冀少課標(biāo)版九年級(jí)上冊(cè)青春放歌唱歌：青春圓舞曲

《青春舞曲》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析《青春舞曲》是湘藝版教材七年級(jí)上冊(cè)第四單元的一首新疆民歌。歌曲旋律優(yōu)美，節(jié)奏鮮明歡快，歌詞富含深刻的哲理和教育意義，告訴學(xué)生要懂得熱愛(ài)青春，珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)的道理。學(xué)情分析學(xué)生由小學(xué)升入初中，初一的學(xué)生，在心理及生理上都逐步成熟，獲得知識(shí)信息的途徑增多了，在學(xué)習(xí)方面形成了自己的經(jīng)驗(yàn)，表達(dá)方式方法和小學(xué)生也有所不同，所以要求教師通過(guò)多種形式的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，來(lái)鞏固和提高學(xué)生表現(xiàn)音樂(lè)的技能。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)為：學(xué)唱歌曲《青春舞曲》，體驗(yàn)作品中的情緒。教學(xué)難點(diǎn)為：在教師的指導(dǎo)下學(xué)生通過(guò)對(duì)歌曲的理解作節(jié)奏創(chuàng)編活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和創(chuàng)造力。教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能：能用自然圓潤(rùn)的聲音，清晰的咬字吐字，明朗活潑的情緒演唱《青春舞曲》。2、教學(xué)過(guò)程和方法：通過(guò)對(duì)課件的欣賞，知道新疆歌曲的風(fēng)格特征，通過(guò)表現(xiàn)創(chuàng)造，培養(yǎng)學(xué)生們的創(chuàng)新與協(xié)作的精神。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，體驗(yàn)作品的內(nèi)涵，知道珍惜寶貴的青春的道理。教學(xué)過(guò)程一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課1、播放多媒體《掀起你的蓋頭來(lái)》。首先請(qǐng)同學(xué)思考一下，剛才我們欣賞的歌曲，是我國(guó)哪個(gè)地區(qū)的音樂(lè)呢？（新疆）。下面我們一起來(lái)找找新疆的地理位置。（課件出示）我和同學(xué)們一起走進(jìn)神秘而美麗的新疆，讓同學(xué)們能談?wù)勊麄兯赖男陆?。（從民族信仰，服飾，小吃，土特產(chǎn)，樂(lè)器，民族舞蹈等。）2、體會(huì)新疆地區(qū)語(yǔ)言特點(diǎn)。讓同學(xué)學(xué)習(xí)并模仿新疆地區(qū)的語(yǔ)言?！尽芭d趣是最好的老師”，以上的導(dǎo)入設(shè)計(jì)讓學(xué)生感受到了新疆歌曲的風(fēng)格，初步了解新疆的一些風(fēng)俗，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單新疆語(yǔ)言，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。】二、師生互動(dòng)，學(xué)唱新歌同學(xué)們?cè)谛蕾p完剛才的歌曲之后,應(yīng)該對(duì)新疆的音樂(lè)有一定了了解,今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一首王洛賓改編的維吾爾族的民歌。介紹王洛賓的生平及藝術(shù)成就。1、聽(tīng)范唱。讓學(xué)生試著隨著節(jié)奏擊拍。4/4拍，并思考歌曲所表達(dá)的情緒？（活潑，歡快，青春活力）2、節(jié)奏練習(xí)，聽(tīng)伴奏做節(jié)奏練習(xí)。（課件出示）4/4拍節(jié)奏型

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x.xxxx.xxx||b

xxxxxxxxxx||3、學(xué)生試唱譜。（根據(jù)學(xué)生情況，先用“拉”模唱。）4、學(xué)生試填歌詞。（指導(dǎo)學(xué)生“別”字語(yǔ)氣要加重，老師可以范唱。要求吐字清晰有彈性，唱出歡快情緒。）5、完整連唱歌曲，要求用一半音量，吐字清晰有彈性。唱出積極樂(lè)觀的情緒?！緦W(xué)唱歌曲環(huán)節(jié)，設(shè)計(jì)了節(jié)奏練習(xí)，解決難點(diǎn)，為下環(huán)節(jié)的節(jié)奏創(chuàng)編做鋪墊，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況學(xué)習(xí)樂(lè)譜和歌詞，做出指導(dǎo)和示范?！咳⒑献魈骄?，集體演唱1、肢體律動(dòng)（老師教簡(jiǎn)單新疆舞蹈動(dòng)作，比如動(dòng)脖子，挽花，托帽等）2、創(chuàng)編節(jié)奏多媒體出示節(jié)奏型：axxbxxxxx（1.集體節(jié)奏聯(lián)系；2.分組創(chuàng)編節(jié)奏；3.學(xué)生展示分組創(chuàng)編的節(jié)奏型。）【以上內(nèi)容是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的體現(xiàn)，利用簡(jiǎn)單肢體律動(dòng)和節(jié)奏創(chuàng)編進(jìn)行音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)；鍛煉了學(xué)生的創(chuàng)新、合作能力?！克?、知識(shí)升華感悟青春本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《青春舞曲》這首歌曲。它告訴了我們什么道理呢？學(xué)生回答，師做總結(jié)：告訴了我們有事物是可以去而復(fù)返，有些卻是一去不復(fù)返的。大家應(yīng)該珍惜寶貴的青春。“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！保墼里w］五、小結(jié)本課今天我們學(xué)習(xí)了《青春舞曲》這首歌曲，也對(duì)祖國(guó)美麗的西部有了一些了解，我們要熱愛(ài)我們的民族，喜愛(ài)我們的民歌。只有繼承和發(fā)揚(yáng)具有我們民族特色的文化，中華民族才能屹立于世界民族之林?，F(xiàn)在我們正處在西部大開(kāi)發(fā)的偉大時(shí)代，美麗的西部在黨的領(lǐng)導(dǎo)下