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文檔簡介
本文檔如對你有幫助,請幫忙下載支持!師傅帶徒弟實方案一、目的為了使新入職員工能夠在短時間內(nèi)達(dá)到崗位要求揮基層技能崗位員工的經(jīng)驗優(yōu)勢,使老員工真正起到傳、幫、帶的作用,幫助新員工更好更快的融入公司的團(tuán)隊中,適應(yīng)公司的工作環(huán)境。結(jié)合公司管理實際,特制定本制度。二、徒適用范圍及象適用制造部技術(shù)質(zhì)量部采購部和其他部門核定為1類員工崗位的新入職轉(zhuǎn)崗的員工,員工試用期即師帶徒培養(yǎng)期。三、師選拔方案(件1)1師傅任職條:A、入職滿1年,熟知公司各項工作流程;B、通過公司1、2類員工技能等級評定,且綜合成績不低于分;C、思想作風(fēng)過硬,近6個月月均績效不低于0.9D、表達(dá)能力較強(qiáng),檢查監(jiān)督及時;E、師傅占比不超過崗位人數(shù)的20%。2師傅職責(zé):A、傳授技能,從基本知識、技能抓起,言傳身教;B、主動引導(dǎo)徒弟解答工作及生活中遇到的各項問題,幫助徒弟提升綜合技能;C、把控好徒弟進(jìn)公司后進(jìn)步的幅度,按時考核,加強(qiáng)勉勵;D、徒弟提前完成公司目標(biāo)要求要向公司報告具體情況;E、培訓(xùn)期滿后師傅可參與公司對徒弟的綜合考核。
本文檔如對你有幫助,請幫忙下載支持!3徒弟職責(zé):A、積極參加新員工培訓(xùn),認(rèn)真學(xué)習(xí)培訓(xùn)資料;B、尊重師傅,服從師傅的各項分配和安排;C、徒弟應(yīng)珍惜師傅多年的工作經(jīng)驗和成果,謙虛學(xué)習(xí)好師傅傳授的各種經(jīng)驗;D、多觀察、多思考,認(rèn)真分析師傅的工作經(jīng)驗;E、積極、主動完成培訓(xùn)期間不同階段的各項目標(biāo);F、多和師傅交流溝通,把工作及生活中遇到的困難和困惑向師傅請教;G、遵守公司的各項規(guī)章制度。4選拔流程:部門推薦
綜合管理部篩選
Y
綜合管理部培訓(xùn)
綜合管理部考核
Y
師傅名單N
N候選
”代表通過”代表未過四、師徒實施方案1實施流程員工入職或轉(zhuǎn)崗確定師徒關(guān)系徒協(xié)議》制定帶徒計劃期中跟蹤期末考核2實施細(xì)則
部門確定師傅人選師傅與班組長及科長商討確定綜合管理部與部門共同監(jiān)督綜合管理部與部門共同考核
三個工作日內(nèi)一周內(nèi)試用期中期試用期結(jié)束前
本文檔如對你有幫助,請幫忙下載支持!A、師徒關(guān)系建立員工至部門報到之日起,各部門部長需在3工作日內(nèi),確定其相應(yīng)的師徒關(guān)系,并及時簽訂《師徒協(xié)議》(附件2),并報綜合管理部備案。B、培訓(xùn)計劃內(nèi)容計劃的制定師傅需在與徒弟簽訂《師徒協(xié)議》后一周內(nèi)制定出至3個月的《工作計劃表》(附件3)(與部門科長、班組長協(xié)商),《工作計劃表》一式三份,師徒各一份,綜合管理部一份。工作內(nèi)容應(yīng)包括但不限于:公司規(guī)章制度、崗位職責(zé)、崗位安全、設(shè)備點檢、保養(yǎng)、操作、簡單維修、質(zhì)量控制、填寫報表等培訓(xùn)內(nèi)容。C、效果考核師傅需根據(jù)培訓(xùn)計劃定期舉行對徒弟理論和實踐的培訓(xùn)和指導(dǎo)管理部與部門在徒弟試用期結(jié)束前根據(jù)《出師考核表》(附4),對師傅帶徒弟的效果進(jìn)行考核,考核結(jié)果直接影響徒弟的轉(zhuǎn)正及師傅的獎勵結(jié)果。五、考與獎勵方案1考核結(jié)果核方法:考核結(jié)果=《師傅工作評估表》得分×50%+《新員工試用期考核表》得分×50%2師傅獎勵明表:獎勵金100元/月
考核結(jié)(S)90≤10080≤8970≤7960≤69S<60
考核比1.00.90.70.50
實際獎金額100元/月90元/月70元/月50元/月0元/月
備注師傅獎勵在徒弟出師后一次性發(fā)放3特殊情況說A、考核結(jié)果低于60分,說明徒弟試用期不通過或者師傅教導(dǎo)不到位,師傅不給予獎勵;連續(xù)兩次考核結(jié)果低于60分,取消師傅帶徒弟資格;
培訓(xùn)后的考考核評分標(biāo)本文檔如對你有幫助,請培訓(xùn)后的考考核評分標(biāo)B、徒弟在培養(yǎng)期間因個人原因離職,師傅不給予獎勵;C、徒弟在培養(yǎng)期間調(diào)崗,師傅獎勵=簽訂《師徒協(xié)議》之日至調(diào)崗之日的天數(shù)÷30天×100元;D、培養(yǎng)期內(nèi),徒弟在生產(chǎn)生活中有違反公司規(guī)則制度或發(fā)生安全、質(zhì)量事故等,師傅負(fù)連帶責(zé)任;E、培養(yǎng)期內(nèi),徒弟不尊師重道,不服從師傅合理的工作安排,不接受師傅教導(dǎo),師傅有權(quán)反饋至部門,給予20至100元的處罰,情節(jié)嚴(yán)重者可中斷師徒關(guān)系,解除勞動關(guān)系。師傅獎勵=簽訂《師徒協(xié)議》之日至中斷師徒關(guān)系之日的天數(shù)÷天×100元。六、附附件、《師選拔評表》附件、《師協(xié)議》附件、《工計劃表附件、《師工作評表》附件、《新工試用考核表》姓
部/位
日序號
項
分
考形
內(nèi)
考評標(biāo)()
得
考部以綜合管理
S≥9020公司120%制度類
閉卷80≤S≤89核結(jié)果作為考試70≤S≤79準(zhǔn)。60≤S≤69
15105
綜合管理部
個月的個月的績效核評分以員工近6
S<60S≥1.05
本文檔如對你有幫助,請幫忙下載支持!020基本220%素質(zhì)類崗位
數(shù)據(jù)1.00≤S均值作為考統(tǒng)計0.90≤S準(zhǔn)。S<0.90思路清晰肢體語言表達(dá)突出,能流暢、清晰講述工作實現(xiàn)過程思路較清晰,語言流暢,重點不突出,語言能清晰講述工作實現(xiàn)過程表達(dá)能力思路不清晰語言流暢不清講述工作實現(xiàn)過程分項
151001063
綜合管理部3
60%
思路不清晰,語言不流暢
0
部門技能類
考核崗位職責(zé)、崗位說明書是否清楚崗位安全職責(zé)是否清楚實操能力產(chǎn)品名稱、質(zhì)量要求否清楚操作動作準(zhǔn)確性或者出錯率操作動作的速率合計
0-100-100-100-100-10根據(jù)以上結(jié)合,擬定部門意見:副總經(jīng)理總經(jīng)理意見:
為該崗位師傅。綜合管理部:
本文檔如對你有幫助,請幫忙下載支持!師傅選拔評定師傅帶徒弟協(xié)書根據(jù)生產(chǎn)業(yè)務(wù)需要和質(zhì)量管理相關(guān)規(guī)定合生產(chǎn)實際和本人需要
同志愿拜同志為師自簽定本協(xié)議書之日起倆人確定為師徒關(guān)系為了確保車間工作教學(xué)落實到實處,保證教與學(xué)的質(zhì)量,雙方達(dá)成如下協(xié)議:一、師傅
的職責(zé):1、嚴(yán)格遵守國家和“師傅帶教徒弟”的規(guī)定,把帶教好徒弟視為自己的責(zé)任和義務(wù);2、盡自己的所能傳受給徒弟技術(shù)和技能,努力使徒弟早日滿師;3、手把手,言傳身教,從基本的技術(shù)要領(lǐng)和知識教起,不馬虎;4、對徒弟既幫思想又帶作風(fēng),把優(yōu)良作風(fēng)、職業(yè)道德、安全生產(chǎn)經(jīng)驗傳給徒弟;5、保證嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亟虒W(xué),對學(xué)徒嚴(yán)格要求,嚴(yán)格訓(xùn)練,達(dá)到嚴(yán)師出高徒;6、做到胸懷寬廣,真心待徒,切實把自己的一技之長傳授給徒弟;7、熱心待徒,對徒弟提出的疑難問題,耐心解答,有問必答;8、要全面了解和掌握徒弟的思想、技術(shù)等情況,并注意搞好匯報工作;9、在徒弟技術(shù)進(jìn)步考核上愿意負(fù)連帶責(zé)任,與徒弟一起獎罰。二、徒弟
的責(zé)任義務(wù):1、尊重師傅,心甘情愿地跟師傅學(xué)習(xí);2、尊重師傅,謙虛好學(xué),勤學(xué)好問,服從師傅教導(dǎo);3、勤奮刻苦,認(rèn)真實踐,不怕苦、累、臟,聽從師傅安排;4、能主動幫師傅分憂解難,幫師傅做一些力所能及的事務(wù);5、善于察觀,多動腦筋,認(rèn)真回答師傅的問題,定期或經(jīng)常向師傅匯報;
本文檔如對你有幫助,請幫忙下載支持!6、力爭通過學(xué)習(xí),達(dá)到技術(shù)進(jìn)步快,思想有提高,作風(fēng)轉(zhuǎn)變好,安全無事故。三、本協(xié)議期限為
個月;經(jīng)雙方協(xié)商并經(jīng)公司批準(zhǔn),可以適當(dāng)延長協(xié)議期限。四、違背本協(xié)議者,將按照〈〈師傅帶徒弟實施方案〉〉處罰,守約方還可以追究違約方的其他責(zé)任。五、本協(xié)議書一式三份:師傅和徒弟各一份,一份留企業(yè)存檔備考。師傅(簽名):
徒弟(簽名):年
月
日
年
月
日
部:
徒姓:
工作計劃表師姓:
本序
工內(nèi)
形
預(yù)目
計完時12345678師傅簽名:
徒弟簽名:
部
本文檔如對你有幫助,請幫忙下載支持!師傅工作評估部:
崗:
師:
徒:
評日:培期間自
年
月
日
年
月
日。分師職評要(100)1、自簽訂《師協(xié)議》一內(nèi)制定完《工作計劃表》目標(biāo)制定2、計劃完善,合崗位要及徒弟目前狀態(tài)促10任務(wù)分配使徒弟快速步;3、任務(wù)分配合,徒弟能松、快速進(jìn)入工作狀態(tài)。根據(jù)公司規(guī)制度,指徒弟解決食住行方面的生活指導(dǎo)10問題隨時指導(dǎo),助解決工困難,預(yù)和糾正工作誤工作指導(dǎo)20區(qū)1、了解每階段學(xué)習(xí)成績觀察效果做日常溝交流溝通通和問題記;202、每周一次1階段性的對導(dǎo)期進(jìn)行結(jié)并點評反饋新員總結(jié)反饋工,做好點記錄;202、半月一次1、每個培養(yǎng)月,對試用計劃進(jìn)行核,提出改月度考核進(jìn)與學(xué)習(xí)總;202、每月一次總分評分人簽字
師自
學(xué)評
班長評新員工試用期核表
姓名
部門
本文檔如對你有幫助,請幫忙下載支持!崗位入職時間20
年
月
日
試用到期間:20
年
月
日評價標(biāo)準(zhǔn)項目考核項目考核內(nèi)容
說
明
總分
較差
一般
良好
上級主管評分結(jié)果100分
低于平均合格基本達(dá)良好、常平需提高到要求超出要求工作目標(biāo)是否出色完成每日的工作,達(dá)到目標(biāo)(精確、10
1-5
6-7
8-10工作業(yè)績
完工程度徹底),得到認(rèn)可(30分
工作效率是否能及時按計劃完成各項作業(yè)任務(wù)效性10
1-5
6-7
8-10高(與熟手上下有相差多少)工作質(zhì)量是否能確保工作產(chǎn)品質(zhì)量品與熟手的比率5
1-3
3-4
5積極性
是否熱愛公司給予按排的工作崗位高標(biāo)準(zhǔn)
10
1-5
6-7
8-10做好職務(wù)范圍內(nèi)的工作工作態(tài)度
紀(jì)律性
是否遵守公司各項規(guī)章制度及上級指示
10
1-5
6-7
8-10(40分
自已的崗位,表里一致的進(jìn)行作業(yè)團(tuán)隊意識團(tuán)隊內(nèi)部溝通的能力及意識
10
1-5
6-7
8-10責(zé)任感
自覺把握在工作中的角色難不屈不撓
10
1-5
6-7
8-10完成工作的意志的工作行為表示負(fù)責(zé)基本知識、握試用期內(nèi)所在崗位應(yīng)具備的知識、技能
13
1-7
8-10
11-13技能達(dá)到認(rèn)定的基準(zhǔn)工作能力(30分
執(zhí)行能力能否理解工作要求手操力強(qiáng),處理靈活,獨立承擔(dān)本職工作范圍內(nèi)的工作任務(wù)學(xué)習(xí)能力勤奮好學(xué)習(xí)各項與工作相關(guān)的工作技
86
1-41-3
53-4
6-85-6能,更好的完成工作任務(wù)表達(dá)溝通能否根據(jù)對方的心理住重點妙的使人
8
1-4
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