2019-2020年度小升初語文測試試題浙教版(I卷) (附解析)

2019-2020年度小升初語文測試試題浙教版（I卷）(附解析)

班級:_________姓名:_________學(xué)號:_________

題號基礎(chǔ)檢測積累運用口語交際閱讀理解作文總分

得分

試卷說明：

1、測試時間90分鐘，測試題滿分120分。

2、答題前，請用黑色或藍(lán)色鋼筆、圓珠筆在密封區(qū)內(nèi)寫上學(xué)校、班別、姓名等內(nèi)容。

3、答題時，請用黑色或藍(lán)色鋼筆、圓珠筆作答。

一、基礎(chǔ)知識檢測（本題共計30分，每小題5分）

1、成語是語言藝術(shù)的一朵奇葩，一起去成語王國里走走吧。

1、填入相個到為反義的字，補充完整下面的成語

推（）出（）（）生（）死舍（）求（）

2、寫出帶動物的成語：______________________

3、寫出帶數(shù)字的成語：______________________

2、從場合、對象、禮貌三個角度分析，下列語句得體的一項是（）。

A、歡迎常來我校參觀學(xué)習(xí)，我想這對你們是很有益的。

B、病人出院了，醫(yī)生邊送邊說：“請走好，歡迎再來?！?/p>

C、你的成績雖然差，這次考得還可以，希望少犯老毛病。

D、前面的道路正在施工，給您添麻煩了，請繞道行駛。

3、寫出下列人物的稱號。

李白（）李賀（）王維（）白居易（）

陶淵明一（先生）蘇軾一（居士）王安石一（先生）

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4、正確、勻稱地書寫下面的語句。

從那以后，漫長的歲月過去了，經(jīng)歷的事情許多也已淡忘，而少年時代生活的情景，

啟蒙老師們的音容笑貌，還不時地在我的記憶中浮現(xiàn)，引起我的思念和遐想。

5、在下面的括號里填上“看”的近義詞，不能重復(fù)。

抬頭往上看”叫（）從上往下看”叫（）仔仔細(xì)細(xì)看”叫（）

實地欣賞看”叫（）范圍廣泛看”叫（）粗略大致看”叫（）

6、選擇題。

1、選出下列加點字注音有誤的一項（）。

A.蛻（tuì）變玷(diàn)污詛(zǔ)咒倔(jué)強

B.墮(duò)落貪婪(lán)稟(bǐng)告奢(shē)侈

C.應(yīng)和(hè)水藻(zhǎo)澹澹(dàn)棲(qī)息

D.枯涸（hé）迸（bèng）濺醞釀（niàng）夢寐（mèi）

2、下列選項中沒有錯別字的一組是（）。

A.醞釀蘢罩花枝招展呼朋引伴

B.鑲嵌湛藍(lán)以往情深清澈見底

C.霹靂空靈返老還童寬敞明亮

D.緣份恩澤波光粼粼春燕啄泥

3、下列句子沒有語病的一項是()。

A．過了一會兒，汽車突然漸漸地放慢了速度。

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B．由于革命潮流的沖擊和進步思想的影響，使他形成了初步的民主主義思想。

C．他的學(xué)習(xí)成績不僅在全校拔尖，而且在班里也名列前茅。

D．通過開展“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”活動，我們學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很大改變。

4、選出下面書寫完全正確的一項（）。

A、點綴崩塌多姿多采玲瓏剔透

B、伶仃懊腦閑情逸致隨聲附和

C、嬉戲嘹亮玲瓏剔透晃然大悟

D、玷污清洌驚慌失措仙露瓊漿

二、知識積累運用（本題共計20分，每小題5分）

1、我會按要求默寫或填空。

1、使卵石臻于完美的，并非_________________，而是_________________?！ㄓ《龋?/p>

泰戈爾《飛鳥集》

2、寫一句說明多實踐才能出真知的格言：_______________________________________

3、《一夜的工作》是從____________和____________這兩個方面敘述周總理一夜工作的。

4、橫眉冷對____________，俯首甘為____________?！蹲猿啊?/p>

5、比喻人的清廉正直，你會想到的詩句是：

______________________________________________________

2、學(xué)以致用。

1、我撿起一朵落花，拾起一片落葉，我看到了它們蘊含的生命的奧秘，這時不禁想起龔

自珍的詩句_________________________________________________________

2、母愛是世界上最偉大的愛，做兒女的怎么能夠報答得了母親的愛呢？這使我們想起了

詩句：_______________________________________。

3、《草蟲的村落》一文中“游俠”指_______________，村落指_______________。

4、詹天佑是我國杰出的愛國工程師。他根據(jù)居庸關(guān)、八達(dá)嶺不同的山勢創(chuàng)造性地設(shè)計了

_____________________、_____________________兩種施工方法。作為一名中華少年，我想

對詹天佑說：__________________________________________。

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3、理解課文內(nèi)容填空。

（1）“過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。”作者把時間比作

________生動描繪出時間________的特點。這句話選自《》一文，作者_(dá)_______。

（2）《學(xué)弈》中意思是說：“難道是因為他的智力不如別人好嗎？說：不是這樣的?！?/p>

的原文句子是“________________________________”。由這句話可知：學(xué)習(xí)結(jié)果不同的

原因并不是智力而是態(tài)度，前者_(dá)_______，后者_(dá)_______。（后兩空用成語作答）

（3）除夕夜家家燈火________，不許________，鞭炮聲________。在外邊做事的人，除

非________，必定趕回家來吃團圓飯。從這句話我體會到________________。

（4）通過學(xué)習(xí)《藏戲》一文，我們了解到藏戲的主要特點是________；沒有________；

一部戲演出________毫不稀奇。文中介紹王妃的面具是________的，代表柔順。

4、根據(jù)要求改寫下面的句子。

①小女兒早上出門時對我說：“媽媽，您今天中午能早點來接我嗎？”(改第三人稱轉(zhuǎn)述)

____________________________________________________________

②指導(dǎo)員果斷地對我們說，情況緊急，他來掩護，讓我們先撤退。（改否定句）

____________________________________________________________

③小姑娘的心靈很純潔。（改比喻句）

____________________________________________________________

④放蜂人頭戴面罩，手提蜜板，在悠然地采集蜂蜜。(用修改符號修改病句)

____________________________________________________________

三、口語交際表達(dá)（本題共計10分，每小題10分）

1、隨著“嫦娥一號”衛(wèi)星的發(fā)射成功，作為中華少年的我們，面對祖國的飛速發(fā)展的科技，

你想到了什么？想說點什么呢？

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

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四、閱讀與理解（本題共計30分，每小題10分）

1、閱讀理解。

蝴蝶的家

我常想:雷雨天的時候,麻雀這些鳥都要躲避起來,蝴蝶怎么辦呢?天是那樣的低沉,

云是那樣的黑,雷、電、雨、風(fēng)吼叫著，雨點密集地喧嚷著，風(fēng)將銀色的雨幕斜掛起來，世

界幾乎都被沖洗遍了。就連樹林里也黑壓壓、水淋淋的，到處是濕的，這不是難為蝴蝶嗎？

我一想起來就為蝴蝶著急：這樣的天氣她們都躲在哪里呢？她們的身體是那樣輕盈

載不動一個水點她們身上的彩粉是那樣的素潔一點水都不能玷污她們是那樣的柔弱

比一片樹葉還無力怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢想到這里，我簡直沒法再想下去了，心

里是那樣的著急。

但是，一位小朋友非常確信地說：“她們和我們一樣肯定有家，當(dāng)天上下雨的時候，

她們會急忙飛到家里去哩！不過他們的家在哪里呢？人們家的屋檐下從沒見蝴蝶來避過雨；

麥田里呢，也不能避雨；松林里呢，到處是水珠滾落；園里的花是她們的家嗎？花兒自己就

已經(jīng)被雨點打得發(fā)抖了，怎能藏身呢？就連老樹干的底面，也是順下水來，濕漉漉的。蝴蝶

的家到底在哪里呢？我真為蝴蝶著急了。

1．第一自然段“這不是難為蝴蝶嗎”這里的“難為”具體指______________。

2.給劃線的句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點。

3.這段話在表達(dá)上有什么特點？選兩項。（）。

A．巧設(shè)懸念，引人入勝B.運用排比、反復(fù)C.細(xì)致的想象D.運用對比

4.你體會到作者要表達(dá)一種什么樣的感情和思想？

__________________________________________________________

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__________________________________________________________

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2、閱讀題。

第5頁共10頁

題目：_________________

①王若飛同志是一位無產(chǎn)階級革命家。解放前，他因為從事革命工作，被敵人逮捕

了。在監(jiān)獄里，他經(jīng)常對難友們說："敵人要摧殘我們，我們一定要愛護自己的身體。我們

是革命者，決不能向惡劣的環(huán)境屈服，要堅持斗爭。"

②若飛同志的身體不好，為了堅持對敵斗爭，他想方設(shè)法，利用各種條件鍛煉身體。

③若飛同志在獄中的鍛煉方法之一，是日光浴。他利用每天短暫的放風(fēng)時間，到院

子里曬太陽。后來，他得了嚴(yán)重的風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，敵人被迫允許他每天曬一兩個小時。他就

利用這個機會，躺在院子里讓太陽曬全身，把皮膚曬得紫紅紫紅的。

④冰水擦身，是王若飛同志鍛煉身體的另一種方法。那時，反動派百般折磨政治犯。

別說洗澡，就連喝的水也不供給。但王若飛的言行感動了出身貧苦的老看守員，他偷偷地給

王若飛買了幾只大碗，若飛同志每天用它盛冷水，用手巾蘸著擦身，擦到全身發(fā)紅為止。

⑤王若飛同志在獄中還有另外一種鍛煉方法，叫做"室內(nèi)體操"。體操包括伸腿、彎

腰、屈臂等動作，不管三九天，還是三伏天，他都堅持鍛煉。

⑥一次，一個難友問王若飛："我有一件事不明白，你罵國民黨，罵蔣介石，天不

怕，地不怕，連死也不怕，真是好漢。可是，你坐在牢里，還天天做操，又好像很愛護自己

的身體，你究竟是怎么回事？"王若飛同志說："我不怕死是因為敵人要損害我們的真理，我

們必須拼命去保衛(wèi)我們的真理；我愛護身體，是因為有了健壯的身體，才能更有力地保衛(wèi)真

理。我生為真理生，死為真理死，除了真理，沒有我自己的東西！"

⑦他的道理講得很透，難友們豁然開朗，精神振作，也都開始鍛煉身體，投入更艱

苦的斗爭中去。

練習(xí)：

1.短文可以分為三大段，請選出一個正確的分法，在()里打"√"。

A．①②‖③④⑤‖⑥⑦()

B．①‖②③④⑤‖⑥⑦()

C．①‖②③④‖⑤⑥⑦()

2.文中的第②自然段與第③、④、⑤三個自然段的關(guān)系是：前后呼應(yīng)。

3."我生為真理生，死為真理死，除了真理，沒有我自己的東西！"這里的"真理"指的是

什么？

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4.簡要回答王若飛在獄中有哪些鍛煉身體的方法？他為什么堅持鍛煉身體？

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5.根據(jù)短文主要內(nèi)容，選擇合適的題目寫在文首橫線上。

①王若飛②為了真理

③監(jiān)獄里的鍛煉④王若飛和他的難友們

3、課內(nèi)閱讀。