山高中學(xué)物理聲現(xiàn)象復(fù)習(xí)課件

第一章聲學(xué)(shēngxué)復(fù)習(xí)課件?？?hǎikǒu)山高實驗中學(xué)第一頁，共21頁。1新課程復(fù)習(xí)(fùxí)目標(biāo)復(fù)習(xí)聲音的產(chǎn)生、傳播、聲音的特性、噪聲以及聲的利用等根底知識。使學(xué)生通過復(fù)習(xí)理解(lǐjiě)聲音產(chǎn)生的條件、傳播的條件、控制噪聲的方法以及聲音在生活實際中的利用等知識。會利用聲速及運動的速度等知識解答簡單的回聲計算題第二頁，共21頁。2第一單元聲現(xiàn)象(xiànxiàng)知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)聲現(xiàn)象(xiànxiàng)產(chǎn)生(chǎnshēng)：聲音是由物體的振動產(chǎn)生(chǎnshēng)的傳播：靠介質(zhì)傳播〔真空不能傳聲〕聲速：聲在不同介質(zhì)的傳播速度不同音色：發(fā)聲體決定音特征音調(diào)：頻率決定音調(diào)響度：振幅決定響度利用傳遞信息傳遞能量噪音從物理學(xué)角度看：發(fā)聲體無規(guī)那么振動產(chǎn)生從環(huán)境保護(hù)的角度看：干擾人們正常生活、學(xué)習(xí)、工作的聲危害控制防止噪音產(chǎn)生阻斷它的傳播防止它進(jìn)入人的耳朵生理心理第三頁，共21頁。31．聲音是由發(fā)聲體產(chǎn)生的，一切發(fā)聲的的物體都在。2．聲音的傳播(chuánbō)靠，真空不能傳聲，聲音在固體中傳播(chuánbō)速度最快，在液體中較快，在氣體中較慢。3．聲音在空氣中的傳播(chuánbō)速度是。4、回聲現(xiàn)象(1)回聲是聲音在傳播(chuánbō)過程中碰到障礙物而被反射回來的現(xiàn)象，人耳要區(qū)分開回聲和原聲，回聲到達(dá)人耳的時間比原聲晚〔障礙無與發(fā)聲體相距大于17米〕(2)利用回聲測量距離：S=vt÷2二．第一(dìyī)單元聲現(xiàn)象知識要點振動(zhèndòng)振動介質(zhì)340米/秒第四頁，共21頁。46、聲音(shēngyīn)的特性定義決定因素聽感表現(xiàn)響度聲音的強弱（大小）由聲源的振幅決定。振幅越大，響度越大響度大：震耳欲聾響度?。狠p聲細(xì)語音調(diào)聲音的高低由聲源的振動頻率決定。頻率大，音調(diào)高；頻率低，音調(diào)低音調(diào)高：聲音清脆、尖細(xì)；音調(diào)低：聲音粗獷、低沉音色聲音的品質(zhì)發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)和發(fā)聲方式不同，發(fā)出的音色就不同分辨不同發(fā)聲體出的聲音的重要特征第五頁，共21頁。57、頻率：物體在1s內(nèi)振動的次數(shù)。單位(dānwèi)是赫茲(Hz).描述物體振動快慢的物理量，例：某物體振動20Hz表示：1S內(nèi)物體振動20次聲音響度的單位(dānwèi)：分貝〔dB〕8、人的聽覺范圍：20——20000Hz9、聲音(shēngyīn)的品質(zhì)叫音色，又叫音品。10、聲音的三個特性：響度(xiǎnɡdù)、音調(diào)、音色。二、實例列舉以及區(qū)別1、響度大，聲源的振動振幅不一定大，還與距離聲源的遠(yuǎn)近有關(guān)2、聲音在傳播過程中響度在變，音調(diào)不變。第六頁，共21頁。6噪音范圍:通常指難聽(nántīng)的,令人厭煩的聲音,物理學(xué)中指波形無規(guī)律的聲音危害:影響人的正常(zhèngcháng)休息、學(xué)習(xí)和工作損害身體健康摩托車發(fā)動機安裝消聲器、無聲手槍等是在減弱噪聲；關(guān)閉門窗，在住宅和馬路見設(shè)立屏障(píngzhàng)或植樹造林是在減弱噪聲；“掩耳盜鈴〞是在減弱噪聲。聲源處傳播過程中人耳處第七頁，共21頁。71、以下事件中不屬于(shǔyú)聲源的是〔〕２、從聲源發(fā)出的聲音(shēngyīn)在不同介質(zhì)中傳播時保持不變的物理量〔〕BB第八頁，共21頁。8３、初次用收錄機把自己的歌聲錄下，在播放自己錄制的磁帶的聲音好象不是自己的聲音，其原因是〔〕A.收錄機質(zhì)量不太好，錄制的聲音失真．B.歌聲經(jīng)錄制后轉(zhuǎn)化為電信號，放磁帶時是電信號轉(zhuǎn)化為聲音將聲帶發(fā)出的聲音傳到內(nèi)耳的，他與經(jīng)空氣傳過來的聲音有差異(chāyì)．D.錄放磁帶時，轉(zhuǎn)速不一致．C第九頁，共21頁。94、如下圖，完全相同的兩個音叉，敲響左邊的音叉，右邊的音叉響,懸掛在線上的緊靠在左邊音叉的泡沫小球_______彈起(填〞會〞或〞不會〞).這說明(shuōmíng)左邊音叉通過________把振動傳給了右邊的音叉,假設(shè)在月球上做這個實驗,右邊音叉____響.小球_____彈起(填〞會〞或〞不會〞),這說明(shuōmíng)聲音的傳播需要______會空氣(kōngqì)不會(bùhuì)不會介質(zhì)第十頁，共21頁。105、如圖15所示的這些現(xiàn)象說明：正在(zhèngzài)發(fā)聲的物體都在________。6、站在橋洞里說話時,聽不到(bùdào)回聲的原因是()A.橋洞兩端是開口的,不反射聲音C.橋洞窄小,能反射回來的聲音與原聲混在一起分不出來D.聲音被橋洞吸收C振動(zhèndòng)第十一頁，共21頁。117.唐詩?楓橋夜泊?中的詩句“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船〞中的鐘聲是因為鐘受到僧人的撞擊產(chǎn)生(chǎnshēng)發(fā)出的，客船上的人能區(qū)分出傳來的是“鐘聲〞，他是根據(jù)聲音的來判定的。8.日常生活中我們常說聲音“震耳欲聾〞，這是指它的__________很大；我們能夠區(qū)分不同樂器發(fā)出的聲音，是由于它們的________不同．振動(zhèndòng)音色(yīnsè)響度音色第十二頁，共21頁。129、以下不是(bùshi)超聲波應(yīng)運的是()C〔海南06〕以下過程中利用聲波(shēnɡbō)來傳遞信息的是()A．電視信號發(fā)射B．X光透視C．B超體檢D．紅外線監(jiān)測森林火災(zāi)第十三頁，共21頁。1310、汽車行駛的正前方有一座高山，汽車以12米／秒的速度行駛。汽車鳴笛2秒后，司機聽到回聲(huíshēng)，那么此時汽車距高山有多遠(yuǎn)？第十四頁，共21頁。1411、下表列出了相同條件下不同物質(zhì)的密度(mìdù)及聲音在其中傳播的速度物質(zhì)空氣氧氣鋁鐵銅物質(zhì)的密度（kg/m3）1.291.432700790011300聲音傳播的速度（m/s）330316510050001300根據(jù)上表提供(tígōng)的信息，可以得出的結(jié)論是〔〕A、聲音傳播的速度隨著物質(zhì)密度的增大而增大B、聲音傳播的速度隨著物質(zhì)密度的增大而減小C、聲音在金屬中傳播的速度大于它在氣體中傳播的速度D、聲音在金屬中傳播的速度隨著金屬密度的增大而增大C第十五頁，共21頁。1512.如圖是目前倡導(dǎo)使用的新型建筑材料----空心水泥磚，以下說法錯誤的選項是____A、做成空心，可以減少水泥與砂石用量，節(jié)約資源B、空心磚做成的房子冬暖夏涼，可以保溫C、空心磚可以減小噪聲污染(zàoshēnɡwūrǎn)D、空心磚承受壓力小，不適宜用于高層建筑D第十六頁，共21頁。16〔海南06〕如果你家附近建筑工地在施工，影響你的學(xué)習(xí)和休息，為了減小噪聲的干擾，以下做法不合理的是

A、關(guān)緊(guānjǐn)門窗

B、翻開門窗，讓空氣加快流通

C、用棉花塞住耳朵

D、告知有關(guān)部門催促施工單位合理安排施工時間13.控制(kòngzhì)噪聲可以從三個方面入手，下面關(guān)于控制(kòngzhì)噪聲的措施的說法，正確的選項是A、摩托車的消聲器是防止噪聲進(jìn)入耳朵B、城市道路旁的隔聲板是防止噪聲產(chǎn)生C、道路旁植樹是阻斷噪聲的傳播D、工廠用的防聲耳罩是防止噪聲的產(chǎn)生c第十七頁，共21頁。17〔海南06〕小王和小強練習(xí)敲鼓，小王大力(dàlì)敲，小強用較小力敲，鼓發(fā)出的聲音不同的是：〔〕

A．音調(diào)B．音色C．響度D．聲速14、花匠在挑選花盆時，常常將新花盆拎起后輕輕敲擊它，根據(jù)敲擊聲來判斷花盆是否有裂縫，他是主要根據(jù)聲音三個特征(tèzhēng)的 ()A.響度。B.音調(diào)。C.音色。B〔海南06〕CCTV歌手大賽，有—道辨聽題：“先聽音樂，后判斷該音樂是哪—種樂器演奏的〞，這主要(zhǔyào)考查歌手對樂器的鑒別能力，依據(jù)是()A．音調(diào)B．響度C．音色D．聲速第十八頁，共21頁。18以下關(guān)于聲音的說法中不正確的選項是()A“響鼓也要重錘敲〞，說明聲音是由振動產(chǎn)生的，且振幅(zhènfú)越大響度越大B“震耳欲聾〞說明聲音的音調(diào)高