(xí)興趣小組給我們錄了一段視頻，并在視頻中給我們留了一道練習(xí)題，請(qǐng)大家來(lái)幫助他。四、教師總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容卜算子大運(yùn)河風(fēng)雨大運(yùn)河，縱橫兩千多，北達(dá)涿郡南余杭，至今賴通波。南北交流擴(kuò)，四段連五河，永通邗溝江南河，中華智慧多！五、今天的微課到此結(jié)束開門見山，直接進(jìn)入課題，讓學(xué)生快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。觀看資料視頻，有利于加強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的感性認(rèn)識(shí)。插入漫畫，增加趣味性通過(guò)動(dòng)手畫大運(yùn)河的大體形狀，結(jié)合對(duì)隋朝大運(yùn)河概況總