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文檔簡介
《一元一次不等式組》第1課時(shí)教案設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)與技能(1)了解一元一次不等式組的概念,理解一元一次不等式組解集的意義。(2)掌握求一元一次不等式組解集的方法。2、過程與方法(1)經(jīng)歷知識(shí)的拓展過程,感受學(xué)習(xí)一元一次不等式組的必要性.(2)通過利用數(shù)軸探求一元一次不等式組的解集,感受類比和化歸的思想,積累數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過觀察、類比、畫圖可以獲得數(shù)學(xué)結(jié)論,滲透數(shù)形結(jié)合思想,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與數(shù)學(xué)問題的討論,敢于發(fā)表自己的觀點(diǎn),學(xué)會(huì)分享別人的想法的結(jié)果,并重新審視自己的想法,能從交流中獲益?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn):一元一次不等式組的解法。難點(diǎn):確定一元一次不等式組的解集。【教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)】一、課堂導(dǎo)入1、不等式的三個(gè)基本性質(zhì)是什么?2、一元一次不等式的解法是怎樣的?3、解一元一次不等式(1)x>4x-9;(2)2x≤x+1.二、探索新知合作探究【自學(xué)指導(dǎo)】1、問題:用每分鐘可抽30噸水的抽水機(jī)來抽污水管道里積存的污水,估計(jì)積存的污水不少于1200噸且不超過1500噸,那么大約多少時(shí)間能將污水抽完?(1)題目中有幾個(gè)不等關(guān)系?(2)設(shè)需要x分鐘才能將污水抽完,那么總的抽水量為多少?根據(jù)不等關(guān)系列出不等式。(3)分別解不等式,求出解集.。2、自學(xué)課本P62~63,回答以下問題:(1)什么是一元一次不等式組?舉出兩個(gè)一元一次不等式組的例子。(2)什么是不等式組的解集?怎樣求出不等式組的解集。學(xué)生自學(xué)課本,提出問題,教師指導(dǎo)學(xué)生自學(xué),及時(shí)解答學(xué)生的疑問?!竞献魈骄俊?、討論自學(xué)指導(dǎo)中出現(xiàn)疑問的地方。2、小組合作探究解一元一次不等式組的步驟,并交流。3、探究確定一元一次不等式組的解集:如表所示,已知0<a<b。不等式組數(shù)軸表示解集學(xué)生總結(jié)歸納確定不等式組解集的方法,教師進(jìn)行補(bǔ)充,點(diǎn)評(píng)?!窘處熤笇?dǎo)】[來源:學(xué)+科+網(wǎng)Z+X+X+K]1、易錯(cuò)點(diǎn):(1)解不等式出錯(cuò)。(2)確定不等式組的解集時(shí)出錯(cuò)。2、歸納小結(jié):(1)一元一次不等式組的概念。(2)解一元一次不等式組的步驟:分別解不等式求出解集,確定不等式組的解集。(3)一元一次不等式組解集的確定。3、方法規(guī)律:確定一元一次不等式組解集的口訣:同大取大,同小取小,大小小大中間找,大大小小找不著。三、課堂訓(xùn)練1、將不等式組的解集表示在數(shù)軸上,下面表示正確的是()2、不等式組的最大整數(shù)解是?!景鍟O(shè)計(jì)】解一元
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