統(tǒng)編版五年級語文下冊第15課《自相矛盾》優(yōu)質(zhì)課件(共59張PPT)

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自相矛盾

《韓非子》韓非的著作總集。共五十五篇，十萬余字，在先秦諸子散文中獨樹一幟。書中許多當(dāng)時的民間傳說和寓言故事也成為成語典故的出處。韓非（約前280—前233）戰(zhàn)國晚期韓國（今河南新鄭）人，中國古代著名的哲學(xué)家、思想家、政論家和散文家，戰(zhàn)國法家思想的集大成者。后人將其著作編輯成《韓非子》一書。助讀資訊吾弗夫wúfúfú吾弗夫夫fūfú漁夫信夫字詞識記多音字：矛盾譽吾興言譽口五吾詞語解釋鬻：

曰：譽：吾：

其：

莫：陷：

弗：應(yīng)：賣。說。稱贊。文中有“夸耀”的意思。我。他的。不。刺破。沒有什么?；卮?。楚人有鬻盾與矛者，譽之曰：“吾盾之堅，物莫能陷也?！庇肿u其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能應(yīng)也。夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。///////////朗讀課文，并劃分朗讀節(jié)奏。楚國有一個賣盾又賣矛的人，他夸耀自己的盾說：“我的盾堅固無比，任何東西都不能穿透它?！庇挚湟约旱拿f：“我的矛鋒利極了，沒有不能刺穿的東西?！庇腥藛査骸叭绻媚拿棠亩?，結(jié)果會怎么樣呢？”那人啞口無言，回答不上來了。什么東西都刺不穿的盾與什么都能刺穿的矛，是不可能同時存在于這個世界上的。課文大意古文品讀楚人有鬻盾與矛者，譽之曰：“吾盾之堅，物莫能陷也?！庇肿u其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也?！背擞绣鞫芘c矛者，譽之曰：“吾盾之堅，物莫能陷也。”又譽其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也。”學(xué)習(xí)第一層語言描寫

楚人片面地夸大自己的盾和矛的作用。面對他人的問話，楚人為什么“弗能應(yīng)”？學(xué)習(xí)第二層或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能應(yīng)也。被周圍人點穿后，楚人無言以對，無法自圓其說。學(xué)習(xí)第三層夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。揭示了楚人的話自相矛盾的原因。議論

結(jié)合課文內(nèi)容，說說楚人的“自相矛盾”表現(xiàn)在哪里。楚國這個賣盾和矛的人，當(dāng)他夸耀自己的盾時，無限吹噓盾的堅固，而忽略了手中矛的鋒利；在夸耀矛時，又片面地說自己的矛鋒利得可以刺穿任何盾，而忘記了自己所賣的盾的堅固。楚人這樣說就顯得前后矛盾了。這個故事告訴我們：說話、辦事必須實事求是，前后一致，而不能故意夸大，言過其實，否則，就會陷入“自相矛盾”的境地。感悟寓意

我們在生活中有沒有遇到過類似課文中的事情呢？我們今后該怎么做呢？知識延伸自相矛盾說話、辦事應(yīng)實事求是戳不穿→盾堅固矛不鋒利戳得穿→矛鋒利盾不堅固板書設(shè)計

這則寓言通過講述楚國人說話前后抵觸，不能自圓其說的故事，告訴我們：說話、辦事必須實事求是，前后一致，而不能故意夸大，言過其實。課文主題楚杞國有人憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者。又有憂彼之所憂者，因往曉之，曰：“天，積氣耳，亡處亡氣。若屈伸呼吸，終日在天中行止，奈何憂崩墜乎？”其人曰：“天果積氣，日月杞人憂天拓展發(fā)散星宿，不當(dāng)墜邪？”曉之者曰：“日月星宿，亦積氣中之有光耀者，只使墜，亦不能有所中傷?！逼淙嗽唬骸澳蔚貕暮?？”曉者曰：“地積塊耳，充塞四虛，亡處亡塊。若躇步跐蹈，終日在地上行止，奈何憂其壞？”其人舍然大喜，曉之者亦舍然大喜。杞國有個人擔(dān)憂天會塌地會陷，自己無處存身，便整天睡不好覺，吃不下飯。又有一個為他的憂愁而擔(dān)心的人，就去開導(dǎo)他，說：“天不過是積聚的氣體罷了，沒有哪個地方?jīng)]有空氣的。你一舉一動，一呼一吸，整天都在天空里活動，怎么還擔(dān)心天會塌下來呢？”那個人說：“天如果是氣體，日月星辰不就會墜落下來了嗎？”開導(dǎo)他的人說：“日月星辰也是空氣中發(fā)光的東西，即使掉下來，也不會傷害什么。”那個人又說：“那地壞了又怎么辦呢？”開導(dǎo)他的人說：“大地是土塊堆積成的罷了，填滿了四處，沒有什么地方是沒有土塊的。你行走跳躍，整天都在地上活動，怎么還擔(dān)心會陷下去呢？”經(jīng)過這個人一解釋，那個杞國人放下心來，很高興；開導(dǎo)他的人也放了心，很高興。一、給下面句子中的加點字選擇正確的解釋。

（填序號）1.譽之曰（）2.物莫能陷也（）3.不可同世而立（）A.名譽B.稱贊C.名聲大A.失陷B.陷害C.穿透A.存在B.站立C.建立···BCA課堂練習(xí)二、用自己的話翻譯下面的句子。我的矛鋒利極了，沒有不能刺穿的東西。什么東西都刺不穿的盾與什么都能刺穿的矛，是不可能同時存在于這個世界上的。1.吾矛之利，于物無不陷也。______________________________________2.夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。____________________________________________________________________________三、課外閱讀。鄭人買履鄭人有且置履者，先自度其足，而置之其坐；至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度?！狈礆w取之。及反，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足？”曰：“寧信度，無自信也。”···_____________________________________________________________________________________________________________________1.解釋文中加點的字。履：操：寧：2.翻譯下列句子。（1）及反，市罷，遂不得履。（2）寧信度，無自信也。等他趕回來時，集市已經(jīng)解散了，（他）終于沒買到鞋。我寧愿相信尺碼，也不相信我自己的腳。鞋子。拿。寧可。3.這則寓言故事包含了什么道理？______________________________________________________________________________這則寓言故事告訴我們：做事迷信教條而不顧客觀實際，是不會成功的。正確、流利地朗讀課文。背誦課文。

朗讀指導(dǎo)：本文是一則文言文，朗讀時要注意斷句，讀出正確的節(jié)奏。文中有些生僻字比較難寫，如“鬻”；還有些字的音與我們常用的有所不同，如“夫(fú)”。讀之前，要先解決生字問題，這樣讀的時候才能更加流暢。課后習(xí)題

背誦指導(dǎo)：讀通，讀順，讀熟練，然后開始背誦。也可以先理解課文大意，在此基礎(chǔ)上背誦，這樣理解會更深刻。聯(lián)系上下文，猜測加點字的意思。

譽之日：“吾盾之堅，物莫能陷也?！薄?/p>

其人弗能應(yīng)也。

不可同世而立?！ぁぁぷu：弗：立：稱贊。這里有“夸耀”的意思。不。存在。想一想：“其人弗能應(yīng)也”的原因是什么？“其人弗能應(yīng)也”是因為他說什么東西也無法穿透自己的盾、自己的矛可以穿透任何東西，這明顯是前后矛盾的，因此被別人點破后，他無言以對。用自己的話講講這個故事。

示例：楚國有一個人，一手拿著矛，一手拿著盾，在街上叫賣。他舉起盾，向人夸耀說：“我的盾堅固得很，不論什么矛都戳不穿它！”接著又舉起矛，向人夸口說：“我的矛鋒利得很，不論什么盾都戳得穿！”有人問他：“用你的矛戳你的盾，會怎么樣呢？”那個人啞口無言，不知怎樣回答。1.背誦課文，并用自己的話講這個故事。2.課外搜集、整理我國古代的寓言故事，

然后用自己的話講給同學(xué)們聽。課外練習(xí)第六單元15自相矛盾看圖猜成語亡羊補(bǔ)牢看圖猜成語守株待兔故事道理寓言就是通過一個故事來說明一個深刻的道理。

讓我們一起來看看下面這篇有趣的寓言故事吧!寓言自相矛盾韓非子

戰(zhàn)國時期韓國都城新鄭人。杰出的思想家、哲學(xué)家和散文家。《韓非子》由后人收集整理韓非所著的文章而得。其中記載了大量膾炙人口的寓言故事，最著名的有“自相矛盾”、“守株待兔”、“濫竽充數(shù)”、“老馬識途”等等。這些生動的寓言故事，蘊含著深刻的哲理，啟迪了人們的智慧，具有較高的文學(xué)價值。

楚人/有鬻/盾與矛者，譽之曰：“吾盾之堅，物/莫能陷也?！庇肿u其矛曰：“吾矛之利，于物/無不陷也?！被蛟唬骸耙宰又葑又?，何如？”其人/弗能/應(yīng)也。夫/不可陷之盾/與/無不陷之矛，不可/同世而立。朗讀課文掃清障礙yùfúfúwú我會認(rèn)吾弗夫wúfúfú相長相自相矛盾多音字xiāngxiàng夫夫如何老夫子fúfū矛盾譽吾我會寫互動課堂

輕聲朗讀課文，邊讀邊想詞句表達(dá)的含義及用法。

楚人有鬻盾與矛者楚人：楚國人。鬻：賣。與：和。者：……的人。句意：？句意：有一個賣盾牌和長矛的楚國人。譽

之曰譽：稱贊，這里有夸耀，吹噓的意思。句意：？之：代詞，指他的盾。句意：夸耀他的盾說

吾盾之

堅，物莫能陷也。吾：我。堅：堅硬。莫：沒有什么。陷：刺破。句意：？

之：虛詞，起連接作用句意：我的盾牌堅固到什么東西都不能刺破它。

又譽其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也。”其：他的。利：鋒利。于：對于。無不：沒有。句意：？

之：虛詞，起連接作用你知道“之”怎么理解嗎？句意：又夸耀他的長矛說：“我的長矛鋒利得沒有什么是不能刺破的?！?/p>

或曰：“以

子

之矛，陷子之盾，何如？”或：有的人。以：用。子：你的。何如：怎么樣。句意：？

之：的句意：有人說：“用你的長矛刺你的盾牌，會怎么樣呢？”

其人弗能應(yīng)也。其：代詞，那個。弗：不。應(yīng)：回答。句意：？

啞口無言張口結(jié)舌可以用哪個成語表示當(dāng)時楚國人回答不出的情景？句意：那個人答不上來了。

夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。夫：放在句首，表示將發(fā)議論。句意：？

句意：什么都不能刺穿的盾與什么都能刺穿的矛，不可能同時存在于這個世界上。

楚國有個賣矛又賣盾的人，他首先夸耀自己的盾，說：“_____________________________?！比缓?，他又夸耀自己的矛，說：“________________＿＿＿＿＿_(dá)_____。”有的人問他：“用你的長矛去刺你的盾牌，會怎么樣呢？”那個人被問得啞口無言。什么都不能刺穿的盾與什么都能刺穿的矛，不可能同時存在于這個世界上。

再讀課文，先自己理解文意完成下面填空，再對照譯文。我的盾牌堅固到什么東西都不能刺破它。我的長矛鋒利得沒有什么是不能刺破的1.比喻一個人說話、行動前后抵觸，不一致。2.也指同伙間的相互爭吵或沖突?！白韵嗝堋爆F(xiàn)在解釋為：說一說：學(xué)完《自相矛盾》這則寓言，你明白了什么？世上不大可能同時存在牢不可破的盾和無堅不摧的矛，這個楚國人片面地夸大了矛與盾的作用，結(jié)果出現(xiàn)無法自圓其說的局面。

我們說話做事不能前后抵觸，要前后一致。盾矛